搜狗

百度

搜狗

360

搜狗

谷歌

搜狗
查看: 3369|回覆: 0

徐上瀛【溪山琴況】

[複製連結]
偷月 發表於 2012-5-8 00:00 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
  來源: 國學網
  徐上瀛,號石帆,別號爲青山,婁縣東倉人,明末清初琴家。約生於明萬曆十年(公元一五八二年),卒於清康熙元年(公元一六六二年)。萬曆年間曾從陳星源、張渭川學琴,並與嚴征交往,後發展虞山派『清、微、淡『。
  徐上瀛,號石帆,別號爲青山,婁縣東倉人,明末清初琴家。約生於明萬曆十年(公元一五八二年),卒於清康熙元年(公元一六六二年)。萬曆年間曾從陳星源、張渭川學琴,並與嚴征交往,後發展虞山派『清、微、淡、遠』之風格,併兼收各家之長而別創一格,成爲明末清初著名琴家,虞山派代表人之一,時人譽爲『今世之伯牙』。受了宋代崔遵度(953一1020)【琴箋】『清麗而靜、和潤而遠』思想的影響,寫成了琴學最重要的論著【溪山琴況】。【溪山琴況】見於【大還閣琴譜】。
  【溪山琴況】中的二十四況提綱和內涵如下:
  1 和–論調弦、吟揉、音意等之和(兼論本質與技巧);
  2 靜–論琴音之簡靜在於調氣與練指(兼論品格修養與風格之配合);
  3 清–提出貞靜宏遠爲琴度之內涵,並指出氣候在演奏中之重要(兼論木質與技巧);
  4 遠–論想像及弦外之音的意境(意境論);
  5 古–論琴音雅俗之辨(形式與風格論);
  6 澹–論琴元音之孤高岑寂(趣味論);
  7 恬–論恬之爲君子之質和有德之養(趣味論);
  8 逸–論琴音之超逸實來自琴人品德之超逸(品德與修養論);
  9 雅–論琴之雅得於靜遠澹逸而不媚俗(風格論);
  10 麗–論琴音麗與媚之別在於古淡與妖冶(風格論):
  11 亮–論琴音之亮得自左右手所發清實的金石之響(音色論);  
  12 采–論琴音之採得之於幾經鍛鍊後指下之神氣(音色論);
  13 潔–論琴音之意趣實得之於修指之嚴淨(境界論);
  14 潤–論琴音之中和溫潤(音色論);
  15 圓–論吟猱、按彈、樂句轉折間婉轉動盪無滯無礙之處理(技巧論);
  16 堅–論用指之堅必清勁和無力不覺乃可得金石之聲(技巧論);  
  17 宏— 論琴音必沖和閒雅、下指必寬裕純樸,始能合乎古調(境界論);
  18 細–論節奏、章句轉折、連指與全篇細微之處理和把握(技巧與趣味論);  
  19 溜–論技巧之熟練無滯得於指之堅實靈活(技巧論);
  20 健一一論指之靈活剛健與琴沖和閒雅之配合(技巧論);
  21 輕–論音之輕重變化皆不離中和之旨(音量與趣味論);
  22 重–論彈琴重抵輕出之法和情氣之併兼(音量與技巧論);
  23 遲–論希聲與遲趣之關係(趣味與意境論);
  24 速–論小速意趣、大速意奇之旨(技巧、趣味與意境論)。
  【溪山琴況】中的二十四況與【琴聲十六法】結構都是以同一系列美學範疇來組織成文的。二十四況內容中亦有部分與十六法相同如二者之和、清、古、澹、潔、輕項,二十四況之靜與十六法之虛;二十四況之雅與十六法之中;二十四況之圓與十六法之松;二十四況之健與十六法之脆;二十四況之遲與十六法之徐;及二十四況之速與十六法之疾。 二十四況主要爲對琴樂內在意境和外在風格、審美價值與標準之要求, 爲古琴藝術所提出的審美準則。
