師生指人教社課本病句：『鐘聲』如何『敲響』？

  : 長沙晚報

(記者 岳霞)新學期開始了，來自大同二小三二班的顏其麥讀着【我們的民族小學】第一課課文，小腦袋對課文中的一句話『大青樹上的鐘聲敲響了』產生了疑惑：『鐘聲』如何『敲響』？他認為要麼是『鐘敲響了』，要麼是『鐘聲響了』。是不是教科書出錯了？


　　關於這樣的疑問，不只是顏其麥小朋友一個人有。早在去年10月，瀏陽市古港中學退休教師周康淮就在網上貼了一封【致湖南省小學語文課程教材研究所的公開信――不該出現的病句】表示：『這句話有詞語搭配不當的毛病，是個病句。「敲」的對象只能是「鍾」，不能是「鐘聲」。因為：1.既然鍾已發出了聲音，為什麼還要「敲」呢？2.「聲」是個聽得見而摸不着的無形物，又怎樣「敲得着」呢？所以，我認為應當將「敲」字刪去，改為「鐘聲響了」；或者，將「聲」字刪去，改為「鐘敲響了」。』


　　湖南師範大學語言學及應用語言學彭潤澤教授表示，其實光說『鐘聲敲響了』，並沒有什麼語病，有很多語言在語境中理解並無錯誤。記者查閱了好幾年關於『鐘聲敲響了』的中央電視台春節聯歡晚會零點時刻播報用語：1986年是『新年的鐘聲敲響了』，1991年是『零點的鐘聲就要敲響了』，1997年是『春天的鐘聲就要敲響了』，2002年是『零點的鐘聲馬上就要敲響了』，2007年主持人的台詞是『新春的鐘聲馬上就要敲響了』，2011年是『迎接零點鐘聲的敲響』……專家指出，問題關鍵出在『大青樹上的鐘聲』上，『鐘聲』與定語『大青樹上』搭配不當。


　　昨日下午，記者致電人民教育出版社課程教材研究所提出了該疑問，不久後小學語文第三冊責任編輯徐軼認真回覆了記者。她表示，用『大青樹上』來修飾鐘聲確實不太妥當，她表揚了小朋友的獨立思考能力並表示：『我們將聯繫作者，對課文內容進行妥善修改。』