何爲技巧?
神奇的漢字系列之巧字的演變過程及起源
技巧也就是巧妙的技能,準確點來說,是工藝、文藝、體育等方面精巧的技能 ... ... ...
我們常常說做事得有點技巧,寫文章得有點技巧。何爲技巧?從字面來看,技巧也就是巧妙的技能,準確點來說,是工藝、文藝、體育等方面精巧的技能。【說文解字】言:『巧,技也。從工丂聲。』又言『技,巧也』,可見技、巧二字意義相同。
【說文解字】言:『巧,技也。從工丂聲。』
巧的本義,是指技巧、技藝。巧從工,是因爲在最開始技巧和技藝總是與工匠相聯繫。先秦時期手工藝專著【考工記】中說: 『天有時,地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然後可以爲良。』家具也好,建築也好,怎麼才算得上是好的作品呢?天氣受季節影響,土地受氣候的影響,材料有好有壞,工匠有巧有拙,要做出上好的東西,就得從這四者上下功夫,就得順應天時,適應地氣,選取的材料上佳,製作的工匠手藝精巧。在這裡,既有客觀的方面,也有主觀的方面,而主觀的方面,注重的就是工匠的巧拙。【核舟記】中有王叔遠,極其善於微雕,能以徑寸之木,爲宮室器皿人物,以至鳥獸木石,罔不因勢象形,各具情態,曾用一個桃核,還原了蘇軾泛舟於赤壁之上的情景,這樣高超的技藝,正出自巧匠之手,謂之奇巧人。
又言『技,巧也』,可見技、巧二字意義相同
由此,巧也就可以引申爲靈巧、工巧,精緻、美妙之意。【詩經】中的『巧笑倩兮,美目盼兮』,是美好的笑;白居易的『楚匠饒巧思,秦箏多好音』,是精巧的構思;王炎的『從教巧手工摹寫,粉墨何能便逼真』,是精妙的手藝……我們將七夕稱爲乞巧節,也是因爲舊時風俗,女孩子們會在這一天的晚上站在庭院向織女星乞求智巧。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條,渴望智慧渴望靈巧渴望美好,夜幕之下月光之中,是無數希望和企盼。
巧的本義,是指技巧、技藝。
然而工匠之巧到底是苦練而成,熟能生巧是也,技藝的超凡來源於日復一日年復一年的勤學苦練,來源於不屈不撓的精神品格,來源於自身的永不止步。孟子說:『梓匠輪輿能與人規矩,不能使人巧。』能工巧匠的確可以教會別人規矩法則,讓他們按照同樣的方法製作,同樣的模子復刻,但卻不能夠教會別人如何去『巧』。就好像從古至今流傳下來的古詩詞數不勝數,對於詩詞格律的分析著作也浩如煙海,提供了優秀的範本,但大部分人並不能巧妙地學會作一首好詩,無法複製李白、杜甫、蘇東坡等人的輝煌。很多瑰麗的想像、曼妙的比喻、奇特的組合、深刻的意象,都來源於作者的日積月累和剎那間的靈感迸發。只有自己去摸索,自己去實練,自己去體悟,去經過挫折困難和爬起再戰,方才能領會到真諦,真正『巧』起來。師傅領進門,修行在個人,要想真正『巧』起來,關鍵還在於自己。
巧從工,是因爲在最開始技巧和技藝總是與工匠相聯繫
然而人需要巧,也不需要『巧』,這個『巧』,是爲巧詐、虛偽。有技巧是一回事,過於利用技巧就是另一回事了。孔子說『巧言令色,鮮矣仁』,花言巧語、面貌偽善的人,仁德是不會多的。老子中說『絕巧棄利』,這個巧也是一種過度的巧,是巧詐。孔平仲有一首【乞巧】詩,卻說『眾人喜乞巧,我以巧爲憂。言巧多欺佞,行巧爲邪柔。學巧競穿穴,文巧多雕鎪。巧不令如此,宜吾之恥求。』乃至於表達自己對巧的鄙夷之情。所以【墨子】中說『利於人,謂之巧』,有利於人的,才能被稱爲巧。
先秦時期手工藝專著【考工記】中說: 『天有時,地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然後可以爲良。』 ... ...
今天我們常說工匠精神,工匠精神之中就蘊含了巧,這個巧,是你要有對所從事職業的兢兢業業,也要有對所打磨東西的精益求精、專心雕琢,要專注、執著、耐心、堅持,也要創新、突破、富有創造力。無論從事什麼行業,無論手下是什麼產品,都應該有這樣一種巧,以匠心爲魂,以技藝爲骨,拋下機巧與巧詐,鑄就夢想與奇蹟。(申屠) |