周易經文本義試解 文/譙皓中 第三節,屯蒙卦之解 馬王堆帛書經文 | 通行版經文(簡體) | :屯元亨利貞勿用有攸往利律<建>侯 | :屯元亨利貞勿用有攸往利建侯 | 尚六 | 乘馬煩如汲血連如 | 乘馬班如泣血漣如 | 九五 | 屯其膏小貞吉大貞凶 | 屯其膏小貞吉大貞凶 | 六四 | 乘馬[煩]如求閩厚往吉無不利 | 乘馬班如求婚媾往吉無不利 | 六三 | 即鹿毋華唯人<入>於林中君子幾不如舍往 | 即鹿無虞惟入於林中君子幾不如舍往吝 | 六二 | 屯如壇如乘馬煩如非寇閩厚[女]子貞不字十年乃字 | 屯如邅如乘馬班如匪寇婚媾女子貞不字十年乃字 | 初九 | 半遠利居貞利建侯 | 磐桓利居貞利建侯 | :[蒙亨非我求]童蒙童蒙求我初筮吉再參即不吉利貞 | :蒙亨匪我求童蒙童蒙求我初筮告再三瀆瀆則不告利貞 | 尚九 | 擊蒙不利為寇利所寇 | 擊蒙不利為寇利禦寇 | 六五 | 童蒙吉 | 童蒙吉 | 六四 | 困]蒙閵 | 困蒙吝 | 六三 | 勿用取[女見金]夫不有無攸利 | 勿用娶女見金夫不有躬無攸利 | 九二 | 枹蒙吉入婦吉子克家 | 包蒙吉納婦吉子克家 | 初六 | 廢蒙利用刑人用說桎梏已往閵 | 發蒙利用刑人用說桎梏以往吝 |
象與占辭分析: 六爻 | 象.清濁 | 屯占 | 象.清濁 | 蒙占 | 屯蒙-清濁氣運動 | 上 | - - ↓ | 悔 | — ↑ | | | 五 | — ↑ | | - - ↓ | 吉 | 四 | - - ↓ | 無咎 | - - ↓ | 吝 | 三 | - - ↓ | 無咎 | - - ↓ | | 二 | - - ↓ | | — ↑ | 吉-吝 | 初 | — ↑ | | - - ↓ | | 本 | | | | |
| 通行版爻辭斷句 | 文意與大天下引申 | 上六 | 乘馬班如。泣血漣如 | 車馬眾多整齊有序,新政權的誕生伴隨着難以避免的血淚與悲傷 | 九五 | 屯其膏。小貞吉,大貞凶 | 囤積獲取的(商王)寶藏,利一般事務,對於鞏固新政權的大事將有害(助弱濟貧以散) | 六四 | 乘馬班如,求婚媾。往吉,無不利 | 車馬眾多整齊有序,奪取政權與商族融合進行得很好,沒有不好的事發生 | 六三 | 即鹿無虞,惟入於林中。君子幾,不如舍。往吝 | 奪取政權還缺少一個能夠管理其政的能人。以其盲目行動,不如暫時放棄。繼續作為有悔恨 | 六二 | 屯如邅如,乘馬班如,匪寇,婚媾。女子貞不字,十年乃字 | 軍事準備都已妥當但沒有立即侵犯,因為不能同土匪強盜一樣掠奪,而像婚配一樣融合。當準備周全條件成熟,她們才會來融合 | 初九 | 磐桓,利居貞,利建侯 | 鞏固新的政權,益休養生息,建立法規,設官分職、分封諸侯 | 屯,元亨,利貞。勿用,有攸往。利建侯 | 紮根立基,順天應人萬事有益裁定。擁有民眾的擁護,才有繁榮的局面,益建封地作法規 |
解文主要難點: 屯:【說文】:屯,難也。象艸木之初生。本義是草木初生貌。初生太艱難,故引申為艱難義。從大天下來看講的是紮根立基的政治要點。屯卦之後是蒙卦,主題便是如何教育和對待愚昧無知的人。延伸的是那些不順從的民眾和集團的管理原則與方法。 磐桓:【玉篇·石部】:『磐,大石也。』字面含義為:『用大石頭固定表杆。』寓意為:鞏固新政權。 如:【說文】:『如,從隨也。』邅(zhan):原地轉動、移動,徘徊不進貌。班:【說文】:『班,分瑞玉』後衍化為次序,乘馬班如:車馬眾多(戰士眾多)整齊有序。 