  二十四況所涉及到的內容仍然主要滲透著儒道二家的觀念。此二家的影響可分別以『中正和平』、『清微淡遠』兩句來總括。前者爲儒家雅正、中庸之道等觀念在音樂上的體現;後者則爲道家崇尚自然、隱逸、淡泊明志、虛靜等思想和人生觀在音樂上的落實。
  【溪山琴況】簡介
  【溪山琴況】作於崇禎十四年(公元一六四一年)。所謂『琴況』,即琴之狀況、意態與況味、情趣。徐上瀛根據宋崔尊度『清麗而靜,和潤而遠』之原則,仿照司空圖【二十四詩品】,根據冷謙【琴聲十六法】提出二十四琴況,從指與弦、音與意、形與神、德與藝等眾多方面深入探討,提出了深於『氣候』,臻至於美,深於『游神』,得於弦外,以『氣』爲中介,使『音之精義應乎意之深微』的一整套演奏美學思想。他認爲宏細、輕重、遲速互存互用不可偏廢,於前人思想有所突破。提出亮、采、潤、圓之『美音』要求,重視想像、聯想在彈奏與欣賞中之作用,追求會心之音、含蓄之美等,也於前人思想有所發展。【溪山琴況】是古琴文化美學思想之集大成者,對後時琴文化的發展影響重大。
  一曰和
  稽古至聖心通造化,德協神人,理一身之性情,以理天下人之性情,於是制之爲琴。其所首重者,和也。和之始,先以正調品弦、循徽葉聲,辨之在指,審之在聽,此所謂以和感,以和應也。和也者,其眾音之款會,而優柔平中之橐答乎?
  論和以散和爲上,按和爲次。散和者,不按而調,右指控弦,迭爲賓主,剛柔相劑,損益相加,是爲至和。按和者,左按右撫,以九應律,以十應呂,而音乃和於徽矣。設按有不齊,徽有不准,得和之似,而非真和,必以泛音辨之。如泛尚未和,則又用按復調。一按一泛,互相參究,而弦始有真和。
  吾復求其所以和者三,曰弦與指合,指與音合,音與意合,而和至矣。夫弦有性,欲順而忌逆,淺實而忌虛。若綽者注之,上者下之,則不順;按未重,動未堅,則不實。故指下過弦,慎勿松起;弦上遞指,尤欲無跡。往來動宕,恰如膠漆,則弦與指和矣。
  音有律,或在徽,或不在徽,固有分數以定位。若混而不明,和於何出?篇中有度,句中有候,字中有肯,音理甚微。若紊而無序,和又何生?究心於些者,細辨其吟猱以葉之,綽注以適之,輕重緩急以節之,務令宛轉成韻,曲得其情,則指與音和矣。
  音從意轉,意先乎音,音隨乎意,將眾妙歸焉。故欲用其意,必先練其音;練其音,而後能洽其意。如右之撫也,弦欲重而不虐,輕而不吝,疾而不促,緩而不弛。左之按弦也,若吟若猱,圓而無礙(吟猱欲恰好,而中無阻滯),以綽以注,定而可伸(言綽注甫定,而或再引伸)。紆迴曲折,疏而實密,抑揚起伏,斷而復聯,此皆以音之精義而應乎意之深微也。其有得之弦外者,與山相映發,而巍巍影現;與水相涵濡,而洋洋徜恍。暑可變也,虛堂凝雪;寒可回也,草閣流春。其無盡藏,不可思議,則音與意合,莫知其然而然矣。
  要之,神閒氣靜,藹然醉心,太和鼓暢,心手自知,未可一二而爲言也。太音希聲,古道難復,不以性情中和相遇,而以爲是技也,斯愈久而愈失其傳矣。
  一曰靜
  撫琴卜靜處亦何難?獨難於運指之靜。然指動而求聲惡乎得靜?余則曰,政在聲中求靜耳。
  聲厲則知指躁,聲粗則知指濁,聲希則知指靜,此審音之道也。蓋靜由中出,聲自心生,苟心有雜擾,手指物撓,以之撫琴,安能得靜?惟涵養之士,淡泊寧靜,心無塵翳,指有餘閒,與論希聲之理,悠然可得矣。
  所謂希者,至靜之極,通乎杳渺,出有入無,而游神於羲皇之上者也。約其下指工夫,一在調氣,一在練指。調氣則神自靜,練指則音自靜。如熱妙香者,含其煙而吐霧,滌介茗者,盪其濁而瀉清。
