聲律啟蒙:五微（二）

聲律啟蒙:五微,寬對猛，是對非

朗誦者：燕敏，燕趙女子，小學教師，喜歡文學創作，猶喜古詩詞。作品散見於各大微刊。

友情客串：郭禹含小朋友。

聲律啟蒙 五微（二）

寬對猛，是對非①，服美對乘肥②。

珊瑚對玳瑁，錦繡對珠璣③。

桃灼灼，柳依依④，綠暗對紅稀⑤。

窗前鶯並語，簾外燕雙飛。

漢致太平三尺劍，周臻大定一戎衣⑥。

吟成賞月之詩，只愁月墮；

斟滿送春之酒，惟憾春歸。

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【注釋】

①寬對猛：寬指政策寬緩，猛指政策嚴厲，【左傳】昭公二十年說：『寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。』（寬緩的政令和嚴厲的政令互相補充調劑，國家的政局就能上下和諧。）

②乘：乘坐。此處動詞做名詞用，指乘坐的馬匹。是一種借代的修辭手法。也可能出自【論語•雍也】：『乘肥馬，衣輕裘。』如此，則『服』和『乘』都應該是動詞，而『美』和『肥』才應該看做借代，分別指『美麗的衣服』和『肥壯的馬匹』。

③珊珊：海洋中一種腔腸動物的骨髓形成的樹枝狀的東西，顏色多樣，可作裝飾品。玳瑁：海洋中的一種動物，形狀似大龜，背殼有花紋，四肢為鰭足狀，甲片可作裝飾，亦可入藥。

④此聯兩句均出自【詩經】。

上聯出自【國風 •周南 •桃夭】，原文為：『桃之夭夭，灼灼其華。』（桃樹長得多麼茂盛呀，它的花開得像火焰一樣。）。夭：盛貌；灼：鮮明，灼灼：鮮明興盛狀。

下聯出自【小雅•採薇】，原文為：『昔我往矣，楊柳依依。』（以前我動身去打仗的時候，楊柳隨風飄動）。

⑤『綠暗』指綠葉顏色變深，『紅稀』指紅花凋謝變少，這都是晚春到初夏的景色。綠和紅分別代指綠樹和紅花，是修辭中的借代手法。

⑥這是兩個典故。

上聯出自【史記•高祖本紀】，見一東注。

下聯出自【尚書•武成】，書中說周朝『一戎衣，天下大定』，傳統的解釋是：周武王一穿上打仗的服裝（戎衣），就消滅了商紂王，建立周朝，天下安定。（zhēn）臻：至、到。