田金雙著漢服攜明星授課 娛樂私塾以國學解娛樂

  來源: 新浪娛樂

娛樂私塾開課現場



娛樂私塾明星嘉賓現場助陣



創辦人田金雙身著漢服授課



娛樂私塾第一期學員合影

                                          　　新浪娛樂訊 現在最流行的一種觀念是『活到老，學到老』，這句話同樣也適用於娛樂圈。古時的私塾化教育在如今又流行起來，這不僅僅體現在文化圈，娛樂圈亦然――知名娛樂策劃人田金雙教授就開了娛樂圈私塾化教育的一條先河，7月20日，田金雙再度穿著漢服攜眾明星授課，以古典國學破解現代娛樂業，向不良娛樂宣戰。
  　　作爲民間私學教育方式，民間私塾與官方太學並駕齊驅，在古代的教育中占有極高的地位。孔子的儒學和墨子的墨學在戰國時代盛行二百餘年之久，而後民間私塾紛紛誕生。
  　　在去年3月份娛樂私塾開課時，創始人田金雙爲了體現『私塾』的效果，特別身著漢服攜明星給學生上課。同時，在今年7月20日即將在北京開課的第四屆娛樂私塾中，他同樣會穿著漢服傳道授業，意欲通過中國古典文化和西方營銷策略解讀現代娛樂業，借民間授課的方式培養娛樂管理人才和品牌藝人。
  　　時下，娛樂浮躁八卦成風，各種藝術高校和民辦私學群雄並起，此前曾在北京現代音樂學院、中國傳媒大學娛樂策劃人進修班任教的金牌娛樂策劃人的田金雙卻一反常態地穿著漢服攜手各大明星在國內率先開辦首家娛樂私塾，意欲通過中國古典文化和西方營銷策略解讀現代娛樂，培養更多的娛樂管理人才和品牌藝人，此舉意欲何爲？
  　　身爲『娛樂策劃』概念發起者、『明星經理人』概念發起人、『國學策劃』發起人之一，田金雙也是將『娛樂策劃』概念引入高校課堂的第一人，倡導通過古典文化對現代娛樂進行縱深解讀。出生於70年代的田金雙教授對傳統文化有別樣的感情，他說：『漢服中的十二幅深衣中的「深衣」意涵「深意」之意，象徵東方文明天地人和，富有恢宏大度、理性純正的文化底蘊。』在娛樂圈越來越浮躁的今天，他希望私塾培養的品牌藝人和各個學員，無論是在外在形象還是在文化底蘊上，都要對中國古典文化稔熟於心。
  　　然而，田金雙教授說現在很多80年後不關心我們的國學文化。『其實，博大精深的國學文化正是文化的精髓。譬如時下所謂的策劃人採用的娛樂炒作大都是縱橫家鬼谷子「正不如奇」的娛樂應用。而身爲教育學家，孔子和墨子是民間私塾辦學的始祖，全國所有文廟裡的孔子均身爲漢服，娛樂私塾先生作爲中國傳統文化和西方營銷策略的傳播者，我們身著漢服給學員授課實屬正常。』
  　　可以毫不誇張地說，田金雙倡導的娛樂學術化正是當今娛樂圈所需要的，因爲娛樂要發展，理念必須更新，娛樂人才的娛樂執力能力必須提高。在他倡導的主旨中很重要的一點就是向不良炒作宣戰。
  　　在談及開辦娛樂私塾的原因時，田金雙教授聲稱，『沒有個性的學校絕對不是一所好學校，那只是一個習慣於填鴨式應試教育的教育連鎖店。而娛樂私塾，就是採用民間私塾與明星授課並重的教學方式，旨在爲中國的娛樂界培訓優秀的娛樂管理人才和藝人。鑑於目前中國娛樂管理人才出現斷層，人才普遍缺失這一娛樂發展現狀，我才決意開辦娛樂私塾，通過類似娛樂家教這種民間教學行爲培養更多的娛樂管理人才，將優秀的娛樂人才輸送到各公司。』
