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來源: 北方教育 6.不合邏輯
所謂不合邏輯,指的是由於概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。
常見的不合邏輯的語病有如下幾種:
①不符合客觀事實
②前後矛盾
③分類列舉不當
④否定失當
請看下面例句:
例1.地主資產階級竭力宣揚『勞心者治人,勞力者治於人』的修正主義觀點。
解析:不符合客觀事實。『勞心者治人』的觀點是封建主義的,地主資產階級也不可能去宣揚修正主義的觀點。
例2.電影快開演了,觀眾們爭先恐後地魚貫入場。
解析:前後矛盾。『魚貫』是一個接一個地,應該是很有次序的,與前面的『爭先恐後』矛盾了。『爭先恐後』就應該『蜂擁』而上。
例3.今天下午,我們班的任務是掃地、拔草、墊道和搞校園衛生。
解析:分類列舉不當。掃地、拔草、墊道都是『搞校園衛生』的具體內容,不能用表並列關係的『和』來連接。
例4.科學發展到今天,誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。
解析:否定失當。整句話用了三重否定,造成語意的混亂。只有將後一個『不』刪去,句子才通順。 |
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