第4部分【黃帝內經與智慧養生】學習筆記0 m, {) e' X# p7 O4 W6 ?: [. _
& g- U* U) R! X7 F4 u5 E; ?4.1 為什麼要學習黃帝內經1 F5 ^; H3 ~& q. F+ }. B; A) x1 _: Y- K
在國學經典中的地位和意義8 S" w% q8 i' T7 s
1.【黃帝內經】在國學經典中地位獨特——唯一一本以帝王命名的書。: P% y' a! f6 E8 G+ ]
生命之學是帝王之業,是大功德,大慈悲。$ x, Y" ]# @) c/ K4 ~
上醫醫國,中醫醫人,下醫醫病: [+ }7 `; B' P! R8 h9 [
聖人為什麼重醫藥" m ]+ L* e) Z/ l( M/ `8 {
所謂聖人就是能夠聽從自己本性的人,就是能夠掌控自己身體和欲望的人。如果又能夠讓
9 O! D! ~; X9 W- ^! \' t) g( j1 P' o別人聽從自己,就可以由人而王。+ Y& I; n0 H( ^9 ^7 _
天下即人身,人體是在所有的組織系統裏最精密的自組織結構,它自己有一個和諧的機制。- t# U; k% P. U" u5 |# H
古人認為人的任何思想都是從身體當中來的。【大學】講至善,【中庸】講太過與不及,而所有的太過與不及都源於人身體結構內部的太過與不及。假如肝火太盛,木(肝)生火(心),我們的心就會煩亂,做事就會很急躁。如果腎經不足典話,我們就思維就不夠。拿破崙有一句話:人的身體結構即命運。中醫的話是人的身體結構和功能即命運。生命醫學又是人類學中最高的學問。中國文化強調從醫入道(和)道以醫顯。
! ?" w& Y( O; Q8 v) x! b2.可以認知自我/ ~1 U) q( k8 S6 T1 s( i; r
生命活力:魄力精神意志膽識聰明8 |3 }" i: X! x' G- G* s( z i
人身難得,真法難聞,中國難生
+ W4 o) s; T0 l2 U魄在中醫裏涉及到它是肺的神。肺神,肺氣足了以後它的外現就叫神。力,涉及到腎,力2 V8 L% X! J; {( s
量從腎來。肺和腎都涉及到一個先天本能的問題,所以魄力關係到本能的問題,是學不來的。. ]5 t" t D1 o' i J
不可以向別人學魄力。% r5 @9 L+ z! N* u2 H$ h0 ^6 m
精神,在中醫裏,腎的最基本的物質就是指精;神是心的神明。精神在中醫裏是心腎相交' E7 m& E+ A2 {( ]1 d" X: x) n( W
的能力。
2 m4 O2 y6 C+ W7 I; D; y- z k膽,是主決斷的。膽識涉及的是膽氣足不足。) @ @2 W( K R: v
意志,意是脾(精)的外現,心之所存謂之意。脾主運化,脾精足不是記憶性的問題,而
" g# `; s) R* q是關聯性的問題。關聯性好,就是運化,就是頭腦靈活的表現。志是腎之神,腎主收藏。意志是人體運化能力和收藏能力的體現。運化靈活,又能定住堅持,就是有意志力。
0 R9 ~0 a |% \- {聰明,腎開竅於耳,肝開竅於木。聰明與否,看肝腎能力。
3 j! K/ b3 r- ]% V5 Y( w學習【黃帝內經】,培養更多地向內觀察我們人身的能力。它是國學經典裏邊最為寂寞的一
6 T& R! P% D9 h( Y/ [0 c; i7 \, A項。向內看很痛苦也很難,所以自古聖賢皆寂寞。西方是要認識自己,而中國文化是要天人合一。天人合一就是天和人的和諧,大宇宙和小宇宙的和諧,人與自然的和諧程度越高你就越接近至善。3 `' s5 Q9 T. `. h$ V
——講得真好。不能善待自己的生命,就不是至善之人。/ J9 h+ a2 E8 `1 j6 D5 U
人身難得,就是要關注自己的內心生活,和我們內在的臟腑的那種運轉,懂得了人體,就
9 G" _7 K% c9 s: w- o1 d懂了人生的很多方面。身體是革命的本錢,是借假修真的載體,是要蓄之養之道精品。
! T8 ]* y8 q4 D, R$ S7 Y& c——我是文革期間的學生,沒有學過生物、植物、地理、歷史等,是醫盲,很吃虧。人身$ B. |) k- Q, R2 R; M
