第4部分【黃帝內經與智慧養生】學習筆記( X9 {( ~" d1 x& X$ k
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4.1 爲什麼要學習黃帝內經 q+ A# O7 k! Z0 d7 y
在國學經典中的地位和意義, p7 d; N2 }8 K& k: U
1.【黃帝內經】在國學經典中地位獨特——唯一一本以帝王命名的書。0 ~7 V A5 m0 y6 F( p
生命之學是帝王之業,是大功德,大慈悲。
2 W i( ?4 R) G. e$ ^) D8 b上醫醫國,中醫醫人,下醫醫病
0 W3 r$ ]- `0 m$ h聖人爲什麼重醫藥
4 s1 x d& v( a所謂聖人就是能夠聽從自己本性的人,就是能夠掌控自己身體和欲望的人。如果又能夠讓; ^. ?3 T: h) K6 k p
別人聽從自己,就可以由人而王。" Q5 A/ u( b1 g& V& m0 Z! N; h
天下即人身,人體是在所有的組織系統里最精密的自組織結構,它自己有一個和諧的機制。
1 ~/ ^9 m1 z d; Z3 m$ z9 x G7 k( k, ^古人認爲人的任何思想都是從身體當中來的。【大學】講至善,【中庸】講太過與不及,而所有的太過與不及都源於人身體結構內部的太過與不及。假如肝火太盛,木(肝)生火(心),我們的心就會煩亂,做事就會很急躁。如果腎經不足典話,我們就思維就不夠。拿破崙有一句話:人的身體結構即命運。中醫的話是人的身體結構和功能即命運。生命醫學又是人類學中最高的學問。中國文化強調從醫入道(和)道以醫顯。% c$ w ]- F# J1 R$ F
2.可以認知自我
% l7 R: A3 E" d3 L6 `生命活力:魄力精神意志膽識聰明9 y% p: V5 |6 U. c' O0 N
人身難得,真法難聞,中國難生) N( P/ d& Y2 M& B# S! S
魄在中醫里涉及到它是肺的神。肺神,肺氣足了以後它的外現就叫神。力,涉及到腎,力6 D6 @/ Q1 F9 z2 f2 ~( m5 ]1 D5 t8 Y
量從腎來。肺和腎都涉及到一個先天本能的問題,所以魄力關係到本能的問題,是學不來的。
( s0 b1 t: u/ F1 f9 i不可以向別人學魄力。# K; c$ \, ^& r& w
精神,在中醫里,腎的最基本的物質就是指精;神是心的神明。精神在中醫里是心腎相交' E& o9 i, h0 f' w" @/ O. V
的能力。
6 F8 u/ L2 t6 C3 W1 d膽,是主決斷的。膽識涉及的是膽氣足不足。4 M v# _3 i$ ^" r% G% k4 Z0 M
意志,意是脾(精)的外現,心之所存謂之意。脾主運化,脾精足不是記憶性的問題,而
& L/ W) H9 H/ g+ p# _+ U* @3 g是關聯性的問題。關聯性好,就是運化,就是頭腦靈活的表現。志是腎之神,腎主收藏。意志是人體運化能力和收藏能力的體現。運化靈活,又能定住堅持,就是有意志力。
2 m& z. @3 N* H! b. Z聰明,腎開竅於耳,肝開竅於木。聰明與否,看肝腎能力。; F) O* o. e ~/ n; J
學習【黃帝內經】,培養更多地向內觀察我們人身的能力。它是國學經典裡邊最爲寂寞的一
& s( I7 {9 T1 A: s項。向內看很痛苦也很難,所以自古聖賢皆寂寞。西方是要認識自己,而中國文化是要天人合一。天人合一就是天和人的和諧,大宇宙和小宇宙的和諧,人與自然的和諧程度越高你就越接近至善。; r% | v$ G% R' g* f) M
——講得真好。不能善待自己的生命,就不是至善之人。7 J3 @( m+ F( [( h0 Z: T0 g
人身難得,就是要關注自己的內心生活,和我們內在的臟腑的那種運轉,懂得了人體,就
7 Q) N% `. h! P" B% \. p* w懂了人生的很多方面。身體是革命的本錢,是借假修真的載體,是要蓄之養之道精品。
5 h0 ^" l3 p3 A——我是文革期間的學生,沒有學過生物、植物、地理、歷史等,是醫盲,很吃虧。人身( T" `4 A" a( j, ?
