|
1、傾聽夢想。4 F6 _7 U0 `5 @+ A5 ^7 k$ }
孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。2 Q1 t! R) I3 y/ a2 t' V7 t
2、提供機會。
4 e* R8 _9 l1 T' f. [ 領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。; P! ~/ _4 K* ?( j; L& b
3、充分鼓勵。
6 i9 z2 I, m- V+ x$ T 孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。
7 z* [5 u8 t3 Y 4、多問『假如』。
" z9 p1 q: I1 Q) n' w 『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』( S( Z: N, L2 A+ t
5、勇於表現。0 @( D$ v; V: E$ l, Y$ a5 t1 t
鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。, S5 U: T6 Z$ n0 h
6、盯住成功。* e4 I5 w' O) D# |
請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。
, G+ t0 V/ a# A. Z K5 E2 v3 D 7、允許探險。& m4 I0 K3 ^+ G2 e3 e' U
孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。* k) e4 o5 f6 ?4 {) [
8、學會『3R』。
7 D7 i! r3 u/ H( Z2 ?5 c2 s Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
|