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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:
6 k) X# A% `. \ “你怎么越大越……”
$ x, R, A- C& T 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
! v# }0 t; J4 V- N# o9 @ 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”% F* i) s$ I1 G, i M. R1 W+ G' C
建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”8 G% t) c/ z. [% `
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
+ X6 G% S( f1 ~* N2 T6 y/ i 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
+ [7 d& y% }0 A2 | 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。
2 ~3 m2 q/ i* v8 ^- i' e3 ^2 D “我只是逗你玩儿”
# j: ^; E, b' L- i, s- L% f 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。( ?4 L6 j+ ]" [* j
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。; _5 D# } Z( {0 ], M+ g
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”. W, c3 N3 S$ c3 r
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
1 V- X! x2 T5 \( z; g/ N4 c& S9 _1 Q 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
- A2 Y0 E c8 N7 X: j9 K& J8 Z8 t$ a “我刚才是怎么跟你说的”
. ~& s4 X% n3 x& `+ v 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。3 M" l6 V' j! t
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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