不知道如何教育子女?那就看看民國大師如何教育子女的吧

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錢基博與錢鍾書

錢基博與錢鍾書

錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鍾書的父親。

據說，錢鍾書周歲時『抓周』，小手沒有抓玩具，沒有抓糖果，沒有抓銅錢，而是抓起了一本書，錢基博自己喜好讀書，『於車塵馬足間，也總手執一卷』，因而喜出望外，取其名為『鍾書』。

錢基博對兒子管教極嚴。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫，此時的錢鍾書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鍾書過不了關，於是挨了打。

1929年，錢鍾書考入清華大學外文系後，錢基博還時常寫信給他。一封信中說，『做一仁人君子，比做一名士尤切要』，隨後一封信則表示：『現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜；然不如人稱汝篤實過我力行過我，我尤心慰。』希望錢鍾書能『淡泊明志，寧靜致遠，我望汝為諸葛公、陶淵明。』

梁啓超闔家福

梁啓超闔家福

梁啓超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了『一門三院士』的佳話。建築學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女兒梁思懿是社會活動家。

梁啓超對於子女的愛，是全方位的，不僅在求學，在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。

1927年6月的一封信中，他寫道：『你們須知你爹爹是最富於感情的人，對於你們的愛，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。』

在求學這一方面，梁啓超不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好『火候』。他對梁思莊說：『未能立進大學，這有什麼要緊，「求學問不是求文憑」，總要把牆基越築得厚越好。』並教孩子們求學問、做學問的方法——『總要「猛火燉」和「慢火燉」兩種工作循環交互着用去』。

梁漱溟與梁培寬、梁培恕

梁漱溟與梁培寬、梁培恕

梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對於他們，給予最大自由空間。梁培恕說：『我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自主權。』

梁培寬追憶梁漱溟時，時常會提到一次考試。當時，梁培寬考了59分，內心忐忑地拿着學校要求補考的通知給父親看。『他只看了一眼，就又還給了我。』梁培寬說，他後來明白父親的用意，『自己的事情自己負責』。

胡適與胡祖望

胡適與胡祖望

在家庭教育中，胡適雖然倡導『獨立、合群、重學』，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。

1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，其中說：『功課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。』

這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學，父親如此高的期望，恐怕只會感到『壓力山大』。次年，胡適即大失所望，接到學校發來的『成績欠佳』的報告單，怒道：『你的成績有八個『4』，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎？你自己看看這表。』

最終，胡祖望雖然上過大學，但遠未達到胡適對他的期望；胡思杜讀了兩所大學都未能畢業，卻染上了不少壞習氣。在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：『我真有點不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好……』

豐子愷與子女

豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成『小大人』。豐家『老六』豐一吟說：『爸爸特別反對家長按照成人的觀念去干預孩子，他從不要求孩子們做什麼，在我們成長的過程中，任由我們根據興趣發展。』

在生活中，豐子愷稱外出做事為『無聊』，和孩子們在一起則內心充滿歡喜，抱孩子，餵孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。

豐子愷在【給我的孩子們】一文中感嘆：『這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂「沉默」、「含蓄」、「深刻」的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！』

除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女『約法』，強調最多的便是『獨立』，其中一條寫道：『大學畢業後，子女各自獨立生活，並無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。』

林語堂與林太乙，闔家福

林語堂從孩子們很小的時候就教他們讀書、學中國文化，為他們打下堅實的中文基礎，他還鼓勵孩子們寫日記，以此來鍛煉孩子們的寫作能力。

正因為如此，當女兒林太乙中學畢業要考大學的時候，林語堂先生卻勸林太乙不必上大學，他說：『你已經養成了自學的習慣和能力，有了這一點，什麼學問都可以學得到。』

這是一種難能可貴的務實精神，作為大學者的他，清楚地知道，真正的學問，不是由一紙學歷來證明的，而要有真才實學，與其浪費那麼多時間去求得一紙文憑，不如用這些時間來好好做一番學問。

林太乙聽從了父親的建議，沒有考大學，中學畢業後就去耶魯大學應聘，因紮實的文化功底被錄用為中文系教師，以後還擔任過【讀者文摘】的總編輯，並相繼出版了多部作品，在文學史上打拼出了一片屬於自己的天地。

楊蔭杭與楊絳,闔家福

作家楊絳出身於書香世家，她的父親楊蔭杭早年曾做過教師。和天下所有的父親一樣，楊蔭杭也望女成鳳，希望楊絳將來能學有所成，但他並不像大多數父親那樣天天督促楊絳學習，而是採用了一種無為而治的方法。

楊絳小時候，學習成績並不突出，但楊蔭杭從來沒責備過她。上高中的時候，她還弄不懂平仄聲，她自己很着急，但楊蔭杭卻安慰她說：『不必急，到時候自然就懂了。』

楊絳考上東吳大學一年後，涉及到分科問題，她拿不準主意，不知道自己應該選擇哪一科，就問父親，楊蔭杭說：『什麼該不該？喜歡什麼就學什麼，喜歡就是自己的興之所在，就是自己最相宜的。』

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原題 且看民國大師如何教育子女，有心的父母值得一讀！

錢基博對兒子管教極嚴。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫，此時的錢鍾書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鍾書過不了關，於是挨了打

在求學這一方面，梁啓超不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好『火候』。