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與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大,即便你認爲他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話,可能對孩子傷害很大:
9 c, v( C3 e" N B 『你怎麼越大越……』
+ f, O0 u; D. K9 ~& U7 R# h7 Y 如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因爲他只有四歲,總要經歷固執,淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。0 I l7 o& R! O2 e: X
但父母很容易因此對孩子大喊:『你怎麼越大越不聽話。』/ s' K1 k0 ~4 {2 O
建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如『我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發生的。』
+ U7 \5 F6 {; N, G, z 『別跑,會摔跤的』諸如此類的警告# H! m) ^0 |+ i/ B+ `
其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以爲然。
* x( ^# ?9 y3 }) V3 F4 N 建議:更好的說法,如『出去玩之前一定記得把鞋帶系好』這樣具體的指導。
( W: J6 u7 c5 t8 K 『我只是逗你玩兒』9 A6 e F4 F! }4 M. r
你或許認爲,跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。
% C0 V4 ?0 w) U( B 建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,最好別說。
# J5 o0 K5 v1 w, M" {7 B2 g 『你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢』9 o, R9 v' ?3 a( w) q
諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。
! Z/ s$ n* G5 @ 建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。" z( R5 r% s F0 B* N, d
『我剛才是怎麼跟你說的』
/ \1 o$ i& o! X! q e 這種帶著一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。- A; t" W/ ]5 y; ~ J
建議:如果你真的想因爲孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:『我很不高興,因爲我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子裡去。』 |
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