  取靜音者亦然,雪其躁氣,釋其競心,指下掃盡炎囂,弦上恰存貞潔,故雖急而不亂,多而不繁,淵深在中,清光發外,有道之士當自得之。
  一曰清
  語云『彈琴不清,不如彈箏』,言失雅也。故清者,大雅之原本,而爲聲音之主宰。地而不僻則不清,琴不實則不清,弦不潔則不清,心不靜則不清,氣不肅則不清,皆清之至要者也,而指之清尤爲最。
  指求其勁,按求其實,則清音始出。手不下徽,彈不柔懦,則清音並發。而又挑必甲尖,弦必懸落,則清音益妙。兩手如鸞鳳和鳴,不染纖毫濁氣,厝指如敲金戛石,傍弦絕無客聲,此則練其清骨,以超乎諸音之上矣。
  究夫曲調之清,則最忌連連彈去,亟亟求完,但欲熱鬧娛耳,不知意趣何在,斯則流於濁矣。故欲得其清調者,必以貞、靜、宏、遠爲度,然後按以氣候,從容宛轉。候宜逗留,則將少息以俟之。候宜緊促,則用疾急以迎之。是以節奏有遲速之辨,吟猱有緩急之別,章句必欲分明,聲調愈欲疏越,皆是一度一候,以全其終曲之雅趣。試一聽之,澄然秋潭,皎然寒月,湱然山濤,幽然谷應,始知弦上有此一種清況,真令人心骨俱冷,體氣欲仙矣。
  一曰遠
  遠與遲似,而實與遲異,遲以氣用,遠以神行。故氣有候,而神無候。會遠於候之中,則氣爲之使。達遠於候之外,則神爲之君。至於神遊氣化,而意之所之玄而又玄。時爲岑寂也,若游峨眉之雪。時爲流逝也,若在洞庭之波。倏緩倏速,莫不有遠之微致。蓋音至於遠,境入希夷,非知音未易知,而中獨有悠悠不已之志。吾故曰:『求之弦中如不足,得之弦外則有餘也。』
  一曰古
  【樂志】曰:『琴有正聲,有間聲。其聲正直和雅,合於律呂,謂之正聲,此雅、頌之音,古樂之作也。其聲間雜繁促,不協律呂,謂之間聲,此鄭衛之音,俗樂之作也。雅、頌之音理而民正,鄭衛之曲動而心淫。然則如之何而可就正乎?必也黃鐘以生之,中正以平之,確乎鄭衛不能入也。』按此論,則琴固有時古之辨矣!
  大都聲爭而媚耳者,吾知其時也。音淡而會心者,吾知其古也。而音出於聲,聲先敗,則不可復求於音。故媚耳之聲,不特爲其疾速也。爲其遠於大雅也;會心之音,非獨爲其延緩也,爲其淪於俗響也。俗響不入,淵乎大雅,則其聲不爭,而音自古矣。
  然粗率疑於古樸,疏慵疑於沖淡,似超於時,而實病於古。病於古與病於時者奚以異?必融其粗率,振其疏慵,而後下指不落時調,其爲音也,寬裕溫龐,不事小巧,而古雅自見。一室之中,宛在深山空邃谷,老木寒泉,風聲簌簌,令人有遺世獨立之思,此能進於古者矣。
  一曰淡
  弦索之行於世也,其聲艷而可悅也。獨琴之爲器,焚香靜對,不入歌舞場中;琴之爲音,孤高岑寂,不雜絲竹伴內。清泉白石,皓月疏風,翛翛自得,使聽之者游思縹緲,娛樂之心不知何去,斯之謂淡。
  舍艷而相遇於淡者,世之高人韻士也。而淡固未易言也,祛邪而存正,黜俗而歸雅,舍媚而還淳,不著意於淡而淡之妙自臻。
  夫琴之元音本自淡也,制之爲操,其文情沖乎淡也。吾調之以淡,合乎古人,不必諧於眾也。每山居深靜,林木扶蘇,清風入弦,絕去炎囂,虛徐其韻,所出皆至音,所得皆真趣,不禁怡然吟賞,喟然云:『吾愛此情,不求不競;吾愛此味,如雪如冰;吾愛此響,松之風而竹之雨,澗之滴而波之濤也。有寤寐於淡之中而已矣。』
  一曰恬
  諸聲淡則無味,琴聲淡則益有味。味者何?恬是已。味従気出,故恬也。
