人教版小学课本贬中褒洋疑与中国梦唱反调
三年级上册 开篇第2课 金色的草地 再一次出现前苏联外国小孩人名谢廖沙,以及外国的金发碧眼。而此文再一次通过描写他们善于观察来赞美外国小孩的优点。真不明白为什么就不能是中国小孩了? 第5课灰雀 再一次是出现外国人列宁,虽然前苏联曾经是我们亲密的伙伴,可这样大篇幅出现,不是为将来毁损我国人的文化而做准备么? 第6课 小摄影师 又是一篇前苏联的文章,关于高尔基的故事。 第14课 蜜蜂 虽然这是篇描写动物的文章,可是引用的是法国昆虫学家法布尔的作品,里面再一次出现了外国人的插图,外国人出现在课文中的频率实在高得可怕。 第15课 玩出了名堂 讲真的,三年级了,小朋友差不多能有一些清醒的认识了,可看看这语文教材里都是些什么啊?前15课里,就有5课内容全是外国人的形象,各种优点,占了三分之一。简直有些丧心病狂啊!这次玩出名堂的再一次落在了荷兰人头上。中国小朋友?对不起,我没见着。 第16课 找骆驼 当然我国西北部也是有骆驼的,但此文中没有人名,可是又有外国人的插图,我已无力吐槽了。 第25课矛与盾的集合 矛盾?印象中我们以前学的可是自相矛盾这个成语,出自《韩非子》故事浅显生动,非常便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国人,是的。你没看错。从插图,从文章最后的落脚点就可以看出来,用心极其险恶啊。 第26课 科利亚的木匣 我能说对科利亚三个字现在特别反感吗?在小孩一年级下册的语文书上就第一次出现这个名字,然后二年级,现在三年级了,再一次出现这个名字,这是让学生反复加强对外国人名的学习和了解吗?太恶心了有没有?不能换个别的名字?用中国人就不行了么? 而且里面的配图再一次是外国人,再一次!简直是恶劣到极点了 第30课 一次成功的实验 我想说的是,没错,这次实验是正宗的中国学生的行为,可是文章中看不到半个对中国学生的描述!只在插图里隐晦地表现了这是中国学生的行为。 第31课 给予树 印象中在四年级上册又将再一次出现关于圣诞节的描述,那个时候,它改头换面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中,看到这个,我只想说去你的圣诞!不是不允许对学生传教么?这么赤裸地宣传基督教是怎么回事? 第32课 好汉查理 你看名字就直接告诉你,这是外国好汉,和中国人无关!多么直白! 选读课文第二课 做风车的故事 在这篇文章里再一次出现外国人物与插画。牛顿的故事。说真的,这么大量篇幅的外国人集中出现在三年级课本中,只会让我觉得莫名气愤,除此对那些卖国贼,我已无力了。 选读第8课 信箱 看着名字就知道是哪国的了。肯定与中国无关。我不想再说了。 三年级上结束,大概四十篇的文章,就有十二篇是外国人的,其它也隐约藏在里面,我没有拿出来比较。像描写动物鲸的,就写到北极一个楚奇克海,然后出现人物,自然与我国无关,但鉴于是描写动物,不是特指人,未罗列出来。 |
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