教育的目的是什麼？ 好的教育應該是什麼樣的？ 怎樣教育孩子更科學？ 孩子們需要什麼樣的教育方式？ 爲了教育孩子，我們絞盡腦汁做得更多，可爲什麼到最後，他們卻找不到自己生活的意義？ 今天我們爲大家準備了6個有關教育的演講。既能給孩子開闊的視野和實用的成長建議，也能給家長朋友們帶來教育的啟發，強烈建議收藏。 1 成長需要冒險 真正的教育一定不能沒有冒險經歷 優秀的孩子之所有強大的創新能力，來自於他們不拘舊規的突破思考方式與大膽的嘗試，他們主動走出父母營造的生活舒適圈，直面所有未知的挑戰，這就是冒險。對於當前更多的家長，更多的教育工作者，面對孩子的成長，我們需要做的是相信和放手，而不是還在這裡思考，我們該不該做，我們該怎樣做。 ——付永, DE 創辦人，中國教育研究網創始人 2 逃出教育的死亡谷 以開放的文化氛圍培育年輕的一代 肯·羅賓遜（Ken Robinson），全球最具影響力的教育家、排名第一的TED演講人。其演講視頻『學校扼殺創造力』截至2015年1月底已有3080萬人次觀看。他同時還是『Thinkers 50頂尖思想家』與『創造力和創新領域的全球傑出思想家』。 『Inspiring』（有啟發的）是肯·羅賓遜爵士的TED演講最常被貼上的標籤。 在這個演講中，羅賓森將矛頭指向整個現代公立教育體制——公共教育成爲高等教育的孵化棚。我們從小到大接受的教育都是要培養我們成爲好的工作者，而非有創意的思想家。那些充滿著好奇心、能量充沛、坐不住、想像力充沛的孩子們被忽視了，甚至被指責。 3 教育不僅僅是知識的培養， 而是一種習慣，一種能力的培養 How to learn? From mistakes DianaLaufenberg是一位美國女教師，這段視頻講述了她的親身經歷。除了學習政治、地理那些雜七雜八的課程，教育的意義也在於發掘孩子們的潛力，培養他們更獨立的人格！ 4 應該讓孩子做這5件"危險"之事 Gever Tulley
教育的目的是什麼？
讓孩子做危險的事情，這個標題看上去有些驚心，但這個演講的主旨實際上是關於安全的。孩子在成長的過程中會面臨各種風險，但防堵是無法解決問題的，正確的引導才是重要和必要的。 我們總是把孩子當作珍稀花草一樣保護，出發點是好的，但同時切斷了孩子與周圍世界相處的寶貴機會。孩子們會長大的，他們終究要學會如何去應對各種各樣、力所能及範圍內的危險。 其實從這個演講引申出來一個話題：overparenting，過度養育問題。現在更多的孩子們甚至於大學生都成了『易碎品』，家長們給孩子製造各種各樣的人牆，自以爲把風險排除了，其實是把生活擋在了外面，這樣的孩子們傾向於膽小、保守、缺乏冒險精神，成了溫室里的花朵，是揪著媽媽不敢撒手的吉娃娃，父母對於危險的過度擔心讓孩子失去了探險的樂趣。 5 教育孩子，我們不是做得不夠， 而是做得太多了
教育孩子，我們不是做得不夠，而是做得太多了
爲了教育孩子我們絞盡腦汁做得更多,可爲什麼到最後他們卻找不到自己生活的意義？ 你是否把孩子當成盆栽一樣，每日兢兢業業地修修剪剪？ 也許有一天你會明白，孩子不是盆栽，而是野花，是未知品種的野花。 我們要做的，是給孩子提供成長的環境，愛孩子，以便孩子學會愛和接納愛，最終成長爲一個鮮活的自己。 | 
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