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三顧茅廬(羅貫中·明代)

古詩詞文(中小學教材)作者:古典詩詞發佈:延章

2022-11-26 17:33

羅貫中約1330年-約1400年,名本,字貫中,號湖海散人,元末明初小說家,【三國演義】的作者。山西并州太原府人,主要作品有小說【三國志通俗演義】、【隋唐志傳】、【殘唐五代史演傳】、【三遂平妖傳】。其中【三國志通俗演義】又稱【三國演義】是羅貫中的力作,這部長篇小說對後世文學創作影響深遠。除小說創作外,尚存雜劇【趙太祖龍虎風雲會】。

卻說玄德訪孔明兩次不遇,欲再往訪之。關公曰:『兄長兩次親往拜謁,其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實學,故避而不敢見。兄何惑於斯人之甚也!』玄德曰:『不然。昔齊桓公欲見東郭野人,五反而方得一面。況吾欲見大賢耶?』張飛曰:『哥哥差矣。量此村夫,何足為大賢!今番不須哥哥去;他如不來,我只用一條麻繩縛將來!』玄德叱曰:『汝豈不聞周文王謁姜子牙之事乎?文王且如此敬賢,汝何太無禮!今番汝休去,我自與雲長去。』飛曰:『既兩位哥哥都去,小弟如何落後!』玄德曰:『汝若同往,不可失禮。』飛應諾。
節選自【三國演義】第三十八回人民文學出版社1973年版。有刪節。題目是編者加的。【三國演義】是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。該書以東漢末年到西晉建立期間的社會歷史為背景,着重敘述魏、蜀、吳三國的興衰過程,反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈塗炭、農民起義、諸侯割據的社會現實。該書結構宏大,情節曲折,塑造了數以百計的人物形象,具有很高的藝術成就。羅貫中,元末明初小說家、戲曲家。生卒年不詳。顧,拜訪。
玄德:即劉備161—223,字玄德,三國時蜀漢政權的建立者。在小說中,劉備和關羽字雲長、張飛字翼德是結義兄弟。
昔齊桓公欲見東郭野人,五反而方得一面:春秋時期齊桓公想去看一個小臣,親自去了三次都沒見到。旁人勸他不要去了,他不聽,第五次才終於見到。東郭野人,就是齊桓公要見的那個小臣。反,同『返』。


於是三人乘馬引從者往隆中。離草廬半裏之外,玄德便下馬步行,正遇諸葛均。玄德忙施禮,問曰:『令兄在莊否?』均曰:『昨暮方歸。將軍今日可與相見。』言罷,飄然自去。玄德曰:『今番僥倖得見先生矣!』張飛曰:『此人無禮!便引我等到莊也不妨,何故竟自去了!』玄德曰:『彼各有事,豈可相強。』三人來到莊前叩門,童子開門出問。玄德曰:『有勞仙童轉報:劉備專來拜見先生。』童子曰:『今日先生雖在家,但今在草堂上晝寢未醒。』玄德曰:『既如此,且休通報。』吩咐關、張二人,只在門首等着。玄德徐步而入,見先生仰臥於草堂幾席之上。玄德拱立階下。半晌,先生未醒。關、張在外立久,不見動靜,入見玄德猶然侍立。張飛大怒,謂雲長曰:『這先生如何傲慢!見我哥哥侍立階下,他竟高臥,推睡不起!等我去屋後放一把火,看他起不起!』雲長再三勸住。玄德仍命二人出門外等候。望堂上時,見先生翻身將起,忽又朝裏壁睡着。童子欲報。玄德曰:『且勿驚動。』又立了一個時辰,孔明才醒,口吟詩曰:

