我們都知道,書寫的最高要求,不僅是熟練並靈活協調各種筆法,且能藉助毛筆本身彈性,把書寫技能發揮到極致。這麼說吧,書寫者能熟練並靈活協調各種筆法,字的精彩之餘不免有些生硬,而能再藉助毛筆彈性書寫,字就更爲靈動了。 學習,都從『刻意』開始,比如學習古詩詞,我們得『刻意』的去記格律,日後熟練了,也不再『刻意』,隨口而出;學習古箏,我們得『刻意』去練習指法,日後熟練了,撫琴也就不『刻意』了......同樣,我們開始學習書法,得『刻意』去用筆。利用毛筆的彈性,我們也從『刻意』開始,故此,本文闡述的三種方法,主要是針對初學者。 1、利用毛筆彈性,刻意從『丿』筆畫開始體會。 對很多初學者來說,別說利用好毛筆彈性,就是要感覺出毛筆的彈性都難。所以,我們第一技巧,就是試圖感覺出毛筆的彈性來,至此,筆畫之中,書寫撇『丿』再合適不過。 『丿』的書寫,有兩個過程,第一過程是,豎畫部分;第二過程就是偏向用筆。感觸毛筆彈性,依據書寫『丿』的第二過程。
利用毛筆彈性,刻意從『丿』筆畫開始體會
註:一支毛筆,有其彈性範圍;日常使用,都超過其彈性範圍,這毛筆就會扭歪,分叉,不可恢復;一支毛筆的彈性範圍,一般以其筆肚爲准,書寫過程,壓筆一般不能超過其筆肚(筆腹)。
日常使用,都超過其彈性範圍,這毛筆就會扭歪,分叉,不可恢復
2、利用毛筆彈性,刻意藉助小指體會。 五指執筆,其中小指分擔職責是『抵』,抵消,與食指的職責『壓』相對;用筆上的理解,就是挑筆。我們小指,一使力相對小,二小指短,在挑筆時,這力度慢慢變弱,這過程就毛筆彈性體現,比如寫『ㄋ、冫、犭、糹』(本想用物理解釋,可沒那個必要,一個人用個筆還得搬上物理,這人太較真,不適合學習書法)自己多用實踐體會。 3、利用毛筆彈性,挑選草書細長筆畫體會。 這不是建議初學者跳過楷書,去寫草書,是藉助草書(行草)作品中一些細長筆畫體會毛筆彈性。行書、楷書等,用筆相對厚實,以此感覺毛筆彈性,對初學者來說,是有點難度的。
利用毛筆彈性,刻意藉助小指體會
利用毛筆彈性,挑選草書細長筆畫體會。
董其昌,是用筆高手,把筆的彈性發揮到極致,多看下或適當體會他的作品,很不錯的擇選。
藉助毛筆彈性可謂出神入化
懷素【自敘帖】更不用說了,藉助毛筆彈性可謂出神入化。初學者自己用筆去感受下,這東西,細講了,就有點複雜了,不是我們學書的目的,最好的方式就是實踐。 |