幼兒思維訓練包含哪些思維？

現代教育體系中，幼兒從小接受的思維訓練主要有邏輯思維培訓、比較思維培訓、倫理思維培訓。所謂的邏輯思維，主要是指數理邏輯，如加減法，及因果邏輯，順序邏輯，主次邏輯，如幼兒自身與父母的因果關係，兄弟姐妹間的排序關係等。邏輯思維當然不止這些，還有整體到局部的思維、布爾邏輯思維等。

數蘋果的數理邏輯培訓

^{數蘋果的數理邏輯培訓}

家庭成員的邏輯思維培訓

^{家庭成員的邏輯思維培訓}

然後是倫理思維的培訓。

倫理思維，不止是簡單的家庭成員之間的關係，還包括人格尊嚴、儀式思維。所謂人格尊嚴，需要通過識別恥辱來建立幼兒的人格意識，比如下圖：

人格尊嚴的倫理思維培訓

^{人格尊嚴的倫理思維培訓}

而家庭倫理，如親親思維，則是可以通過回報長輩的養育之恩，來建立，如下圖不但培養了幼兒的親親思維，還培訓了幼兒的儀式思維：

家庭倫理思維培訓

^{家庭倫理思維培訓}

其他一些較常的儀式思維培訓有行有行規，立有立有矩，如上課端坐，提問舉手等。

比較思維培訓是三大幼兒思維訓練之一，主要是通過一些日常的事物或具體形象的圖像來培訓，如下圖是常見的比較思維培訓習題：

城堡異同的比較思維

^{城堡異同的比較思維}

選帽子的比較思維

^{選帽子的比較思維}

現代教育體系對幼兒進行的思維訓練，主要是面向一般幼兒。想要自己的孩子具備同齡兒童所沒有的思維，就需要接受一些專業的思維培訓機構的培訓。而在幼兒國學教育中，可以讓幼兒接受到一些，對幼兒日後命運產生重大影響的思維訓練，這些思維包括：陰陽思維是辨證思維、零和思維、消長思維陰陽是對立統一的，陰陽思維主要、五行思維五行思維主要有共贏思維、事（士）人思維五行是相生相剋的，與陰陽思維有所不同，、舉一反三思維、取象思維用這種思維方式易經中醫普遍采、道器思維、逆向思維、發散思維見微知著的方法來訓練發散思維通過舉一反三、多維思維所謂橫看成嶺側成峯即是多維思維又稱多角度思維。

所謂思維，思者，思考，維者，維繫，統言之則是，思考（認知事物）所維繫的方式。如陰陽的方式認知事物，謂之陰陽思維；以結果倒推原因的方式認知事物，謂之逆向思維；以五行統籌的方式認知事物，謂之五行思維。。。。

思維訓練在精英階層的幼兒教育裏很普遍！支持樓主普及思維訓練。個人認為最重要的思維方式，應該就是陰陽五行思維，其中包含有對立統一思維、辨證思維、消長思維、生克思維、多視角思維，如果小孩從小就被訓練用這些思維去觀察分析事物，這些小孩一旦成人，具備由『實證』推出『理論』的能力，他們的創新能力將是十分可觀的！
現在西方人講究鬥爭，就是零和思維、排他思維在作祟，而我們中國人有史以來一直極其注重共贏共生，教化，就是因為陰陽五行思維裏的消長、生克、對立統一思維在起作用！

我要說一下，易經和中醫裏應用得非常普遍的『取象思維』這裏沒有說到，這個思維很重要的，形而上，往往是以形取理，這就是取象，取象思維還是很有科學依據的。

倫理思維，不止是簡單的家庭成員之間的關係，還包括人格尊嚴、儀式思維。所謂人格尊嚴，需要通過識別恥辱來建立幼兒的人格意識