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: 歷史春秋網 這就是環境對於一個孩子的求學歷程的影響，很多望子成龍的母親不惜花費重金爲孩子選擇最優秀的學習環境是可以理解的。
但是，早在兩千多年前，一位母親就已經有了這種意識，她就是孟母。
孟子幼年時候，住在墓地附近。孟子總能看見喪禮和埋死人的一些過程，便和周圍的小朋友常常挖坑，假裝埋人，以做遊戲。孟母看見這種情形，長嘆一聲，說道：『這不是我們應該住的地方。』孟母帶著孟子搬家了，常和孟子在一起玩的小朋友們怎麼也不會明白，爲什麼孟軻要走？大家在一起玩得不是很愉快嗎？其實連孟子自己也不大明白，不過小孩子就是小孩子，他們的天性就是模仿和玩，很快孟子就忘了暫時的不愉快。
而孟母搬家到了一座集市的旁邊，很快孟子又和周圍的小朋友打成了一片，他們一撥人扮演商販，一撥人扮演買東西的人，討價還價，錙銖必較，都開心極了。孟母再次搖了搖頭，看來這也不是我們能居住的地方。
孟母又將家遷徙到學宮附近，這樣一來，孟子在遊戲的時候，就學揖讓進退等禮節。孟母認爲這才是教育孩子的好地方，便定居下來，這是有名的孟母三遷的故事。
很多人質疑過孟母的做法，一個人的成功難道與環境的關係這麼大嗎？這個問題我覺得要從什麼角度去考慮，如果是從自己的角度上，我覺得更應該處於一個更爲困難的環境中去磨鍊自己的意志。
可是孟母是從一個母親的角度去考慮的，而且她要面對的是她年紀幼小，不知是非的兒子，現代心理學認爲一個人的基本人格是在六歲以前基本形成的，從此根深蒂固。孟母重視孟子少時的環境是無可厚非的。
孟母作爲一個母親，真正成了歷史上的一個標誌，是因爲她爲後世的母親們做出了表率。
首先她要面對的是拮据的生活，一個寡婦帶著一個幼小的兒子，這並不是一件容易的事情。孟母要獨立承擔起這個家庭的一切。孤立無援的孟母開始了坎坷的人生旅途。她要憑著自己的雙手謀取衣食所需，更要以自己的力量，把唯一的兒子教養成爲一個有用的人。
孟母每天靠織布含辛茹苦地爲兒子積攢著每一文錢，但是年少的孟子卻惹得母親大怒，她把這些剛剛織好的布全部毀掉。
原來孟子從小就很聰明，但是聰明的孩子都有個共同的特點就是貪玩。
孟子就屬於那種一學就會，但決不再溫故知新的孩子，有一天放學，孟母正在織布，便問道：『你學的咋樣啊？』孟子隨口說道：『湊合吧！』
來源：歷史春秋網 |
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