字:【說文】:『字,乳也。』本義為生育、孵化,引申為女子許嫁、撫育等。 十:【說文】:『十,數之具也。一為東西,丨為南北,則四方中央備矣。』十的本義為完備至極。 年:【說文】:『年,谷孰也。從禾,千聲。』年字的本義為五穀成熟。古代五穀一年一熟,故年又引申為時間單位。古人稱秋冬穀物收成叫『年』;秋冬穀物欠收叫『歉』。 即:【說文】:『即,即食也。』引申為靠近和追逐等義。虞:為訓練和管理野獸的人。【周禮】將掌管山澤禽獸的官稱為山虞、澤虞或統稱為虞人。即鹿無虞的大意為:追逐野鹿,而沒有熟悉山林的虞官帶領。 幾:同幾,【說文】:『幾,微也,殆也。從,從戍。戍,兵守也。』士兵持戈防守,注意觀察事態的細微變化之義,引申為細微的跡象、事情的苗頭或預兆、危機等。 | 通行版爻辭斷句 | 文意與大天下引申 | 上九 | 擊蒙,不利為寇,利禦寇 | 打擊無知者,不益以掠奪為目的,益於用來防備和制止犯罪行為 | 六五 | 童蒙,吉 | 監管無知者,吉 | 六四 | 困蒙,吝 | 圍困、孤立無知者,吝 | 六三 | 勿用娶女。見金夫,不有躬。無攸利 | (不包容)如果聚眾掠奪無知者,一定會遭到頑強的抵抗,既不會帶來安寧,也得不到實惠 | 九二 | 包蒙,吉。納婦,吉。子克家 | 包容無知者是吉利的(如孩子)。如同娶已婚的婦女是吉利的一樣,她帶來的孩子可以承擔起家庭的責任 | 初六 | 發蒙,利用刑人,用說桎梏。以往吝 | 啟發教育無知者,適宜用受過懲罰的人為例子。告知他們,觸犯了法律所禁止的事,就將受到法律的制裁而留下悔恨 | 蒙亨,匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞 | 教育無知者有一原則,不是我有求於需要監管的無知者,而是他們有求於我。初次(搗亂或犯法)警告後可赦免,反覆(搗亂或犯法)就深重了不能赦免。有益裁定 |
解文主要難點: 蒙:【說文】:『冡,覆也。』未見世面為「蒙」;內心黑暗為「昧」;缺乏心智為「愚」;無知且遲鈍為「蠢」。 童:【說文】:『童,男有罪曰奴,奴曰童。女曰妾。』是有罪的奴隸和小孩的稱呼,古人又將八至二十歲的小孩稱為童,也就是說需要監管。在此總體稱為需要監管的無知者。 金:【說文】:『金,五色金也。黃為之長,久薶不生衣,百練不輕,從草不違。』金的本義為金屬的總名,不是我們現在理解的黃金的金。 夫:【說文】:『夫,大夫也,從大,一以象簪也。周制以八寸為尺,十尺為丈,人長八尺,故曰大夫。』夫的本義為成年男子的通稱,後引申為勞力、兵士、武士的稱呼。見金夫:字面意思的遇見了金屬般堅強抵抗的男子,結合全文看是其比喻。 屯蒙之章義 | 屯 立基 | 蒙 教育 | 上 | 創業成功必毀譽參半 | 要打擊為非作歹的異見者,師之職責 | 五 | 豐厚回報,利眾吉,利寡凶 | 關心有趣的異見者,吉 | 四 | 有序納資本,往吉 | 有意刁難、孤立異見者,吝 | 三 | 擴張需要大才帶領,往吝 | 粗暴回覆或不容忍異見者,必損學習氛圍 | 二 | 磨刀待時,佈局備當等待投資 | 各類異見要有包容之心,吉 | 初 | 創業過程益規章有度,獎懲分明 | 教育以實例為上。不遵守者,吝 | 本 | 紮根立基需有人才支持,權責清楚 | 清楚師生角色立紀律,初犯從輕屢犯重罰 |
作者介紹
譙皓中 巴蜀籍,擅易、禮、史、哲。時空整理公約組織署理,通遠書院山長,人文娛游設計者,重慶仁貴美華服負責人。 |