古代學校稱『庠』 『學校』一詞始於民國

  : 深圳晚報

如今，人們對『學校』一詞的定義大多是『有計劃、有組織地進行系統教育的機構』。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育，但『學校』一詞到民國時期才開始出現。在中國古代，學校被稱爲庠、序、學、校、塾等。那麼，古代的學校爲何稱『庠』呢？
　　『庠』爲『培養教化』之所
　　在現代漢語詞典中，『庠』讀作xiáng，對『庠』字的解釋是：古代的學校。庠序，指古代鄉學，泛指學校。庠生，科舉制度中府、州、縣學的生員的別稱。在【辭海】中，『庠』同樣被解釋爲古代的學校，【孟子・滕文公上】：『設爲庠、序、學、校以教之。庠者養也，校者教也，序者射也。殷曰序，周曰庠。學則三代共之，皆所以明人倫也。』【說文・广部】中也有：『庠，禮官養老，夏曰校，殷曰庠，周曰序。』儘管前者所述『周曰庠』，後者說的是『殷曰庠』，但不難看出，古人將學校稱爲『庠』，是取其『教養教導』、『培養教化』之意。
　　從『庠』字本身來看，『庠』爲形聲字。從廣，羊聲。『廣』的本義爲寬大的房屋。『羊』爲『善』省，表示美好、完善之意。『廣』『羊』爲『庠』，可會意爲專門用於教化人從善、向善、識禮，從而使得人品更加完善的地方，亦即學校。
　　『庠』有上庠下庠之分
　　『庠』作爲古代學校的名稱，古籍中不僅有很多記載，而且各有解讀。如【禮記】：『有虞氏養國老於上庠，養庶老於下庠。』鄭玄註：『上庠，右學，大學也，在西郊。下庠，左學，小學也，在國中王宮之東。』【禮記・鄉飲酒義】：『主人拜迎賓於庠門之外。』【孟子・梁惠王上】：『謹庠序之教。』明代王應麟【困學紀聞】卷五：『庠爲鄉學，有堂有室；序爲州學，有堂無室。』『庠老』、『庠生』、『游庠』等都是因『庠』而衍生出的對人的稱謂。其中『庠老』是古代對地方學官的敬稱，『庠生』是對明清時期府、州、縣學的生員的稱謂。古時以府學爲郡庠，縣學爲邑學。元代柯丹邱【荊釵記・會講】：『家無囊橐，忝列庠生之數。』清代劉大【吳君墓志銘】：『子一人，定，邑庠生。』清代蒲松齡【促織】：『又囑學使俾入邑庠。』這裡的『邑庠』即縣學。『游庠』則是指明清時期，儒生經考試取入府、州、縣學的生員。如明代凌鞽醯摹抖刻拍案驚奇】卷三十：『總O之時，三人一同游庠。』清代黃蛟起【西神叢語・許世卿】：『館於嘉禾項氏，其子已游庠，督責之甚嚴。』 清代毛祥麟【對山餘墨・群芳榜】：『有沉F者，幼孤，母甚姑息。既游庠，益聽其以厚貲出入，乃愈放蕩。』清代陳其元【庸閒齋筆記】：『此人既游庠食餼，當令人勉之務正。』
　　『學校』一詞始於民國
　　據考證,中國早在4000多年前就有了學校。最早的學校就叫『庠』。高一級的大學叫『上庠』，低一級的小學叫『下庠』。夏朝，學校已有四個等級，分別稱作『學』、『東序』、『西序』、『校』。商朝時，這四種學校的名字又演變爲『學』、『右學』、『左學』、『序』。此後的朝代還有在王府里設立的學校，叫『辟雍』、『成均』等。西漢時期，學校劃分爲中央和地方兩種，中央設太學，地方上置學宮。唐代辦學達到古代鼎盛時期，學校分類更細，明清時期的學校基本承襲隋唐，但由於科舉制的發展，學校成爲科舉制的附庸。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）頒布的【欽定學堂章程】，首次將學校稱爲學堂。辛亥革命後，民國教育部公布新的學制，『學堂』一律改稱『學校』，並一直沿用至今。（舒智輝）

『庠』爲『培養教化』之所
在現代漢語詞典中，『庠』讀作xiáng，對『庠』字的解釋是：古代的學校。庠序，指古代鄉學，泛指學校。庠生，科舉制度中府、州、縣學的生員的別稱。