  　　記者獲悉，本次娛樂私塾的娛樂講學，除了保持原有的中國傳媒大學娛樂策劃人進修班首期、二期的授課內容外，還融入了解讀明星、解讀娛樂界、明星分級制、明星包裝、娛樂策劃、影視營銷、明星經理人、娛樂危機公關、粉絲營銷學、廣告植入、娛樂心理諮詢、大眾娛樂心理學、公共關係、新聞寫作、案例分析觀摩等全新的授課內容，而8月份即將開拍【楊貴妃秘史】的娛樂營銷事件等也將被列入娛樂個案被收入授課教材。有鑑於此，本期娛樂私塾僅招收十人，將採取爲期10天，以『一對一』的方式實行小班授課。授課在採用娛樂脫口秀教學的同時，將全新採用娛樂評書式授課。
  　　時下，娛樂私塾的報名熱線13910539605 已經全線開通。儘管娛樂私塾的開辦針對的是一些演藝或者和演藝相關的人群，但在報名諮詢的人當中，卻是來自各行各業、跨越各個省市區甚至是國外的留學生。在此次授課過程中，學員按要求完成進修課程，並經過考核合格後，成績優異的學員將有機會被推薦至各經紀公司或劇組實習。
  　　富有深意的是，娛樂私塾的『以國學解讀現代娛樂業、培養娛樂管理人才』的娛樂宗旨很是吸引業內的眼球，而在前幾期的娛樂私塾(娛樂策劃人進修班)上，尤小剛、劉沙、袁英明、陳明真、張頌文、周一圍、肖剛、鞠覺亮、童話組合、張春、建國國慶、錢泳辰、魏佳慶、黑龍、戴嬌倩、曹曦文、王海珍、趙爽、趙冉等明星、名導以及知名製作人紛紛亮相課堂，和娛樂私塾學員進行深度互動，講述自己的心路歷程，分享自己的娛樂經驗。到場的明星們都紛紛表示，時下的娛樂圈，的確需要一些更理性更健康的東西。創辦娛樂私塾，呼籲理性娛樂健康娛樂很有意義。在娛樂從業方面，工作人員需要掌握更專業的知識。
  　　2008年年初，國內首家娛樂私塾在首次在北京舉行開課新聞發布會，歌手陳明真，演員周一圍、石小群、製片人肖崗、武俠導演袁英銘、鞠覺亮等前來捧場。對此，有業內人士聲稱，娛樂私塾向不良娛樂宣戰的行爲值得首肯。不過，也有外界質疑田金雙以『私塾』爲名義教授娛樂炒作。
  　　經過近三年的民間授課，娛樂私塾全新的『娛樂脫口秀』式教學和『情境教學法』等教學理念和培訓模式已引起各界的高度肯定。2008年6月初，在北京市委宣傳部的 『網上大講堂』推廣計劃中，娛樂私塾創辦人田金雙主講的『娛樂私塾向不良娛樂宣戰』被列入授課計劃，並在十一家主辦網站首頁、新聞中心首頁予以重點推出。
  　　無獨有偶，此前在全國中小學國學教育研究的現場會上，國家語言文字工作委員會副主任王登峰教授說：『國學教育應加入時尚元素，現在我們正考慮把經典國學詩文譜寫成流行歌曲，以經典詩詞爲詞，結合現代流行音樂讓中小學生傳唱，這樣做的目的是考慮到中小學生的年齡特點和心理需求，讓國學經典教育深入到學校的方方面面。』
  　　此新聞剛剛被媒體披露，輿論便喧囂起來。很多網民將此評價爲『鬧劇』，認爲教育部沒有把精力用在正道上，改國學詩文爲流行歌曲是譁眾取寵的事情，是糟蹋古典詩詞的做法，也不會取得什麼積極的作用。針對娛樂私塾主講人田金雙穿著漢服借『鬼谷子』、【論語】、【道德經】、【孫子兵法】等古典國學解讀現代娛樂業的做法。有業內人士客觀地指出，相比於目前有些地方誦讀國學經典要求學生穿古裝、甚至有人扮成手拿戒尺搖頭晃腦的私塾先生模樣，娛樂私塾借鬼谷子等國學解傳娛樂業，呼喚理性娛樂，倒不失爲一種更積極的嘗試。因之，有業內人士評價說，如果說易中天對中國歷史文化的最大貢獻在於通過娛樂式的文化解讀和人文性解構，達到了學術娛樂化這一史學大眾傳播的目的的話，相比之下，田金的娛樂教學方式和教育理念和易中天走的是兩條截然相反的兩條教育路線――易中天在央視『百家講壇』推廣的是學術娛樂化，而時下的娛樂私塾卻是在各大藝術高校和娛樂界通過民間授課及高校講座等方式倡導娛樂學術化教育這一親民路線。