園有桃
園有桃，刺時也。大夫憂其君國小而迫，而儉以嗇，不能用其民，而無德教，日以侵削，故作是詩也。
園有桃，其實之殽。心之憂矣，我歌且謠。不知我者，謂我士也驕。彼人是哉！子曰何其？心之憂矣，其誰知之？其誰知之？蓋亦勿思。
園有棘，其實之食。心之憂矣，聊以行國。不我知者，謂我士也罔極。彼人是哉！子曰何其？心之憂矣，其誰知之？其誰知之？蓋亦勿思。
園有桃二章，章十二句。
翻譯
園子裡的樹上結滿了鮮桃，那些甜美的果實可吃個飽。但我內心裡充滿憂傷情懷，低唱着傷心曲淺吟着歌謠。那些不理解我痛苦的人啊，肯定說我書呆子清高孤傲。這些通達之人說的很對啊，但請你告訴我怎麼辦為好？我內心裡無盡的憂傷情懷，普天下之人你們誰能知道！你們誰能真正理解我心啊，我還是不要空自傷懷的好！
園子裡的小棗樹枝繁葉茂，那些鮮美的果實可吃個飽。但我內心裡充滿憂傷情懷，姑且到廣袤田裡轉悠一遭。那些不理解我痛苦的人啊，肯定說我書呆子是大傻冒。這些通達之人說的很對啊，但請你告訴我怎麼辦才好？我內心裡無盡的憂傷情懷，普天下之人你們誰能知道！你們誰能真正理解我心啊，我還是不要空自傷懷的好！
參考譯文
園中桃樹壯，結下桃子鮮可嘗。心中真憂悶呀，姑且放聲把歌唱。有人對我不了解，說我士人傲慢太驕狂。那人是對還是錯？你說我該怎麼做？心中真憂悶呀，還有誰能了解我？還有誰能了解我，何必掛念苦思索。
園中棗樹直，結下棗子甜可食。心中真憂悶呀，姑且散步出城池。有人對我不了解，說我士人多變不可恃。那人是對還是錯？你說我該怎麼做？心中真憂悶呀，還有誰能了解我？還有誰能了解我，何必掛念苦思索。
題解
這是憂時的詩，和【王風·黍離】相類。本篇虛字多，句法參差，形式上有其特色。【隸釋】載漢石經魯詩殘字碑『□□□之誰知之』，似乎『其誰知之，其誰知之』二句【魯詩】作『其誰知之誰知之』一個七言句。
注釋
之：猶『是』。【集傳】：『肴，食也。』 食桃和下章的食棘似是安于田園，不慕富貴的表示。
我：是詩人自稱。謠：行歌。【毛傳】：『曲合樂曰歌，徒歌曰謠。』
不我知者：唐石經作『不我知』，一本作『不知我者』。下章同。
士：旁人謂歌者。【通釋】：『我士，即詩人自謂也。』
彼人：指『不我知者』。【鄭箋】：『彼人，謂君也。』
子：歌者自謂。
其姬jī：語助詞。【集傳】：『其，語詞。』
『彼人』二句詩人自問道：那人說得對麼，你自己以為怎樣呢？
蓋：同『盍河hé』，就是何不。亦：語助詞。這句是詩人自解之詞，言不如丟開別想。
棘：酸棗。
行國：周行國中。這二句言心憂無法排遣，只得出門浪遊。
罔極：無常。【集傳】：『極，至也。罔極，言其心縱恣無所至極。』已見【衛風·氓】篇。
