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與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大,即便你認爲他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話,可能對孩子傷害很大:
% H3 v* k7 U4 K- i1 Z: Q) i9 _+ i 『你怎麼越大越……』& q b" x/ x* [, [2 X
如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因爲他只有四歲,總要經歷固執,淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。( Z7 g, X. z, D' e3 ]! [, y) Y
但父母很容易因此對孩子大喊:『你怎麼越大越不聽話。』
5 Z! \" u; {; y6 k 建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如『我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發生的。』
V. J* S1 H0 [4 a# N% R f 『別跑,會摔跤的』諸如此類的警告* m E8 ~" l; w: O$ q4 E; c b
其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以爲然。
M7 U s% |2 J! S$ z5 g 建議:更好的說法,如『出去玩之前一定記得把鞋帶系好』這樣具體的指導。; L2 E) S& l$ }6 o- n/ u+ r
『我只是逗你玩兒』/ |# u6 \4 ?$ h" t9 ]! o9 ?5 i4 h
你或許認爲,跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。
4 e, v+ G3 L/ c+ l8 Q 建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,最好別說。) F3 E8 h2 e1 d" c
『你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢』
* A0 B1 N( M$ I 諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。
: k7 I6 w& G8 y 建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。
# }2 T) B# o& W- B; q" b8 b6 E 『我剛才是怎麼跟你說的』
/ A. ^, E, }1 B: X 這種帶著一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。
7 d6 ~; F3 F, g- u& F2 ^ 建議:如果你真的想因爲孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:『我很不高興,因爲我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子裡去。』 |
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