注釋
隆中:地名,在今湖北襄陽,諸葛亮曾經隱居於此。一說在今河南南陽。
猶然:仍然。

大夢誰先覺?平生我自知。

草堂春睡足,窗外日遲遲。

注釋
遲遲:太陽緩慢落山的樣子。

孔明吟罷,翻身問童子曰:『有俗客來否?』童子曰:『劉皇叔在此,立候多時。』孔明乃起身曰:『何不早報!尚容更衣。』遂轉入後堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸guān巾,身披鶴氅chǎng,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:『漢室末胄zhòu,涿zhuō郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,不得一見,已書賤名於文幾,未審得入覽否?』孔明曰:『南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧nǎn。』二人敘禮畢,分賓主而坐,童子獻茶。茶罷,孔明曰:『昨觀書意,足見將軍憂民憂國之心;但恨亮年幼才疏,有誤下問。』玄德曰:『司馬德操之言,徐元直之語,豈虛談哉?望先生不棄鄙賤,曲賜教誨。』孔明曰:『德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢談天下事?二公謬miù舉矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎?』玄德曰:『大丈夫抱經世奇才,豈可空老於林泉之下?願先生以天下蒼生為念,開備愚魯而賜教。』孔明笑曰:『願聞將軍之志。』玄德屏人促席而告曰:『漢室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義於天下,而智術淺短,迄無所就。惟先生開其愚而拯其厄,實為萬幸!』孔明曰:『自董卓造逆以來,天下豪傑並起。曹操勢不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠!不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據漢、沔miǎn,利盡南海,東連吳會kuài,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆dài天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千裏,天府之國,高祖因之以成帝業;今劉璋zhāng暗弱,民殷國富,而不知存恤,智能之士,思得明君。將軍既帝室之胄,信義著於四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其岩阻,西和諸戎,南撫彝、越,外結孫權,內修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞dān食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則大業可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。』言罷,命童子取出畫一軸,掛於中堂,指謂玄德曰:『此西川五十四州之圖也。將軍欲成霸業,北讓曹操占天時,南讓孫權佔地利,將軍可占人和。先取荊州為家,後即取西川建基業,以成鼎足之勢,然後可圖中原也。』玄德聞言,避席拱手謝曰:『先生之言,頓開茅塞,使備如撥雲霧而睹青天。但荊州劉表、益州劉璋,皆漢室宗親,備安忍奪之?』孔明曰:『亮夜觀天象,劉表不久人世;劉璋非立業之主:久後必歸將軍。』玄德聞言,頓首拜謝。只這一席話,乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!後人有詩讚曰:

注釋
冠玉:原指裝飾帽子的美玉,這裏形容男子貌美。
綸巾:古代用青色絲帶做的頭巾。
鶴氅:用鳥羽製成的外套。
胄:帝王或貴族的後代。劉備自稱是中山靖王劉勝漢景帝劉啟的兒子的後代。
審:明白,知道。
愧赧:因羞慚而臉紅。
恨:遺憾。
司馬德操之言,徐元直之語:司馬徽字德操、徐庶字元直都曾向劉備推薦過諸葛亮。
曲:敬辭,表示對方降低身份。
林泉:山林和泉水,引申為隱居之地。
開:啟發。
屏人促席:叫他人迴避,將座席靠近諸葛亮。屏,使迴避。促,靠近。
漢室傾頹:漢朝的統治衰敗。漢室,指漢朝。傾頹,衰敗。
奸臣竊命:指董卓、曹操先後專權。竊命,篡奪國家權力。
董卓造逆:指董卓殺死少帝劉辯一事。
袁紹:漢末的冀州牧州長官,佔有冀、青、並、幽四州今遼寧、河北、山東、山西及河南北部一帶。公元200年袁紹率領幾十萬大軍攻打曹操,曹操只有幾萬兵力,但是用計謀打敗了他,史稱『官渡之戰』。挾天子以令諸侯:挾持皇帝來號令諸侯。
諸侯:這裏指當時割據一方的軍閥。
誠:確實。孫權據有江東,已歷三世:孫權繼承父孫堅孫策之業,佔據江東長江中下游一帶,所以說『已歷三世』。國險而民附:吳國地勢險要,民眾歸附。
此可用為援而不可圖也:可把他作為外援,而不可謀取。圖,謀取。
荊州:古代州名。漢代轄境相當於今湖北、湖南兩省及河南、貴州、廣東、廣西的一部分。
漢、沔:漢水、沔水,這裏指漢水流域。
利盡南海:意思是一直到南海的收益都能得到。南海,泛指南方近海的地方。
吳會:吳郡和會稽郡的合稱,今江蘇長江以南部分和浙江北部。
用武之地:用兵之地。指兵家都要爭奪的地方。
是殆天所以資將軍:這大概是天拿來資助將軍的。殆,大概。資,資助、供給。
高祖:指劉邦。
劉璋暗弱:劉璋當時的益州牧昏庸懦弱。
殷:富庶。
存恤:愛惜,體恤。
總攬:廣為延攬。
岩阻:險阻,指形勢險要的地方。
戎:古時對我國西部民族的稱呼。
彝、越:指我國南部民族。
政理:政治。
宛、洛:今河南南陽和洛陽。這裏指中原地區。
秦川:秦國故地,今陝西、甘肅秦嶺以北的平原地帶。
簞食壺漿:用簞盛飯,用壺盛漿。漿,以糧食加水適度發酵而成的飲料。
惟將軍圖之:希望將軍考慮這些建議。惟,希望。圖,考慮。
避席:古人席地而坐,離席站立,表示敬意。

