吟诵国学培育学生行为习惯

惠州市文星小学李海燕。

第一眼看到李海燕，就感觉到一股古典气息，身穿蓝色开襟袍子、黑色棉布长裙的她，气质温婉。她告诉记者，作为二年级国学老师的她，平时就是这样的着装风格。

李海燕说，文星小学每天都有国学课，教授学生《弟子规》《三字经》等国学经典。对于低年级的学生，她会采用“吟诵”这种古老的方式，吸引学生的兴趣。她现场吟诵了一段：“云对雨，雪对霜，和风对细雨,朝霞对夕阳……”曲调典雅歌声优美，确实很好听。“对于一、二年级的小朋友，吟唱的方式就像唱歌，很让他们喜欢，记得也快，读得多了自然就有理解。”李海燕还会在上课时加入经典小故事，既能够吸引学生，又能够通过故事讲道理，培养学生的行为习惯和品质。

在李海燕看来，国学这一门课对于小学生的意义是很大的。小学生正处于行为习惯养成期，受到什么教育就会有什么样的表现。“学习国学的孩子，会很注重礼仪，回到家也能体会父母的辛苦，对父母怀有感恩之心。”