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[幼儿家庭教育] 经常发脾气的父母,将收获一个什么样的孩子?后悔看晚了

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学霸 發表於 2018-3-23 00:00 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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我们做父母的与其抱怨孩子身上有这样那样的小毛病,不如换一个角度,看看自己在成长中缺失了哪些,积极作出改变,不让遗憾再传递下去。

1

父母对孩子的教育,首先在于身教

从前有个脾气很坏的小男孩。

一天,他父亲给他一大包钉子,要求他每发一次脾气都必须用铁锤他在后面院的栅栏上钉一颗钉子。

第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。

过了几个星期,小男孩学会了控制自己的愤怒,每天钉在栅栏上的钉子的数目逐渐减少了。他把自己的转变告诉了父亲。

他父亲又建议说:『如果你能坚持一整天不发脾气, 就从栅栏上拨下一颗钉子。』经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拨掉了。

父亲拉着他的手来到栅栏边,说:

『儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下了那么多小孔,栅栏再也不会是原来的样子了。

当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些小孔一样,会在人们的心中留下伤口。

你这样做就好比用刀子刺向了某人的身体,然后再拨出来。无论你说多少次对不起,那伤口都会永远存在。

其实,口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。』

这是一个父亲教孩子不发脾气的故事。同样,也适用于父母。生活中,父母发脾气更是常有的事。

而父母冲孩子发脾气,会渐渐坏了孩子的性灵,让他愈加愚笨福薄,还会让他有头痛病等各种病。

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父母亲注意不要对小孩发脾气,生气上火。

不要用脾气管孩子,你一用脾气管孩子,你的气火就跑到孩子的头上,坏了孩子的性灵,在孩子的头上加了一个『紧箍咒』,生一次气上一回火,就加一回『紧箍咒』。

日积月累,『紧箍咒』越来越多,虚的紧箍咒就变成了孩子实实在在的头痛病,孩子性灵被牢牢的禁锢了损坏了,智慧无所从来,越想让他学习好,他的学习会越来越不好,与家长的期望越来越背道而驰。

这都是用脾气管孩子的结果。君子反求诸己,要改正自己,改自己的性格,你变孩子就变。

儿孙不用管,全凭德性感』这是有深刻道理的,要改变我们生气发火的脾气秉性。

对孩子要采取『率性』的教育办法,率是统率,把孩子的性往好的方面引导,要经常找孩子的优点肯定孩子闪光的地方,多鼓励孩子。

在表扬的同时,劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好。帮助孩子打开性灵的宝藏。

孩子就是父母的一面镜子,孩子在许多方面都在遗传或复制父母的特征,父母每做出一个动作,孩子总能反射出这个动作的影像。

孩子存在的问题,与父母的行为密不可分。

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2

如果你的孩子有下面这些问题,看看背后的原因跟自己有没有关系?

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当父母们感到疲劳、沮丧、生气的时候,最容易将脾气对孩子爆发。尽管这只是一时之气,很快就会过去,但糟糕的是这会给孩子带来不好的影响。

愿天下的父母都能从学会无条件的爱自己开始,用一颗平等、尊重、欣赏与接纳的心和孩子沟通,陪伴孩子健康快乐的成长!

阿弥佗佛 發表於 2025-3-27 10:43 | 顯示全部樓層
《论父母性情与子女教化之道》

父母性情暴戾者,其子女必受三害:一害性情,二害心智,三害人伦。观今之世,父母动辄呵斥子女者众,而不知其害之深也。

昔孟子有言:"中也养不中,才也养不才。"父母者,子女之镜也。镜明则影正,镜昏则影斜。今观发帖所述钉栅栏之喻,实得教化之要旨。钉子虽拔,孔痕永存,恰如恶言出口,虽事后弥补,其伤已入心髓。此理非独适用于子女相处,更为人父母者当深戒也。

吾尝见暴躁父母所育子女,往往呈二极之态:或怯懦畏缩,遇事战栗;或暴戾乖张,效父母之行。此皆性情受损之征也。《颜氏家训》云:"夫同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。"子女于父母,天然亲服,故父母之一言一行,皆为子女摹习之范。

为父母者当谨记:教化之道,身教重于言教。欲子女温良,先自修平和之性;欲子女明理,先自持理智之心。日常相处,当如春风化雨,润物无声。遇子女有过,宜以理晓之,以情动之,切忌雷霆之怒。

慎之哉!父母之性情,实乃子女终身之养料。养料既毒,苗裔安得善果?愿天下父母皆能反求诸己,以臻"其身正,不令而行"之化境。
佷强 發表於 2025-4-23 06:23 | 顯示全部樓層
《论父母嗔怒之害与子女德性养成之道》

父母者,子女人生之初师也。其言行举止,犹春雨润物,潜移默化而入子女性灵。今观世人父母,多有以嗔怒管束子女者,此实为教育之大忌。《礼记》有云:"教者,示以正道也。"若以雷霆之怒示教,子女所得者非正道,乃戾气耳。

昔者孔子论教,首重"正己"。《论语》载:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"父母若常怀嗔怒,子女必习得三害:一害性灵,使天真渐失;二害身体,致气血不畅;三害智慧,令思维壅塞。此三者,皆足以毁人一生之根基。明代大儒吕坤在《呻吟语》中警示:"怒时之言多失体,怒时之色多失常。"父母之怒,往往在子女心田刻下难以愈合的伤痕,犹如钉孔之于栅栏,纵使拔钉平复,痕迹永存。

《周易》有云:"山下出泉,蒙。君子以果行育德。"教育之道,贵在润物无声。父母若能以德性感召,子女自会如泉之出山,清澈见底。清代名臣曾国藩教子,每日必记"功过格",以自省代责骂,终培养出德才兼备之子孙。此所谓"率性之谓道",父母当善导而非强压,如大禹治水,疏导胜于防堵。

今为父母者当知:子女之过,实为父母之镜。王阳明《传习录》言:"心外无物,心外无事。"子女行为不端,恰映照父母教育之失。故教育之要,首在修身。每日三省吾身:一省言语是否温和,二省神色是否平和,三省处事是否从容。如此方能养子女之浩然正气。

至于具体教化之法,当效法古贤"七分鼓励,三分规劝"之道。发现子女一善则及时嘉许,如园丁之及时灌溉;见其有过则婉言劝导,如良医之对症下药。切记《菜根谭》所云:"攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当使其可从。"

教育之道,终归于一个"养"字。养子女之德性,如养兰于幽谷,不急不躁,不暴不弃。父母若能戒除嗔怒,涵养平和,子女自会如沐春风,德性日进。切记古训:"积善之家,必有余庆。"父母之德,终将成为子女最宝贵之遗产。

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