| 昨日，【百家講壇】著名主講人紀連海來到南昌，參加江西衛視【挑戰文化名人】節目的錄製。在錄製結束後，花白頭髮、著中式服裝的紀連海亮相媒體見面會，用自己獨特的紀氏幽默和濃郁的京腔味兒接受了記者採訪。
國學熱是時代發展的結果 受邀來南昌參加【挑戰文化名人】節目錄製的紀連海表示，這檔節目非常有意義，而且模式很新穎。文化綜藝節目能夠從普及文化的基礎上弘揚中華文化，而且這檔節目涉及的知識面很廣，很有挑戰性。通過電視綜藝節目這個載體，觀眾不僅能學習知識，更能運用知識，會對生活有所啟發，讓生活更美好。面對年輕選手的挑戰，紀連海表示自己無壓力，『世界總是向前進的，年輕人總是要超過我們這些老人的，這樣社會才會進步。』 對於當下國學熱潮，他認爲是時代發展的結果，中國人的生活越來越富足，物質達到了一定水平，人們對精神文化的渴求越來越強烈，國學熱也來源於此。一個民族除了要接受外來的先進東西，還要對本民族過去的東西有一種揚棄，糟粕要剔除，但是精華的部分更需要發揚。 人生目標是傳道授業解惑 央視【百家講壇】捧紅了不少人，其中就有紀連海，他至今還保持著【百家講壇】最高收視率的紀錄，同時他還是【百家講壇】唯一一名中學老師。當了28年中學老師的紀連海，成名後的他依然覺得自己是個傳道者，『「師者，傳道授業解惑也」，我能站著說歷史，也能坐著挑戰選手，授業的方式可以多種多樣，在百家講壇講歷史是授業解惑，在台上當評委、接受選手挑戰也是推廣中華文化的另一種方式。』 比較成名前後的生活，紀連海說，『我就是一名普通的中學歷史老師，那個三尺講台我已站了28年，我還是要繼續站下去的。』他認爲自己的生活沒有受到影響，出鏡、做節目、講學幾乎都是利用寒暑假和業餘時間，『我喜歡老師這個職業，我把老師當做是事業經營。爲師者，最大的一個特點就是好爲人師，成名以後，有了更多的平台，就能讓更多的人了解你，接受你。』 【百家講壇】主講人基本上都是大學教授、專家學者，作爲一個中學老師，紀連海有沒有壓力呢？對此，紀連海開玩笑說：『我沒有壓力。我站在【百家講壇】的講台上，和專家教授們講得一樣好，應該是他們有壓力才是啊，而且我的收視率很高！』 樂於接受網絡語言 紀連海有計算機專業的背景，這讓他在網上瀏覽得心應手，在如今的資訊時代中暢通無阻。對於網絡語言，紀連海顯得很『潮』，『以「不明覺厲」來說，是一個新興的網絡詞語，而毛遂自薦，也是古代的潮流語言。』他說，歷史是嚴謹的，但是時代在進步，語言文字也在發展。『用得少，必須懂』是他對當下流行的網絡語言的態度，他說無論是火星文還是淘寶體，他都能接受。 對於當下許多戲說的歷史劇，學歷史的紀連海則表示，此種現象純屬娛樂，切莫太認真，『這些東西吧，你要是把它當成歷史，那你就麻煩了。你就只當這些故事是瞎編的，千萬不要對號入座。』蔡雯捷 塗永華 首席記者 徐蕾 來源：南昌日報 |
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