  夫恬不易生,淡不易到,唯操至妙來則可淡,淡至妙來則生恬,恬至妙來則愈淡而不厭。故於興到而不自縱,気到而不自豪,情到而不自擾,意到而不自濃。及睨其下指也,具見君子之質,衝然有徳之養,絕無雄競柔媚態。不味而味,則爲水中之乳泉;不馥而馥,則爲蕊中之蘭止。吾於此參之,恬味得矣。
  一曰逸
  先正云:『以無累之神合有道之器,非有逸致者則不能也。』其人必具超逸之品,故自發超逸之音。本從天性流出,而亦陶冶可到。如道人彈琴,琴不清亦清。朱紫陽曰:『古樂雖不可得而見,但誠實人彈琴,便雍容平淡。』故當先養其琴度,而次養其手指,則形神並潔,逸氣漸來,臨緩則將舒緩而多韻,處急則猶連急而不乖,有一種安閒自如之景象,儘是瀟灑不群之天趣。所以得之心而應之手,聽其音而得其人,此逸之所征也。
  一曰雅
  古人之於詩則曰『風』、『雅』,於琴則曰『大雅』。自古音淪沒,即有繼空谷之響,未免郢人寡和,則且苦思耱售,去故謀新,遂以弦上作琵琶聲,此以雅音而翻爲俗調也。惟真雅者不然,修其清靜貞正,而籍琴以明心見性,遇不遇,聽之也,而在我足以自況。斯真大雅之歸也。
  然琴中雅俗之辨在纖微?喜工柔媚則俗,落指重濁則俗,性好炎鬧則俗,指拘侷促則俗,取音粗厲則俗,入弦倉卒則俗,指法不式則俗,氣質浮躁則俗,種種俗態未易枚舉,但能體認得『靜』、『遠』、『淡』、『逸』四字,有正始風,斯俗情悉去,臻於大雅矣。
  一曰麗
  麗者,美也,於清靜中發爲美音。麗從古淡出,而非從妖冶出也。
  若音韻不雅,指法不雋,徒以繁聲促調觸人之耳,而不能感人之心,此媚也,非麗也。譬諸西子,天下之至美,而具有冰雪之資,豈效顰者可與同語哉!美與媚判若秦越,而辨在深微,審音者當自知之。
  一曰亮
  音漸入妙,必有次第。左右手指既造就清實,出有金石聲,然後擬一『亮』字。故清後取亮,亮發清中,猶夫水之至清者,得日而益明也。唯在沉細之際而更發其光明,即游神於無聲之表,其音亦悠悠而自存也,故曰亮。至於弦聲斷而意不斷,此政無聲之妙,亮又不足以盡之。
  一曰采
  音得清與亮,既雲妙矣,而未發其采,猶不足表其丰神也。故清以生亮,亮以生采,若越清亮而即欲求采,先後之功舛矣。蓋指下之有神氣,如古玩之有寶色,商彝、周鼎自有暗然之光,不可掩抑,豈是致哉?經歲鍛練,始融其粗跡,露其光芒。不究心音義,而耱精神發現,不可得也。
  一曰潔
  貝經云:『若無妙指,不以發妙音。』而坡仙亦云:『若言聲在指頭上,何不於君指上聽?』未始是指,未始非指,不即不離,要言妙道,固在指也。
  修指之道由於嚴淨,而後進於玄微。指嚴淨則邪滓不容留,雜亂不容間,無聲不滌,無彈不磨,而只以清虛爲體,素質爲用。習琴學者,其初唯恐其取音之不多,漸漸陶熔,又恐其取音之過多。從有而無,因從而寡,一塵不染,一滓弗留,止於至潔之地,此爲嚴淨之究竟也。
  指既修潔,則取音愈希。音愈希則意趣愈永。吾故曰:『欲修妙音者,本於指。欲修指者,必先本於潔也。』
  一曰潤
  凡弦上取音惟貴中和,而中和之妙用全於溫潤呈之。若手指任其浮躁,則繁響必雜,上下往來音節俱不成其美矣。故欲使弦上無煞聲,其在指下求潤乎?
  蓋潤者,純也,澤也,所以發純粹光澤之氣也。左芟其荊棘,右熔其暴甲,兩手應弦,自臻純粹。而又務求上下往來之法,則潤音漸漸而來。故其弦若滋,溫兮如玉,泠泠然滿弦皆生氣氤氳,無毗陽毗陰偏至之失,而後知潤之爲妙,所以達其中和也。古人有以名其琴者,曰『雲和』,曰『泠泉』,倘亦潤之意乎?
  一曰圓
