康熙8大家訓：好孩子全是管的，熊孩子全是慣的

作家 ：儒風大家
孩子就像是一棵樹，小時候多治理、多修剪才不至於長歪。假設疏於治理，或者不忍心修剪，那麼孩子早晚會出大問題。好孩子全是管的，熊孩子全是慣的。康熙帝政績斐然，對後代的教育也十分順利。小編摘選康熙家訓中的八條，期望大家能夠從中受益。
1
認可錯誤
訓曰：凡人孰能無過？但人有過，多不自任為過。朕則否則。於閒言中偶有忘記而誤怪別人者，必自任其過，而曰：「此朕之誤也。」唯其這樣，使令人等竟至為所打動而自發不安者有之。大凡能自任過者，大人居多也。
譯文：人生在世，誰能不犯錯呢？可是大部分人都不願認可自己錯了，我就不如此，我總是主動認錯。儒風君說：人非聖賢，孰能無過。大人會犯錯，小孩子更容易犯錯。孩子的可塑性較強，從小教育孩子培養認錯改錯的習慣。如此孩子才能在錯誤中不停發展。假設一味苛責孩子，較容易讓孩子膽怯錯誤，不敢承當責任，更不願面臨錯誤。想要管好孩子，絕對不可太過強力，要漸漸疏導孩子認可錯誤，承當責任。有錯就改，才是好孩子。
2
學會自律
訓曰：節飲食，慎起居，實卻病之良方。譯文：別太迷戀口腹之慾，注重起居，不要貪睡，這才是維持肌體健康的訣竅。儒風君說：真實的教育，不是讓孩子言聽計從，而是讓他學會自我治理。學着自己去規矩自己，不要吃太多，不要睡懶覺。咱們終有老去的1天，不可能每天跟着他們。讓孩子學會自理自立，才能讓他們今後的日子過得舒服。
3
心裡仁慈
訓曰：凡人處世，惟當常尋歡喜，歡喜處自有一番祥瑞現象。蓋喜則動善念，怒則動惡念。是故古語云：『人生一善念，善雖未為而吉神已隨之；人生一惡念，惡雖未為而凶神已隨之。』譯文：人生一世，心裡理應充沛着歡喜寧靜，人的心中美妙，自然形成善念，心裡忿怒，自然形成惡念，因此古人說，仁慈的想法一發出，人就會有福氣；惡的想法一形成，就會有惡運。儒風君說：孩子可以不順利，可是不可不仁慈。順利和天分相關，和本領相關，和機會相關。這類不能強求，可是仁慈的確孩子可以自己據守的。一切福田，不離心地。求神拜佛，不如維持仁慈，仁慈才是1個人最佳的護身符。
4
精通敬畏
訓曰：【大學】【中庸】俱以慎獨為訓，是為聖第一要節。後人廣其說，曰：『不欺暗室。』所謂暗室有二義焉：一在私居獨處之時，一在心曲隱微之地。夫私居獨處，則人不及見；心曲隱微，則人不及知。惟君子謂這時，指視必嚴也，戰顫慄栗，兢兢業業，不動而敬，不言而信，斯誠不愧於屋漏，而為正人也夫！譯文：儒家經典經常提到慎獨是變成聖人的第一修養，後人把它闡明成不欺暗室，在他人看不到的地方和心裡的秘密之處，都注重自己的言行和想法。儒風君說：昂首三尺有神明。1個人有敬畏之心，就會保衛心裡的準則。不會肆意踐踏他人的威嚴，不會放任自己的貪婪。假設孩子從小天不怕地不怕，沒有半分敬畏，早晚會惹出禍事。
5
維持謙遜
訓曰：朕從不敢輕量人，謂其無知。凡人各有識見。常與諸大臣言，但有所知、所見，即以奏聞，言符合理，朕即嘉納。譯文：我從不鄙視人，說誰無知。每個人都有自己的見聞，我常對大臣們說，你們只需知曉的，就不妨告知我，只需是合理的，我絕對褒獎採納。儒風君說：人生大病，只一『傲』字。1個人太過自豪，誰的看法也聽不進去，那就離禍害不遠了。從小開始，教育孩子虛心待人。漸漸戰勝心裡的自豪，碰到事件，不得意，不張狂。謙遜謹嚴，這樣，人生才能順利發展。
6
心裡冷靜
訓曰：凡人於無事之時，常如有事而防止其未然，則自然事不生。若有事之時，卻如無事，以定其慮，則其事亦自然消散矣。古人云：『心欲小而膽欲大。』遇事當這樣處也。譯文：沒事的時候，要維持警覺，防患於未然。有事的時候，要恬然自若，不要過量緊繃，一切常態處置就好。膽大心細，心裡謹嚴，行事樣式卻要斗膽凌厲。這才是做事的方式。儒風君說：王陽明曾說：此心不動，萬事自在。不管做什麼事，都要壓制住心裡的慌張和波動。壓制住情感，才不至於亂了手腳。從小要疏導孩子創建起1個優良的心態。仔細謹嚴，遇事不亂，才能漸漸發展為1個及格的大人。
7
謹嚴詳盡
訓曰：凡人於事務之來，不管大小，必審之又審，方無遺慮。譯文：不管什麼事件，絕對要耐煩詳盡，才能不留禍害。儒風君說：大意疏忽是許多孩子的通病。許多明明很簡潔的事件，卻由於大意而搞砸。天下大事，必作於細。小的細節絕對要多留心，培養埋頭和檢驗的習慣。人生的路很長，不要由於許多細節而白白失去人生的主要機會。更不要由於麻痹疏忽而付出不用要的代價。做事莊重的孩子，人緣更好，也更讓人信賴，人生之路也更好走許多。
8
刻苦是福
訓曰：世人皆好逸而惡勞，朕心則謂人恆勞而知逸。若安於逸則不惟不知逸，而遇勞即不可堪矣。故【易】有云：『天行健，君子以自強不息。』由是觀之，聖人以勞為福，以逸為禍矣。譯文：人性自身好逸惡勞，而實際上，唯獨在勞動之餘，1個人才能真實領會到閒適；假設整日遊手好閒，無所事事，那麼他感觸到的不是閒適，而是無聊。始終無所事事，象徵着他們未來也無法刻苦刻苦，做出什麼大事了。【易經】上說：『天道運動晝夜不息、周而復始，在運動中存在和成長，君子應該效法天道，自強不息。』因此，聖人把辛苦作為福分，閒適當做禍害。儒風君說：如今家長都習慣把孩子捧在手心中，把最佳的條件都給孩子。一點活不讓孩子碰，一點苦不讓孩子吃。總是捧着慣着，只可養出好逸惡勞的敗家子。讓孩子小時候多吃點苦，不是什麼壞事。最佳的教育，是讓孩子親身感觸一下成人世界的『不容易』！讓孩子精通艱難與艱苦，疏導孩子學會怠惰和盡力。不但可以激起孩子的後勁，還能鍛煉心智，讓孩子真實成人。這才是家長對孩子最深邃的饋贈。