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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:' ~% _ m3 O, P. S
“你怎么越大越……”
+ Y2 D" Z. a% z, j/ b& q) v 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。. o% f' R' J0 d' m0 F4 ~
但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
% k5 C( R7 p9 x' \, a5 W! _- I 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”
+ e1 ~/ i/ x. r1 t' C “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告& Z; K: J0 i3 {6 L& c# ?9 O, v
其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
: `* ~9 b' T1 [1 I y# X3 P Q 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。
: R6 h# h8 B0 c& S! e; ^7 l “我只是逗你玩儿”
g! F( q2 Q* A8 J+ A4 q6 _: u 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。 Z/ D9 ?1 q' E- t) F8 i
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。0 c# J3 O1 F" y1 A2 q3 U
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”$ T8 q* D0 ^2 a9 h
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
; N/ R( P" b/ n' C+ T3 N. ` 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。( A2 `) K% [/ C% ]% G; [
“我刚才是怎么跟你说的”
1 s. S3 Y0 o$ e) x( z. C 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。: G7 Q) Q% f5 B8 I: ^- @: [
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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