男兒何不帶吳鈎 收取關山五十州

男兒何不帶吳鈎 收取關山五十州

南園十三首·其五

【唐·李賀】

男兒何不帶吳鈎，

收取關山五十州。

請君暫上凌煙閣，

若個書生萬戶侯？

注釋

1、南園：泛指作者昌谷故居以南一大片田疇平地。楊其群【李賀詠昌谷諸詩中專名考】謂：『原』與『園』二字義可相通，凡李賀宅南『可種穀給食』的大片平地，均可稱為『南原』，亦稱『南園』。

2、這是組詩中的第五首。吳鈎：一種頭部呈彎鈎狀的佩刀。

3、五十州：指當時被藩鎮所占領割據的山東及河南、河北五十餘州郡。

4、暫上：一上，試上。凌煙閣：唐代旌表功臣的殿閣。貞觀十七年（643），唐太宗為表彰太原首義和秦府功臣，命閻立本繪長孫無忌等二十四人畫像於凌煙閣。

5、若個：哪個。萬戶侯：受封食邑達一萬戶的侯爵，借指高位厚祿。

譯文

男子漢大丈夫為什麼還不帶上那武器，去收取被藩鎮割據的關塞河山五十州？

請你且登上那畫有開國功臣的凌煙閣，有哪個書生曾被封為食邑萬戶的列侯？

賞析

這首詩由兩個設問句組成，頓挫激越，而又直抒胸臆，把家國之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達出來了。

第一個設問是泛問，也是自問，含有『國家興亡，匹夫有責』的豪情。『男兒何不帶吳鈎』，起句峻急，緊連次句『收取關山五十州』，猶如懸流飛瀑，從高處跌落而下，顯得氣勢磅礴。『帶吳鈎』指從軍的行動，身佩軍刀，奔赴疆場，那氣概多麼豪邁！『收復關山』是從軍的目的，山河破碎，民不聊生，詩人怎甘蟄居鄉間，無所作為呢？因而他嚮往建功立業，報效國家。

一、二兩句，十四字一氣呵成，節奏明快，與詩人那昂揚的意緒和緊迫的心情十分契合。首句『何不』二字極富表現力，它不只構成了特定句式（疑問），而且強調了反詰的語氣，增強了詩句傳情達意的力量。詩人面對烽火連天、戰亂不已的局面，焦急萬分，恨不得立即身佩寶刀，奔赴沙場，保衛家邦。『何不』云云，反躬自問，有勢在必行之意，又暗示出危急的軍情和詩人自己焦慮不安的心境。此外，它還使人感受到詩人那鬱積已久的憤懣情懷。

李賀是個書生，早就詩名遠揚，本可以才學入仕，但這條進身之路被『避父諱』這一封建禮教無情地堵死了，使他沒有機會施展自己的才能。『何不』一語，表示實在出於無奈。次句一個『取』字，舉重若輕，有破竹之勢，生動地表達了詩人急切的救國心願。然而『收取關山五十州』談何容易？書生意氣，自然成就不了收復關山的大業，而要想擺脫眼前悲涼的處境，又非經歷戎馬生涯，殺敵建功不可。這一矛盾，突出表現了詩人憤激不平之情。

『請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？』詩人問道：封侯拜相，繪像凌煙閣的，哪有一個是書生出身？這裡詩人又不用陳述句而用設問句，牢騷的意味顯得更加濃郁。看起來，詩人是從反面襯托投筆從戎的必要性，實際上是進一步抒發了懷才不遇的憤激情懷。由昂揚激越轉入沉鬱哀怨，既見出反襯的筆法，又見出起伏的節奏，峻急中作迴蕩之姿。就這樣，詩人把自己複雜的思想感情表現 在詩歌的節奏里，使讀者從節奏的感染中加深對主題的理解、感受。

吳鈎是什麼？五十州是哪五十州？

這首詩由兩個設問句組成，頓挫激越，而又直抒胸臆，把家國之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達出來了。