劉師培【中國歷史教科書】（整理稿）

凡例

讀中國史書有二難，上古之史多荒渺，而記事互相歧。後世之史咸[古文義：都、皆。以下方括號皆為編校者注]浩繁，而記事多相襲。中國廿四史，既不合於教科，通鑑、通典、通考亦卷帙繁多。而近日所出各教科書，復簡略而不適於用。欲治中史，非編一繁簡適當之中國歷史莫由。
西國史書，多區分時代而作，文明史復多分析事類，蓋區分時代近於中史編年體，而分析事類則近於中國三通體也。今所編各課，咸以時代區先後，即偶涉制度、文物於分類之中，亦隱寓分時之意，庶觀者易於了[現『了』]然。
中國史書之敘事，詳於君臣而略於人民，詳於事跡而略於典制，詳於後代而略於古代。今所編各課，其用意則與舊史稍殊，其注意之處，約有數端，試述之如下[原文為左，書寫習慣不同，現改為下]。
一、歷代政體之異同
二、種族分合之始末
三、制度改革之大綱
四、社會進化之階級
五、學術進步之大勢
今日治史，不專賴中國典籍，西人作中國史者，詳述太古事跡頗足，補中史之遺。今所編各課，於徵引中國典籍外，復參考西籍，兼顧宗教、社會之書，庶人群進化之理可以稍明。
所編各課，於所采各書，必詳註所出（所採取書計數百種），於古代地理，亦注以今名一二，私見附以自注，以供學者之參考。
各課之後偶附年表及帝王世系表，歷代大事表，而職官、地理各表，及封建、井田、學校等圖，亦偶列焉。