詩詞學堂:填詞開個好頭有技巧,想知道你就來

詩詞學堂:填詞開個好頭有技巧,想知道你就認真讀

詞的起調、發端要『工』。要象園林的門扉，使人一推開便能窺見佳景的一角，但又不能一覽無餘，這樣才能引起一定要走進去、看下去的濃厚興趣。宋詞中有一些比較常見而又有特色的開頭：

一、造勢

開門見山，直陳胸臆，一起句就道出詞的主旨或概括詞的內容。單從詞句上看似乎平淡無奇，實似引弓待發，往往筆鋒一轉，便如懸崖飛瀑，一瀉而下。稱之為『造勢』。

這種方法不單豪放派詞人指陳時事、言志詠懷時常常使用，就是婉約派的抒情作品也不乏其例。

柳永是很擅長鋪敘的，他寫錢塘一帶壯麗景色和杭州繁華生活的名作【望海潮】，便有一個似乎頗為平直的開頭：

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。

象散文一樣直陳而出，粗筆勾勒了全詞所寫對象的輪廓。接着鏡頭由遠而近，寫全景、寫江湖、寫市廛、寫西湖、寫遊客，便都有了一條貫穿的主線，使讀詞者不能中輟。同時，作者先抹一粗筆，接着再皴染着色，精描細畫，吟出『煙柳畫橋，風簾翠幕』、『三秋桂子，十里荷花』這樣精煉秀麗的名句，粗細相映，韻味更顯豐厚。

有時開頭雖全用平常詞句，組織起來卻顯得奇特豪邁。如劉過的【沁園春】(寄辛承旨)：

斗酒彘肩，風雨渡江，豈不快哉！

使入一讀便好象聽到了詞人的朗笑，摸到了詞人的脾性。接着，筆鋒突轉，平空請出白居易等三位歷史人物，傳聲肖形，借古人之言，表自己之志，全用賦法而帶有很濃的浪漫主義色彩。如果沒有開頭那樣一個開門見山的起句，後文就會顯得平淡了。

二、造境

由寫景入手，先造出一個切合主題的環境，然後因景生情，依景敘事，帶出詞的主體部分來。稱之為『造境』。

張志和的【漁歌子】，一起手先畫出一幅春江靜秀和平的風景畫：山前飛着白鷺，水底游着鱖魚，多麼自由而恬靜啊!這樣的開頭正是給下文以漁父自況的作者出場造成一個典型的環境；作者也用這個環境寄寓自己要求超脫現實的思想感情。

寫景為的是寫情，是蒼莽闊大還是靜謐偏狹，全由主題需要決定。同是寫秋景，范仲淹的【蘇幕遮】寫的是羈旅思親，

碧雲天、黃葉地；秋色連波，波上寒煙翠。

這樣的非常洗鍊地描繪出一個寂寞、雕零的深秋景象，使人一看便產生羈旅難熬、心情調悵的感覺。辛棄疾的【水龍吟】主題宏大得多，他的開頭是：

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

多麼廣闊的江南秋景，我們感到的是闊大蒼鬱而不是淒涼孤寂，因為只有這樣的境界才切合作者寬闊的胸懷，才包容得了作者在詞中寄寓的那種壯志難酬的激憤。

三、造思

先設一問，或點出題意，或造一懸念，引入深思，使入急於要看下去。然後以答語形式引出詞的主體。這是詞人常用的一種開頭方式，是渭『造思』。有時，先用一個反問句，明退暗進，隨即把正意推出，有如引弓發丸一般。如：

庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕重無數。

(歐陽修【蝶戀花】)

庭院深深深幾許?雲窗霧閣常扃。

(李清照【臨江仙】)

這兩段都是先用一個特指句開頭，說是『特指』，其實答案已隱含其中(煩惱無盡，庭院深深)，因而下文都不正面作答，而用腸斷、春歸寫出相思、悵恨，用柳煙、霧閣象徵深院濃愁，意境比直陳深了許多。

這種以問開頭的手法，比較適用於表達細膩的感情，但名手也能用來表現豪放的精神。例如：

三十三年，今誰存者?算只君與長江。

(蘇軾【滿庭芳】)

問語似乎平常，答語卻出人意外，一問一答特別顯得深情而豪邁。清鄭文焯評他是以『健句八詞，更奇峰突出』。

再比如：

何人半夜推山去?四面浮雲猜是汝。

(辛棄疾【王樓春．戲賦雲山】)

出語便很奇特，答語又故意含混，確能使人仿佛面對雲峰，有神奇怪異變幻莫測之感。

華韻點評：

任何技巧都不如花時間去熟讀各種古典詩詞：唐詩三百首、宋詩一百首、樂府詩集、曹操詩集