淺析語言相對論對當代認知語言學的影響

  : 中國漢學網

在『沃爾夫假說』中，強調單詞只有在具體的使用情境中才能體現真實意義，但僅此也有所不足。首先，我們必須表達出某一特定話語中的具體含義；其次，如果某個單詞依賴於其他單詞而存在，在互相融合的情況下，不會滋生其他釋義，而真實的意義範圍應該被限制在一定集合體中，也需要特殊方法來表達不同含義，以此證明它們和不同語法框架相聯繫。當然，『沃爾夫假說』並沒有發展為真正意義的語義表徵，僅認為語法意義具有高度抽象特徵，但是無法通過語言來描述。［11］通過建構意義性概念，蘊含了深刻的語法意義。  
　　 為了可以應用各種語言，對語言範疇進行比較分析，再加上深入研究語言類型的客觀需要，Whorf提出了一個假設性的『意念框架』。在認知語言學的研究過程中，假設意義存在於每個人可以感知的經驗中，通過特殊的結構形式而存在，在客觀世界發展中表現了映射關係。意義和認知域的範疇密切相關，包括時間與空間。任何一個範疇都可以從不同的角度進行刻畫，如運動、場景等。可以將場景劃分為虛擬場景與真實場景；運動可以劃分成連續性事件與孤立性事件；事件又可以劃分為事件起因與事件結果；事件的起因再劃分為『力的分配』，包括動力來源、任務、目標等。通過這一觀點，可在一定程度上體現語言相對論的觀點。  
　　 3.其他概念  
　　 Whorf經常採取強烈性的建構手段，提出『原因-結果』、『行為-目標』等關係標記，深入研究『指令性與工具性』的因素可能性，同時也構建了如『聯繫性動詞』、『狀態動詞』、『使役動詞』、『結果性動詞』等範疇，集合併分布『數量範疇』概念，對各種起始動詞、延續動詞、反覆動詞、進行體動詞、完成性動詞、未完成性動詞等進行深入研究。同時，在Whorf的觀念中，還對部分格、所有格、名詞範疇等有所研究，認識到情感表達模式，包括話語方的情緒與情感等，並不是確切的觀點。另外，有關關係意念、視覺意念、因果意念等，已成為不同語言之間比較專業概念的關鍵要素，應用廣泛。［12］實際上，無論應用何種語言，若想確定範疇，都需要對語義、指稱關係等進行判斷。如果缺乏語義的概念指標，就無法判斷某個因素到底是因果關係、延續性關係還是部分格標記。  
　　 Whorf指出，他完全認可在確定不同結構語言中出現的這種現象，基本採取語義標準。但是『沃爾夫假說』在這一方面的研究並沒有更加深入，而是將更多有關語言、思維的啟發性、趣味性觀念留給後人，為經驗語言學的發展提供了重要參考依據，引導人們思考更深層次的語言差異性。因此可以說，語言相對論的觀點對認知語言學的發展具有重要影響力，為進一步發展認知語言學夯實基礎。  （作者：陳方）
　　［參考文獻］  
　　［1］周艷艷.語言相對論的多維度思考［J］.湖北廣播電視大學學報,2010，（12）.  
　　［2］林麗玲.從『語言相對論』看中西方文化語義［J］.齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）,2007，（4）.  
　　［3］陳利紅.語言相對論視野下的語言視差現象分析及相關翻譯方略［J］.課程與教學論,2008.  
　　［4］蒲冬梅.自然語義元語言之思想探源及理論形成的機理研究［J］.西北大學學報（哲學社會科學版）,2009，（3）.  
　　［5］陳運香.薩丕爾-沃爾夫語言相對論對語言文化對比研究的啟示［J］.西安外國語大學學報,2007，（1）.  
　　［6］林鑒.語言與思維的『藍』與『綠』Sapir-Whorf假說的實證研究回顧［J］.東京文學,2011，（8）.  
　　［7］邱立中.論語言與思維關係研究的視覺與手段［J］.瀋陽農業大學學報（社會科學版）,2009，（2）.  
　　［8］孫志青.二語習得中語境與文化問題的社會語言學視角［J］.西北師大學報（社會科學版）,2008，（5）.  
　　［9］吉益民.試論沃爾夫的發現及其語言相對論［J］.牡丹江師範大學學報（哲學社會科學版）,2006，（5）.  
　　［10］王躍平,張莉莉.『語言相對論』思想的發展軌跡［J］.中國礦業大學學報（社會科學版）,2008，（1）.  
　　［11］唐淑娟.性別歧視語言的取消與人的思維――Sapir-Whorf假設角度［J］.昌吉學院學報,2009，（2）.  
　　［12］張俊珏.認知科學、語言與思維研究的結論與啟示［J］.學理論,2009，（11）.