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漢字古今同形異義

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偷月 發表於 2010-11-4 13:54 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
關鍵詞: 同形異義詞 漢語同形異義詞 漢字古今字   摘自 網際網路  作者 劉曉劍
  一.什麼叫古今異義
  所謂『古今異義』,就是指文言詞語或短語的意義和用法與現代漢語中書寫相同的詞語之間的意思不同的現象。這種意義和用法的差異是在語言的演變過程中出現的,辨明這些詞語的『古』『今』意思和用法,有助於增強我們閱讀文言文的能力。
  二.古今異義的種類
  1. 詞義的擴大。
  所謂『詞義擴大』就是說同樣的詞語在古代的意義小,而現代漢語中的意思變大了。如,『水由地中行,江、淮、河、漢是也』(【孟子】)中的『江』『河』與『淮』『漢』並列,指『長江』和『黃河』。『江』和『河』在古代是專有名詞,現在擴大爲用於泛指的通名了。又如『是女子不好......得更求好女』(【西門豹治鄴】)的『好』,專指女子相貌好看,不涉及品德。而現在的『好』可泛指一切美好的性質,對人、事、物都可以修飾限制。
  練習1.解釋下列各句中加點詞語的古今意義和用法。
  ① 秦以虎狼之勢,與中國抗衡。 古義:中原地區。今義:中華人民共和國。
  ② 弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。 古義:母親。今義:晚輩對任何女性長輩的親切稱呼。
  ③ 寡助之至,親戚畔之 古義:父母兄弟等親屬。今義:有婚姻關係的成員。
  2. 詞義的縮小
  所謂『詞義縮小』,就是說同樣的詞語在古代詞義大,而現代漢語中的意義變小了。如:『臭』,古代表示好壞氣味均可,現在只表示壞的氣味;『讓』,古代既可表示辭讓謙讓之意,又可表示責備之意,現在則只有第一種意義了。『金就礪則利』(【荀子•勸學】)中的『金』原泛指一切金屬,現在專指黃金。又如,『瓦』古代泛指一切陶製品,現代只把『一種鋪蓋屋頂的建築材料』稱爲『瓦』。
  練習2.解釋下列各句中加點的詞語的古今意義和用法。
  ①沛公居山東時 山東 古義:崤山以東。今義:山東省。
  ②率妻子邑人來此絕境 妻子 古義:妻子兒女。今義:妻,與『丈夫』相對
  ③因爲長句,歌以贈之 因爲 古義:因此寫作。今義:因果連詞,表原因。
  ④古之學者必有師 學者 古義:求學的人。今義:在學術上有一定成就的人。
  3. 詞義轉移:
  所謂『詞義轉移』,就是說同樣的詞語在古代是一個方面的意思,到了今天卻變成別的一個方面的意思了。如:『涕』,古代指眼淚,現在指鼻涕;『偷』,古代指苟且、馬虎、刻薄、不厚道,今義轉移爲偷竊。又如,『烈士暮年,壯心不已』(【龜雖壽】)中的『烈士』,本指有操守有抱負的男子,現在則專指爲革命事業獻身的人;『哭泣無涕,中心不戚』(【莊子】)中的『涕』指眼淚,現轉移爲『鼻涕』了;再如,『聞』,本指聽見,是聽覺,現一般指『嗅覺』。
  練習3.解釋下列詞語的古今意義和用法。
  ①行李之往來,共其乏困 行李 古義:外交使者。今義:出門時帶的包裹。
  ②顏色不少變 顏色 古義:容顏、臉色。今義:色彩。
  ③秋天漠漠向昏黑 秋天 古義:秋日的天空。今義:秋季。
  ④上初即位,富於春秋 春秋 古義:年歲、年齡。今義:春天和秋天。
  4. 詞義弱化:
  所謂『詞義弱化』,就是指同樣的詞語,在古代時所表示的語義較強,而今天所表示的語義則較弱。如: 『怨』,古義表示仇恨、懷恨,現在表示埋怨、責備。
  練習4.解釋下列加點詞語的古今意義和用法。
  ①未嘗有堅明約束者 約束 古義:盟約。今義:限制。
  ②戊卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土 舉 古義:攻克。今義:抬起。
  ③兔走觸株,折頸而死 走 古義:跑。今義:行走。
  ④吾羞,不忍爲之下 羞 古義:羞愧、感到恥辱。今義:害羞、不好意思。
  5. 詞義強化:
  所謂『詞義強化』,就是指同樣的詞語在古代表示的意義較弱,而今天所表示的語義增強了。如:『恨』,古代表示遺憾、不滿的意思,今天表示仇恨、懷恨。『誅』,最初只是責備之意,後來強化爲『殺戮』的意思。
