孫萍委員：學習優秀傳統文化重塑民族魂

學習優秀傳統文化重塑民族魂--與全國政協委員、國家一級京劇演員孫萍對話傳統文化

優秀傳統文化是中華兒女的精神命脈和創造源泉，是踐行社會主義核心價值觀的重要保障。在全國宣傳思想工作會議上習近平總書記就弘揚中華優秀傳統文化做出了重要講話並給予高度重視與期望。

全國政協委員、國家一級京劇演員孫萍，高度關注優秀傳統文化的傳承和發揚。兩會期間，她專門參加由未來網與中國人民大學附屬小學共同舉辦的『少先隊員與兩會委員面對面』活動，與學生們暢談京劇文化，科普京劇知識並手把手傳授技藝，贏得了師生們的熱烈歡迎。

在孫萍委員眼中，京劇是傳統文化藝術之一，也是最能表現傳統文化精髓的重要載體。它不僅是一種表演藝術，更能形象立體的讓學生接受，很容易讓學生扎入心理，規範行為。

孫萍委員回憶，曾經一位6歲孩子參加CCTV的京劇表演比賽，演出結束後當主持人讓小女孩評價對此次演出感想時，小女孩一句話令現場所有人感到意外：『我以後上公交車一定給老人讓座。』孫萍告訴記者，這就是學習優秀傳統文化的意義所在。

如今，社會氛圍瀰漫着很多違背中華民族傳統美德的現象，例如闖紅燈、隨意過馬路、不懂禮貌、不尊老愛幼、不遵守法規……，逐漸地人們摒棄了最樸質的文明，卻慢慢走上了畸形的生活狀態。這讓孫萍委員憂心忡忡，她認為之所以社會風氣敗壞，很多原因是優秀傳統教育缺失導致。因此，學習優秀傳統文化不僅是對民族文化的傳承與發揚，更是影響着人一生最重要、最深遠的精神命脈。它對教化青少年，塑造國家棟梁之才有着深遠的意義。

也正是因為擁有這樣的感觸，讓孫萍委員堅定信心讓更多的學生接觸京劇、重拾優秀傳統文化。早在2003年兩會期間，孫萍就提議把中華優秀的傳統文化滲透學生的教學當中，讓京劇成為小學的必修課。她的提案終於在2008年在大中型城市『兌現』，部分重點學校已經把京劇設為必修課。

中國人民大學附屬小學就是注重優秀傳統文化教育的一所老校。為了讓優秀傳統文化內化於心、外化於行，學校開設了豐富多彩的優秀傳統文化課，其中京劇班就是該校的特色課。『從2007年創辦至今已有7年，從最開始的二三十人到現在的上百人，足以看出優秀傳統文化在學生心中的影響力。』人大附小京劇班輔導老師告訴記者，通過快樂實踐的體驗讓學生們最直接地學習優秀傳統文化，逐漸地讓學生在享受到這門學科所帶來快樂的同時，也易於感悟中華優秀傳統文化中蘊含的價值理念。

孫萍委員欣慰地告訴記者『優秀傳統文化進入中小學是一種社會的進步，對學生來說，不僅讓他們學習了表演藝術，同時通過表演讓他們領悟了戲本背後的故事，學會了優秀傳統文化中最為樸實的精神。

可是對於孫萍委員而言，這只是她多年努力邁向成功的第一步，接下去她還會提議讓大學選修課開設京劇課程。如今，孫萍委員在人民大學和北京外國語大學，開設京劇選修課已經18個學期了，每學期學員爆滿，由於場地有限，很多學生只能排隊報名。她說：『這種現象，說明京劇是個好東西，這麼好的東西只是之前沒有人傳授，不怪學生沒有學到。這也說明我們的教育出現了問題，我們沒有引導學生學習的方向，只是一味追求好成績，最終變成了高分低能，這種現象令人悲哀。』

『實踐告訴我們，大學生惡補這堂課是有絕對的必要性。』孫萍委員解釋說，因為他們即將離開學校走向社會，成為國家的中流砥柱，如果他們信仰出現了問題，對優秀傳統文化沒有敬畏之心，又怎能把國家建設得好。假若走向工作崗位再去教育，只能是亡羊補牢。所以，在學校里學習優秀傳統文化的每一個環節都不能放鬆。

30年改革開放只重視GDP，卻忽視了國民精神家園的良性發展，孫萍委員認為，學習優秀傳統文化才是塑造國民信仰的『神丹妙藥』，尤其今年是深化改革的重要一年，軟硬兼備才能促使國家協調發展。除此之外，今年習近平總書記對文化藝術教育提出了更高的要求，對優秀傳統文化的重視程度空前，孫萍希望能藉助東風呼籲全社會都能認可優秀傳統文化，重視文化教育給學生帶來的影響。