  五音活潑之趣半在吟猱,而吟猱之妙處全在圓滿。宛轉動盪無滯無礙,不少不多,以至恰好,謂之圓。吟猱之巨細緩急俱有圓者,不足則音虧缺,太過則音支離,皆爲不美。故琴之妙在取音,取音宛轉則情聯,圓滿則意吐,其趣如水之興瀾,其體如珠之走盤,其聲如哦詠之有韻,斯可以名其圓矣。
  抑又論之,不獨吟猱貴圓,而一彈一按一轉一折之間亦自有圓音在焉。如一彈而獲中和之用,一按而湊妙合之機,一轉而函無痕之趣,一折而應起伏之微,於是欲輕而得其所以輕,欲重而得其所以重,天然之妙猶若水滴荷心,不能定擬。神哉圓乎!
  一曰堅
  古語云:『按弦如入木』,形其堅而實也。大指堅易,名指堅難。若使中指幫名指,食指幫大指,外雖似堅,實膠而不靈。堅之本全憑筋力,必一指卓然立於弦中,重如山嶽,動如風發,清響如擊金石,而始至音出焉,至音出,則堅實之功到矣。
  然左指用堅,右指亦必欲精勁,乃能得金石之聲。否則撫弦柔懦,聲出委靡,則堅亦渾渾無取。故知堅以勁合,而後成其妙也。況不用幫而參差其指,行合古式,既得體勢之美,不爽文質之宜,是當循循練之,以至用力不覺,則其然亦不可窺也。
  一曰宏
  調無大度則不得古,故宏音先之。蓋琴爲清廟、明堂之器,聲調寧不欲廓然曠遠哉?
  然曠遠之音落落難聽,遂流爲江湖派,因致古調漸違,琴風愈澆矣。若余所受則不然:『其始作也,當拓其沖和閒雅之度,而猱、綽之用必極其宏大。蓋宏大則凌晨老,音老則入古也。至使指下寬裕純樸,鼓盪弦中,縱指自如,而音意欣暢疏越,皆自宏大中流出。』
  但宏大而遺細小則其情未至,細小而失宏大則其意不舒,理固相因,不可偏廢。然必胸襟磊落,而後合乎古調,彼局曲拘攣者未易語也。
  一曰細
  音有細緲處,乃在節秦間。始而起調先應和緩,轉而游衍漸欲入微,妙在絲毫之際,意存幽邃之中。指既縝密,音若繭抽,令人可會而不可即,此指下之細也。至章句轉折時,尤不可草草放過,定將一段情緒緩緩拈出,字字摹神,方知琴音中有無限滋味,玩之不竭,此終曲之細也。昌黎詩『昵昵兒女語,恩恩相爾汝。忽然變軒昂,勇士赴敵場。』其宏細互用之意歟?
  往往見初入手者一理琴弦便忙忙不定,如一聲中欲其少停一息而不可得,一句中欲其委婉一音而亦不能。此以知節奏之妙未易輕論也。蓋連指之細在慮周,全篇之細在神遠,斯得細之大旨者矣。
  一曰溜
  溜者,滑也,左指洽澀之法也。左指洽澀之法也。音在緩急,指欲隨應,敬非握其滑機,則不能成其妙。若按弦虛浮,指必柔懦,勢難於滑;或著重滯,指復阻礙,尤難於滑。然則何法以得之?惟是指節煉至堅實,極其靈活,動必神速。不但急中賴其滑機,而緩中亦欲藏其滑機也。故吟、猱、綽、注之間當若泉之滾滾,而往來上下之際更如風之發發。劉隨州詩云『溜溜表絲上,靜聽松風寒』,其斯之謂乎?
  然指法之欲溜,全在筋力運使。筋力既到,而用之吟猱則音圓,用之綽註上下則音應,用之遲速跌宕則音活。自此精進,則能變佛莫測,安往而不得其妙哉!
  一曰健
  琴尚沖和大雅,操慢音者得其似百未真,愚故提一鍵字,爲導滯之砭。乃於從容閒雅中剛健其指,而右則發清洌之響,左則練活潑之音,斯爲善也。
  靖以健指復明之。右指靠弦則音鈍而木,故曰『響如金石,動如風發』,非運健于堅也耶?要知健處即指之靈處,而沖和之調無疏慵之病矣,氣之在弦,不有不期去而自去者哉。
  一曰輕
  不輕不重者,中和之音也。趣調當以中和爲主,而輕重特損益之,其趣自生也。
