學者駁斥"方言消失說" 現代化技術保方言很必要（1）

  : 中國社會科學報

近來，上海、浙江等地都曾發起保護漢語方言的相關活動。漢語方言保留了很多古漢語成分，是語言文化的重要載體。研究漢語方言，不僅對保護漢語的多元性和歷史連貫性有重要意義，還有助於理解各地區的傳統文化。有關漢語方言的消失、保護及發展等問題一直未有定論。本報記者就此採訪了相關學者。
漢語方言尚無確切統計
專家介紹，根據漢語方言的不同特點，可以將其劃分為七大區，即北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言和客家方言。20世紀80年代末，中國社會科學院出版的【中國語言地圖集】把漢語方言分為十個區，在原分區基礎上又劃分出山西晉語、皖南徽語和廣西平話。
中國社會科學院語言研究所方言研究室主任、全國漢語方言學會會長周磊表示，【中國語言地圖集】把漢語方言分為五個層次：大區、小區、片、小片、點，統計了我國漢語方言的分佈、人口使用狀況。但每個方言區具體有多少人，說什麼方言，還沒有具體數字。
『目前我國方言調查只達到縣一級，以城關為主。鄉村的方言分佈，還不是很清楚。』周磊指出，我國地區人口分佈不一，方言分佈十分廣泛。在人口稠密的東部地區，相對來說方言比較複雜。我國對方言的家底還沒有摸清楚。
『方言消失說』不符合發展規律
一方語言養育一方文化，幾乎所有以語言為載體的文化現象都和方言有關，例如蘇州彈詞、河南豫劇、安徽黃梅戲、山東快書等都是建立在方言基礎上的。
隨着普通話的普及，『少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰』的鄉音情愫正在淡化。
『我國的漢語方言正在「褪色」』，山東大學文學與新聞傳播學院教授張樹錚表示，我國從幼兒園就開始推廣普通話，這對漢語方言影響很大。例如，學校語言、公務語言、服務用語等都在推行普通話，很多城市孩子已不會說地道的方言，成為『無方言族』。
2011年底，在上海語文學會召開的上海市語文學會第十二屆會員代表大會暨2011年學術年會上，82位學者發佈聯名倡議書，提議幼兒園、中小學學生在課外時間說上海話或其他方言。
在普通話日益普及的今天，如何保留漢語方言成了學者關注的話題。
北京大學中文系教授李小凡表示，有些年輕人不會講方言，並不意味着那個地方的方言行將消亡，只是使用範圍縮小了。如果一個地方的發展還有本地特色，那裏的方言就不會先行消亡。北京話是普通話的基礎，其新舊語言的代謝速度並不比其他方言慢，同樣需要立照存檔，但卻不會消失。
『方言消失，不符合事實和發展規律。』張樹錚表示，方言發展和消亡都有一個過程，現代方言是歷史發展的結果，所謂『純粹、地道』是相對而言的，要用發展的眼光看待這個問題，無需太擔心。
現在講方言的人越來越少，方言的社會功能日漸退化。周磊認為，在提倡普通話的同時，也要給方言留有一定的社會功能和社會地位，例如我們要保留並鼓勵在家庭中、老鄉間說方言。