難得,過去虧欠的,如今要努力補回來。' ~9 O/ k' k$ ~9 V3 Z2 y
真法難聞,【黃帝內經】是黃帝和老師的對話,核心問題也要通過一種齋戒斷方式,不僅是
' g2 g, s$ U* C持齋,而且要控制自己的俗欲,沒有私心雜念的狀態才能得到。學習時要修自己的身,修自己的心,真正能夠看到裏面去。
/ G( Y8 w# U) o/ J$ W5 n- ~——和日常生活相關的一部經典,集中了古代人養生的智慧。只是在這個浮躁的社會,靜
x. L1 W f( v# ~- T心學習,已然不易,更何況其他呢。! @8 q8 h) A6 |0 {- r
中國難生,生為中國人是一種難得的福分,要有一種深厚的感恩心和自豪。只有中國有真
3 i# k- f$ |* Y# s, ~麼多的經典,可以讓我們去讀,重新去反省人生,其中包括認真地體會身體的每一個細微的變化。. \( F9 W. r5 x5 n/ E3 Z
——已經是中國人了,便不再討論是否是一種福分。外國人也有他們的福分。真正的福分, ]( W5 E# p. C e- j6 A W* H
是充分學習和利用自己祖國的經典,確實獲益。6 M D- _" A5 s7 n4 a5 I' h
3.可以培養我們的洞察力
. X1 v' ]! B: S5 n對天地自然的感悟' h; k4 p: H0 l8 U+ B' y
對日常生活的感悟: ~ z9 i$ Y* W% m
我為什麼要學習【黃帝內經】
) b9 h9 W* u; P0 {% T3 P移植人最關注的是腎寶寶的健康,整天圍着他轉,就像家裏添了小孩,多少人都不夠用。6 Y1 W3 b$ y0 _1 }* q3 | b
養生對我們似乎是奢望,還有資格嗎?5 I, J+ H2 \: M" v
有個不知是真是假的『太醫』,號稱可以醫治癌症數種,對器官移植者卻無計可施,在他看
% h8 {+ }* u# s3 `- O0 J$ F" N來,似乎我們難以再見天日,只能耗盡精氣等待死亡了。也難怪,『太醫』當值之日,尚無移植之事。我自然很痛恨這種不給人以出路的人,不管他說得是真是假。你看牧師、和尚,在人臨終之際,還讓你滿懷希望,向天堂或向西方極樂世界奔去。: p% p5 u2 S" |! |+ U4 n
面對現實,有時想起來也很好笑,像我們這樣的人,腎已經挪地方了,那個腎經還是原道嗎?7 L% s4 v1 ^, ~. f; G0 T' h
既然還活着,就有是養還是耗的問題;何為養,何為耗的問題。6 i' ]/ w- {' o3 x4 i9 P' ?' V
拋開我們的特殊性,面對關於養生的種種理論、書籍、講座,真讓我們目不暇家。我下載了不少,大概地流覽了不少。不太喜歡台灣人的虛張聲勢,標新立異,誇大其詞。大道至簡,覺得洪昭光等大陸學者的話更靠譜。移植人離不開抗排異藥物,正是這些藥物的不斷改進,才使移植物的存活期越來越長。除了藥物,除了醫生的調理和治療,根據我們的特點,自己還能做些什麼積極的事情,或者說如何正確地吃、喝、準確地拉、撒,適合進行哪些運動,這是我關心的。殘缺之美,美不在殘缺,而在尚存的部分仍充滿活力,還有朝氣,還有故事。
/ k: I$ _, f( q. x我看過關於【黃帝內經】的60集紀錄片,也很有意思,至少知道了這部經典大概是說啥事。曲黎敏老師的視頻講座,更容易理解,更接近生活,不管是論說真諦,還是調侃,比較有意思。各類專家總是要運用自己知道的那點事,來看待世界,解釋世界萬物,我們吸收其中對的部分,就會受益無窮。專家知道的那點事,比我知道的那點,多得多。" ]. Y5 Y1 A* ?2 A
總喊著養生的人,未必就會保養,保養得很好。也許是因為總忘乎所以,缺乏自制力,才總搖著旗提醒自己,約束自己,比如我。無論如何,我在學習,在思索,在行動。. N h7 Y# q4 ~8 E& v4 X
曲黎敏:女,山東人,1964年生,1987年畢業於北京師範大學中文系,後為北京中醫藥大學醫學碩士,醫史人文系副教授,主要研究方向為中醫哲學與文化。著有【易道氣功養生】、【中醫與傳統文化】,論文有【中醫學形成的文化背景】、【五運六氣與流行病相關問題研究】、【中醫抗擊瘟疫史】、【天人合一的醫學內涵】、【中醫學?人的學說】等30餘篇。 |