畢生起碼要讀一次【資治通鑑】

讀史不單要知人論事，更要經世致用。讀史獲借鏡，必看【資治通鑑】。
由於它不單是中國第一部編年史，是理清歷程脈絡最權威、最便利的書。更是一部專門寫給後人獲借鏡的史乘。
【資治通鑑】這部編年體通史，論其地位，可用清人王鳴盛的一句話來概述：
此天地間必不可無之書
亦學者必不可不讀之書也
【資治通鑑】的作家司馬光（1019~1086年），立志要寫出一部內容有『善可為法，惡可為戒』之用，形態有扼要簡要之長的通史。
他於北宋英宗治平三年（1066年）將自己編成的從戰國到秦亡這一段歷程的編年體【通志】八卷進呈英宗，獲得英宗的讚嘆和支持。

英宗鼓舞他持續編下去，給他配備了幾名得力助手，專門設置了書局，並賜書名為【歷代君臣事跡】。
第二年（1067年），神宗繼位，以其所編擁有『鑑於舊事，有資於治道』之意，又新賜書名曰【資治通鑑】。
司馬光前後用了19年的時間，終究在神宗元豐七年（1084年）即司馬光逝世前兩年，將編好的【資治通鑑】全書呈報宋神宗。
元佑元年（1086年）九月，司馬光病逝；同年十月，宋神宗敕命將校定的【資治通鑑】書稿加以刻印。
可以說，司馬光傾其一生精力，一絲不苟地完結了這部巨著。他在【進書表】中稱『臣之精力，盡於此書』，實屬記錄之辭。

【資治通鑑】全書共294卷，逐年記錄了自公元前403年至公元959年這1362年間爆發的大事。
除採取正史資料外，還博採雜史222種以上。書中記事，層次清楚，層級分明，詳而不亂。
這部編年體史乘,
體大思精，史料充溢，文筆生動，
特別是時間概念極為明確詳細，
讓人愛看，看了還想看，又很耐看，
其魅力是經久不衰的。
它與【史記】並稱『史學雙壁』，毛澤東畢生就讀過17遍，並加以批註。

【毛澤東品國學】一書記錄:
據毛澤東的護士孟錦雲（毛澤東生前戲稱她為『孟夫子』）回顧，毛澤東的床頭總是放着一部【資治通鑑】，這是一部被他讀破了的書。有許多頁都用透明膠貼住，這部書上不知留下了他多少次閱讀的印跡。
有一段時間，毛澤東讀【資治通鑑】，真是入了迷。他一讀就是半天，累了，翻個身，又讀好幾個小時，如此連續了好長時間。毛澤東念書的那種全神貫注的神態，讓孟錦雲畢生難忘。
中國上下幾千年，都經歷了哪類朝代興衰，顯現過哪類歷程事情。要體系理清中國曆程，則絕對要讀它。
【資治通鑑】專取主要人物、歷程大事情，其目標就是讓後人從人物、事情中獲取借鏡。如:
兼聽則明，偏信則暗。
——【資治通鑑?唐紀】
面從後言，古人所誡。
——【資治通鑑?魏紀】
口說不如身逢，耳聞不如目擊。
——【資治通鑑?唐紀】
能擇善者而從之，美自歸己。
——【資治通鑑?宋紀】
德勝才，謂之君子；才勝德，謂之小人。
——【資治通鑑?唐紀】
這類至今咱們還時常引用的名言警語（有的已蛻變為成語），全是出自於【資治通鑑】。
【資治通鑑】還是人類歷程上最強的史乘，涵蓋智謀、兵書、情緒、做人、處世……
清朝史家錢大昕說：『讀十七史，不可不兼讀【通鑑】。』讀資治通鑑，就像看高人下棋。歷程人物的每一步，全是1個棋譜。咱們看多了，自會下棋了。
不過讀原著，古文難免死板隱晦，生澀難懂，須要絕對的文言功底。
讀它的最好方法是先讀通精品白話版。但事實是，許多人基本沒偶爾間看書，更別說如此的『大部頭』。
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依據柏楊白話版【資治通鑑】錄製的『白話資治通鑑』音頻專輯，正是一盤聰慧的棋局，翻開你的歷程視線，開悟你的頭腦，博古通今，以史為鑑。
最主要的是，這1000個(劃為上下兩部，每台500節音頻)可以頻頻回聽的音頻，每節平均5-10分鐘，可以在開車時、等位時、排隊時，隨時隨地翻開音頻、插上耳機，借用碎片化時間，走進歷程！
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在錄製流程中，主講人力圖凸顯柏楊白話版【資治通鑑】的優勢：
柏楊白話版【資治通鑑】系馳名作者柏楊老師傾瀉暮年全部心血，耗時10年翻譯，頗有特點。
此書不但保留原書史評，況且採納了後人的研發成果。翻譯也十分細緻。柏楊老師將遠古生澀的專業名詞、官職、地名、天文學名詞等進行了當代話語翻譯。況且主要人物在哪一年多少歲了也會標誌。

孟嘗君學雞鳴狗盜逃出秦國
另外，這套音頻專輯內容上吸取了其餘版本的好處，並在詳細的歷程細節中，雜糅史料和陳寅恪等歷程大家的研發觀念，促使內容愈加充足，人物形象更為豐滿。
1362年的故事，疆場刀光劍影、朝堂勾心鬥角、權臣你方唱罷我登場，黎民只求不做『兩腳羊』。
這套音頻專輯是對【資治通鑑】內容的總結和梳理。用大事記的方法梳理出【資治通鑑】中每一年究竟講了什麼。聽來或暢快淋漓，或涕淚俱下。
只期望，這一系列的大事記，能夠引你走近或者回首咱們偉大的【資治通鑑】。
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