難得,過去虧欠的,如今要努力補回來。9 s- z6 @/ i9 f0 O& q
真法難聞,【黃帝內經】是黃帝和老師的對話,核心問題也要通過一種齋戒斷方式,不僅是
* o# `5 l4 z( V3 r+ O持齋,而且要控制自己的俗欲,沒有私心雜念的狀態才能得到。學習時要修自己的身,修自己的心,真正能夠看到裡面去。; `( y a7 ]; I; D
——和日常生活相關的一部經典,集中了古代人養生的智慧。只是在這個浮躁的社會,靜
% \% {/ M' j3 S! F q: E- l/ R心學習,已然不易,更何況其他呢。
& f' K5 A& w, G& {- v2 f9 j* S中國難生,生爲中國人是一種難得的福分,要有一種深厚的感恩心和自豪。只有中國有真& ^% M0 w( ]- {2 B$ O" Z, R
麼多的經典,可以讓我們去讀,重新去反省人生,其中包括認真地體會身體的每一個細微的變化。% v' z" V0 Q6 b M. q/ @
——已經是中國人了,便不再討論是否是一種福分。外國人也有他們的福分。真正的福分- O3 x. |0 S* f9 M6 R( O( R* h
是充分學習和利用自己祖國的經典,確實獲益。
" d( m% `% R, M& k% ?3.可以培養我們的洞察力
$ z' m1 n( T& U5 h7 Q% ]對天地自然的感悟
$ Q6 ?# a* \* O對日常生活的感悟- h1 p* W! s* `6 o! M( w
我爲什麼要學習【黃帝內經】, f: v i" _1 \. ^5 S
移植人最關注的是腎寶寶的健康,整天圍著他轉,就像家裡添了小孩,多少人都不夠用。% v2 G! I P, I5 ?/ Y
養生對我們似乎是奢望,還有資格嗎? |, K+ G8 L$ R& C
有個不知是真是假的『太醫』,號稱可以醫治癌症數種,對器官移植者卻無計可施,在他看
Y) @1 v) V5 m2 s7 y來,似乎我們難以再見天日,只能耗盡精氣等待死亡了。也難怪,『太醫』當值之日,尚無移植之事。我自然很痛恨這種不給人以出路的人,不管他說得是真是假。你看牧師、和尚,在人臨終之際,還讓你滿懷希望,向天堂或向西方極樂世界奔去。 l% P5 j3 L0 n
面對現實,有時想起來也很好笑,像我們這樣的人,腎已經挪地方了,那個腎經還是原道嗎?
, q4 c+ i& Y0 a; N既然還活著,就有是養還是耗的問題;何爲養,何爲耗的問題。, X7 n3 i# ]- n1 u( W$ g
拋開我們的特殊性,面對關於養生的種種理論、書籍、講座,真讓我們目不暇家。我下載了不少,大概地流覽了不少。不太喜歡台灣人的虛張聲勢,標新立異,誇大其詞。大道至簡,覺得洪昭光等大陸學者的話更靠譜。移植人離不開抗排異藥物,正是這些藥物的不斷改進,才使移植物的存活期越來越長。除了藥物,除了醫生的調理和治療,根據我們的特點,自己還能做些什麼積極的事情,或者說如何正確地吃、喝、準確地拉、撒,適合進行哪些運動,這是我關心的。殘缺之美,美不在殘缺,而在尚存的部分仍充滿活力,還有朝氣,還有故事。
: n- M# G- t2 X: P我看過關於【黃帝內經】的60集紀錄片,也很有意思,至少知道了這部經典大概是說啥事。曲黎敏老師的視頻講座,更容易理解,更接近生活,不管是論說真諦,還是調侃,比較有意思。各類專家總是要運用自己知道的那點事,來看待世界,解釋世界萬物,我們吸收其中對的部分,就會受益無窮。專家知道的那點事,比我知道的那點,多得多。
! {: E |- Z1 @, U! ^總喊著養生的人,未必就會保養,保養得很好。也許是因爲總忘乎所以,缺乏自制力,才總搖著旗提醒自己,約束自己,比如我。無論如何,我在學習,在思索,在行動。( x/ X8 y4 O* `6 y( u
曲黎敏:女,山東人,1964年生,1987年畢業於北京師範大學中文系,後爲北京中醫藥大學醫學碩士,醫史人文系副教授,主要研究方向爲中醫哲學與文化。著有【易道氣功養生】、【中醫與傳統文化】,論文有【中醫學形成的文化背景】、【五運六氣與流行病相關問題研究】、【中醫抗擊瘟疫史】、【天人合一的醫學內涵】、【中醫學?人的學說】等30餘篇。 |