人教版小學課本貶中褒洋疑與中國夢唱反調

三年級上冊

開篇第2課 金色的草地

再一次出現前蘇聯外國小孩人名謝廖沙，以及外國的金髮碧眼。而此文再一次通過描寫他們善於觀察來讚美外國小孩的優點。真不明白爲什麼就不能是中國小孩了?

第5課灰雀

再一次是出現外國人列寧，雖然前蘇聯曾經是我們親密的夥伴，可這樣大篇幅出現，不是爲將來毀損我國人的文化而做準備麼?

第6課 小攝影師

又是一篇前蘇聯的文章，關於高爾基的故事。

第14課 蜜蜂

雖然這是篇描寫動物的文章，可是引用的是法國昆蟲學家法布爾的作品，裡面再一次出現了外國人的插圖，外國人出現在課文中的頻率實在高得可怕。

第15課 玩出了名堂

講真的，三年級了，小朋友差不多能有一些清醒的認識了，可看看這語文教材里都是些什麼啊?前15課里，就有5課內容全是外國人的形象，各種優點，占了三分之一。簡直有些喪心病狂啊!這次玩出名堂的再一次落在了荷蘭人頭上。中國小朋友?對不起，我沒見著。

第16課 找駱駝

當然我國西北部也是有駱駝的，但此文中沒有人名，可是又有外國人的插圖，我已無力吐槽了。

第25課矛與盾的集合

矛盾?印象中我們以前學的可是自相矛盾這個成語，出自【韓非子】故事淺顯生動，非常便於讓學生明白什麼是自相矛盾。而這篇文章卻在轉變抹角地謳歌英國人，是的。你沒看錯。從插圖，從文章最後的落腳點就可以看出來，用心極其險惡啊。

第26課 科利亞的木匣

我能說對科利亞三個字現在特別反感嗎?在小孩一年級下冊的語文書上就第一次出現這個名字，然後二年級，現在三年級了，再一次出現這個名字，這是讓學生反覆加強對外國人名的學習和了解嗎?太噁心了有沒有?不能換個別的名字?用中國人就不行了麼?

而且裡面的配圖再一次是外國人，再一次!簡直是惡劣到極點了

第30課 一次成功的實驗

我想說的是，沒錯，這次實驗是正宗的中國學生的行爲，可是文章中看不到半個對中國學生的描述!只在插圖里隱晦地表現了這是中國學生的行爲。

第31課 給予樹

印象中在四年級上冊又將再一次出現關於聖誕節的描述，那個時候，它改頭換面的名字叫給予是快樂的。現在它第一次出現在三年級上冊中，看到這個，我只想說去你的聖誕!不是不允許對學生傳教麼?這麼赤裸地宣傳基督教是怎麼回事?

第32課 好漢查理

你看名字就直接告訴你，這是外國好漢，和中國人無關!多麼直白!

選讀課文第二課 做風車的故事

在這篇文章里再一次出現外國人物與插畫。牛頓的故事。說真的，這麼大量篇幅的外國人集中出現在三年級課本中，只會讓我覺得莫名氣憤，除此對那些賣國賊，我已無力了。

選讀第8課 信箱

看著名字就知道是哪國的了。肯定與中國無關。我不想再說了。

三年級上結束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外國人的，其它也隱約藏在裡面，我沒有拿出來比較。像描寫動物鯨的，就寫到北極一個楚奇克海，然後出現人物，自然與我國無關，但鑑於是描寫動物，不是特指人，未羅列出來。