古代名人的讀書詩

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東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首【雜詩】：『盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。』告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：『讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。』指出在治學的過程中，要『多讀、多思、虛心、躬行』。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的【勸學】詩：『三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。』他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優美的【閒居書事】詩：『窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。』
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鍾，他寫過多首關於讀書的詩。其中有千古流傳的【冬夜讀書示子聿】詩：『古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。』告誡兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的【觀書有感】詩：『半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。』這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，著有【牡丹亭】，是我國戲劇史上浪漫主義的傑作。他在【正覺寺示弟儒祖】詩中寫道：『窗間白髮催愁境，燭底蒼頭勸讀書。』
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌糊思亂想的【憐思詩】：『一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安着，明鏡催人白髮多。』
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：『書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。』
清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：『讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。』
清代詩人蕭掄謂寫有【讀書有所見作】詩：『一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。』忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恆，並將其道理表達得淋漓盡致。
唐末詩人王貞白，早年在江西廬山五老峰下的白鹿洞書院讀書時，曾寫下【白鹿洞詩二首】，其第一首為："讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來指引，周情孔思正追尋"。其"一寸光陰一寸金"是流傳千古的佳句，常被後人引用。
宋代大文豪蘇東坡對讀書情有獨鍾。他的【宋安淳秀才失解西歸】云："舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。"不但將"書讀百遍，其義自見"進行了詩化，而且告誡人們要抓緊時間學習。
宋代理學家陸九淵寫過一首題為【讀書】的詩："讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。"這首詩是他讀書的經驗之談，他強調讀書切戒慌忙，貴在"涵泳"（細細體會琢磨）。
宋代詩人劉過有一首題為【書院】的"勸學詩"："力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時。"詩中提出勤奮讀書如農夫種地，幾分耕耘，幾分收穫。
明朝宰相于謙把讀書看作"樂"事，他的讀書詩寫得十分真切："書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。"他認為讀書能得到美好的精神享受，使靈魂得以淨化，從而進入一種崇高的境界。