  蓋音之取輕屬於幽情,歸乎玄理,而體曲之意,悉曲之情,有不其輕而自輕者。第音之輕處最難,工夫未到則浮而不實,晦而不明,雖輕亦未合。惟輕之中不爽清實,而一絲一忽指到音綻,更飄搖鮮朗,如落花流水,幽趣無限。乃有一切一句之輕,有間雜高下之輕,種種意趣皆貴清實中得之耳。
  要知輕不浮,輕中之中和也;重不煞,重中之中和也。故輕重者,中和之變音;而所以輕重者,中和之正音也。
  一曰重
  諸音之輕者業屬乎情,而諸音之重者乃由乎氣。情至而輕,氣至而重性固然也。第指有重、輕則聲有高下,而幽微之後理宜發揚,倘指勢太猛則露殺伐之響,氣盈胸臆則出剛暴之聲,惟練指養氣之士則撫下當求重抵輕出之法,弦自有高朗純粹之音,宣揚和暢,疏越神情,而後知用重之妙,非浮躁乖戾者之所比也。故古人撫琴則曰『彈欲斷弦,按如入木』,此專言其用力也,但妙在用力不覺耳。夫彈琴至於力,又至於不覺,則指雖重如擊石,而毫無剛暴殺伐之疚,所以爲重歟!及其鼓宮叩角,輕重間出,則岱嶽江河,吾不知其變化也。
  一曰遲
  古人以琴能涵養情性,爲其有太和之氣,故名其聲曰『希聲』。未按弦時,當先肅其氣,澄其心,緩其度,遠其神,從萬籟俱寂中冷然音生,疏台寥廓,若太古,優遊弦上,節其氣候,候至而下,經葉厥律者,此希聲之始作也;或章句舒徐,或緩急相間,或斷而復續,或幽而致遠,因候制宜,調古聲淡,漸入淵原,而心志悠然不已者,此希聲之引伸也;復探其遲趣,乃若山靜秋鳴,月高林表,松風遠拂,石澗流寒,而日不知晡,夕不覺曙者,此希聲之寓境也。嚴天池詩『幾回拈出陽春調,月滿西樓下指遲』,其於遲意大有得了。若不知『氣候』兩字,指一入弦惟知忙忙連下,迨欲入放慢則竟然無味矣。深於氣候,則遲速俱得,不遲不速亦得,豈獨一遲盡其妙耶!
  一曰速
  指法有重則有輕,如天地之有陰陽也;有遲則有速,如四時之有寒暑也。蓋遲爲速之綱,速爲遲之紀,當相間錯而不離。故句中有遲速之節,段中有遲速之分,則皆籍一速以接其遲不候也。然琴操之大體固貴乎遲:疏疏淡淡,其音得中正和平者,是爲正音,【陽春】、【佩蘭】之曲是也;忽然變急,其音又系最精最妙者,是爲奇音,【雉朝飛】、【烏夜啼】之操是也。所謂正音備而奇音不可偏廢,此之爲速。擬之於似速而實非速,欲遲而不得遲者,殆相逕庭也。
  然吾之論速者二:有小速,有大速。小速微快,要以緊緊,使指不傷速中之雅度,而恰有行雲流水趣;大速貴急,務令急百不亂,依然安閒之氣象,而能瀉出崩崖飛瀑之聲。是故速以意用,更以意神。小速之意趣,大速之意奇。若遲而無速,則以何聲爲結構?速無大小,則亦不見其靈機。故成連之教伯牙蓬萊山中,群峰互峙,海水崩折,林木幽冥,百鳥哀號,曰:『先生將移我情矣!』後子期聽其音,遂得其情於山水。噫!精於其道者自有神而明之妙,不待縷悉,可以按節而求也。
                                                                                     文章來源:華音網
                                                                                      作者:liuyan

關於我們| 桂ICP備2022007496號-1桂公網安備 45010302003000桂公網安備 45010302003000

小黑屋|手機版|舉報|網站地圖|華韻國學網|國學經典

掃一掃微信:Chinulture|投稿:admin@chinulture.com

快速回覆 返回頂部 返回列表