|
来源: 星岛环球网 由强行划分英文和中文中学,到打算检讨英中(英文中学)和中中(中文中学)变身的“上下车”机制;由高调推行母语教学,到强调两文三语,香港教育当局正在部署调整教学语文政策的方向。
香港回归后积极推行母语教学,既有教育理念的原因,也涉及部分英中实施情况未如理想的现实考虑,可惜在推行过程中,淘汰多所被视为“挂名”的英中,勒令其转为中中的过程中,产生极大反弹,余下约百所“经得起考验”的英中,意外地变成更加吃香。
理论上,母语教学如果优于英语教学,中中学生成绩应该比英中好,家长为子女升中择校时,会“弃英转中”。实际情况却刚好相反,划分英中与中中后,中中反而流失大量优秀学生去英中,英中名校比以往更受家长欢迎,学生成绩也继续卓越,进一步巩固了社会对中中抱有次人一等的感觉。教育局长孙明扬近日接受本报专访时也承认,英中和中中的标签问题严重。
尽早面对六年一检
当局为了确保英中持续有效运用英语教学,以及符合条件的中中转为英中,当局订出了六年一检的“上下车”机制,而第一次检评将于二○一○年实施,到时一些中中拼命要跻身英中行列,势会强化两者之间的标签效应。此外,学校面对新一轮的评核,师生又可能应付正常教学以外的负担。
现时的安排,不但影响中中学生自信,而且中中学生由中一至中三只能用母语接受英文科以外的教育,升至高中或预科时,为了应付香港和海外大学的入学英文需求,在由中转英过程中出现适应困难,影响了升学的机会。当局分析会考成绩,显示推行母语教学的学校,成绩中等和高等的学生在多个科目略有进步,英文成绩却下降。愈来愈多本地家长送子女入读国际学校,显示家长明白到英文对子女将来求学和就业竞争都非常重要。
放宽限制添灵活性
香港要保持国际城市的地位,也需要大量英语人才。《蝙蝠侠》主角基思顿比尔日前在港表示十三年前曾经过香港去上海。当年他是去上海拍摄《太阳帝国》,奥斯卡金像导演戴维连却到了上海才中途退出,原来是惊悉无法用英语与当地工作人员沟通,结果由监制斯皮尔伯格接掌收拾残局。
为了学生利益和社会发展,香港不只要检讨“上下车”机制,也要检制对中中用英文教学的限制安排。过去一些“挂名”英中用混合语文教学,学生中英文两头不到岸,故此不宜还原到以前的做法,较好的方法是在教学语言上容许较大的弹性。这方面不但政府要动脑筋,前线教育工作者更要积极参与,合作为莘莘学子度身订造最佳的教学方案。
来源: 香港《星岛日报》 |
|