孔子謂季氏,八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?孔夫子如此直言不諱,是什麼讓他如此憤怒?論語八俏舞於庭意思是什麼?
孔子謂季氏,八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?
八俏舞於庭原文論語·八佾第三:孔子謂季氏,『八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?』
八佾舞於庭
八俏舞於庭意思孔子談到季氏:『天子的八佾之舞,他竟在家廟中舞之,這樣的事他都能忍心做,還有什麼事不能忍心做嗎?』
孔子謂季氏,八佾舞於庭,是可忍也
孔子謂季氏,八俏舞於庭評析首章『學而』,次章『爲政』,是從禮樂的學習,到學習有成後的踐行,這是孔門教與學的理路。這個理路,是理想的構建,而實際面對的世道是什麼呢?『禮崩樂壞』。八佾,就是八行八列,是天子佾舞的規格。佾舞是祭祀之舞,不同的位,所主的祭祀不同,佾舞的規格也不一樣。天子是八佾,諸侯是六佾,士大夫是四佾,這樣就是尊卑有序,禮制是維持整個社會的穩定,禮崩樂壞,就是世道越來越不穩定,孔子所處的春秋末期時代,就是這樣一個紛爭四起的時代,相比戰國混戰時代,春秋時代的戰爭,有受『大義』約束。 這個『忍』字,有兩解。一個是孔子之忍,一個是季氏之忍。對於孔子是『忍無可忍』,而對於季氏是『忍心做出如此非禮不仁之行』。行爲背後是內心,一個人內心被私慾蒙蔽,就會做出不仁之事,也就是季氏的僭越之心,昭然若揭,孔子對此有明鑑。 後世『是可忍孰不可忍』,從前解,對世上諸多『惡行、不好的行爲』所做的譴責。但是我們細品此言,憋屈多,建設性少。後一解,是一種先見的智慧。 論語八佾第三·初心 論語,夫子與弟子教與學的合集,那相與論學之風,千年不息,九州學子聞其風而悅之。一段一個故事,老師有德行有脾性愛音樂,弟子愛學習有個性。一個個都是活生生的,溫暖的,光明的。這麼一群讀書人,實在!妙哉!今九州書院發心培養現代士君子,志於道、據於德、依於仁、游於藝,踐行新中式雅致生活,【論語】是最好的開端。 |