豫州當日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍!

注釋
豫州:這裏代指劉備,他曾當過豫州牧。

欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。

玄德拜請孔明曰:『備雖名微德薄,願先生不棄鄙賤,出山相助。備當拱聽明誨。』孔明曰:『亮久樂耕鋤,懶於應世,不能奉命。』玄德泣曰:『先生不出,如蒼生何!』言畢,淚沾袍袖,衣襟盡濕。孔明見其意甚誠,乃曰:『將軍既不相棄,願效犬馬之勞。』玄德大喜,遂命關、張入,拜獻金帛禮物。孔明固辭不受。玄德曰:『此非聘大賢之禮,但表劉備寸心耳。』孔明方受。於是玄德等在莊中共宿一宵。次日,諸葛均回,孔明囑zhǔ咐曰:『吾受劉皇叔三顧之恩,不容不出。汝可躬耕於此,勿得荒蕪田畝。待我功成之日,即當歸隱。』後人有詩嘆曰:身未升騰思退步,功成應憶去時言。只因先主丁寧後,星落秋風五丈原。

注釋
只因先主丁寧後,星落秋風五丈原:指劉備臨終託孤,諸葛亮無法脫身歸隱,最後病逝在五丈原。丁寧,同『叮嚀』,再三囑咐。五丈原,在今陝西寶雞岐山。



賞析

1、關羽和劉備的對話有什麼作用?
關羽勸說劉備不要再去拜訪諸葛亮了,劉備堅決的態度表現了他思賢如渴的誠心和實意。

2、如何理解『離草廬半裏之外,玄德便下馬步行』這一舉動?
『離草廬半裏之外,玄德便下馬步行』這一舉動,表現了劉備拜見諸葛亮的謙恭和誠意。

3、作者多次寫到劉備對諸葛亮的謙恭態度,有什麼作用?
一方面寫出了劉備拜見諸葛亮的誠心和態度,另一方面從側面交代了諸葛亮的『不俗』。

4、諸葛亮為什麼稱劉備為『俗客』?
諸葛亮故意稱劉備為『俗客』,是為了再次對劉備進行考驗。

5、『將軍奈何舍美玉而求頑石乎?』這個句子運用了什麼修辭手法?有什麼作用?
本題運用比喻作用分析法。諸葛亮用『美玉』比喻司馬德操和徐元直,用『頑石』來比喻自己,表現了他謙遜的品德。

6、諸葛亮分析天下形勢,為劉備指出了哪些策略?
本題運用文段內容概括法。諸葛亮分析天下形勢,為劉備指出了三條策略:一是曹操勢力大,不可與之抗爭;二是團結孫權,作為後援;三是奪取荊、益二州,見機行事,成就大業。

7、劉備『淚沾袍袖,衣襟盡濕』,說明了什麼?
說明了劉備請諸葛亮出山協助自己的誠懇態度和真心實意。

8、如何理解諸葛亮對弟弟的囑咐?
諸葛亮對弟弟的囑咐,包含着對日後的打算,也表現了諸葛亮淡泊名利的品格。

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