  練習5.結實下列詞語的古今意義和用法。
  ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:古代表示地位低,見識短淺,今天表示品德低下。
  ②烈士暮年,壯心不已 烈士:古代表示剛直俠義之人,現在表示爲正義犧牲的人。
  ③(廉頗)宣言曰:『我見相如,必辱之。』 宣言:古代是揚言的意思,現在表示宣告,聲明。
  ④ 璧有瑕,請指示王 指示:古代是指給人看,現在是表示上對下申明處理問題的原則和方法。
  ⑤ 率妻子邑人來此絕境 絕境:古代表示與外界隔絕之地,現在表示走投無路之時。
  6. 感情色彩變化
  有些詞語在應用的過程中,感情色彩逐步發生了變化,這往往與它們意思的改變分不開。如:『卑鄙』原指地位低,見識淺,中性詞,現在表示品德低,含貶義。『爪牙』古代表示得力的幫手,褒義詞,現在表示壞人的幫凶,貶義詞。『鍛鍊,古代除有冶煉之意外,還有玩弄法律對人進行誣陷之意,屬貶義詞,現在是褒義詞。
  練習6.解釋下列各句中加點詞語的古今意義和用法。
  ① 東家有好女,可憐體無比 可憐:這裡是可愛之意,褒義詞,今意是令人憐憫之意,多含貶義。
  ② 犧牲玉帛,弗敢專也 犧牲:這裡是指祭祀用的豬牛羊等祭品,中性詞,現在指爲正義而捨棄生命或其他利益,褒義詞。
  ③ 天下雲集響應 響應:這裡是像回聲一樣應和,中性詞,現在指積極聽從號召,褒義詞。
  7. 名稱說法的演變
  有些時候古文中用一個詞表示某一意思,而現代漢語中已不再使用該詞語表示,而是換用別的詞語表示了。如:『目』現已換成『眼睛』,『寡』現已換用『少』了,『足』現已換用『腳』了。
  練習7.解釋下列句子中加點詞語的古今意義和用法。
  ① 讀書欲睡,引錐刺其股 股:古代指大腿,現在已不用,指臀部、屁股。
  ② 願爲市鞍馬 市:這裡指買,現在已不用,指城鎮、集市。
  ③ 多謝後世人,戒之慎勿忘 謝:古義指告戒、告訴,現已不用,用於指感謝。
  補充內容:單音詞和複音詞
  一般來說,古代單音詞居多,一個字就相當於一個詞,現代雙音詞居多,這是古今漢語在詞彙方面一個顯著的不同。
  文言單音詞到現代雙音詞的演變
  由單音詞發展爲雙音詞,大致有三種情況:
  1. 原來的單音詞後面或前面加上一個輔助成分(也稱後綴或前綴),加後綴的如:鼻-鼻子,石-石頭;加前綴的如:師-老師,姨-阿姨。
  2.在原來單音詞的前面或後面加一個同義詞或近義詞,合成一個雙音詞(原來的詞作爲語素之一)。例如,率-率領,議-議論,亡-逃亡,恭-恭敬,予-給予,奇-奇怪,寒-寒冷,飢-飢惡,旗-旗幟,鞏-鞏固。
  3. 完全不同的另一個詞。例如:岐-岔路,夷-平坦,傍-靠近,邦-國家,眠-睡覺,冥-昏暗。
  不要把文言裡的兩個單音詞誤認爲現代漢語的一個雙音詞
   有時文言裡的兩個單音詞連用和現代漢語裡的一個雙音詞詞形相同,往往容易被誤認爲一個雙音詞而用現代詞義去解釋,結果就歪曲了願意。如,『今齊地方千里』(【鄒忌諷齊王納諫】)中的『地方』是兩個詞,地-土地,方-方圓,周圍。
  文言中的複音詞
   文言中也有小部分複音詞,它們由兩個或兩個以上的音節(即字)組成,其構成情況大致如下:
  1. 單純的複音詞。這類詞包括:
  聯綿詞:有雙聲關係的,如:躊躇、蕭瑟、陸離、玲瓏,輾轉等;
  有疊韻關係的,如,彷徨、逡巡、須臾、窈窕、倉皇、披靡等。
  譯音詞:如,單于、可漢、葡萄、琵琶等。
  疊音詞:如,奄奄、翩翩、霏霏、區區等。
  這類詞兩個音節組合起來表示一個完整的意思,單個音節不表示任何意思,所以不能拆開解釋。
  2.合成的複音詞。從構詞方式上看,包括:
  聯合式,如,社稷、旌旗、婚姻、殷勤、首領、干戈、傾覆等。
  偏正式,如,天子、布衣、足下、太息、橫行等。
  附加式,如,阿母、森然、率爾等。
  偏義複詞,這類詞是指兩個由意義相近或相對、相反的語素構成的雙音詞,在實際使用時,意義只偏在一個語素上,另一個語素只起陪襯作用。如,『緩急』(【譚嗣同】)中的『冀緩急或可救助』)偏指『急』,『利害』(【〖指南錄〗後序】中的『但欲求死,不復顧利害』)偏指『害』。
  一詞多義
   一詞多義,即一個詞具有多種含義,乃至屬於不同詞類。
   如,以筆畫最少的『一』字爲例,常用義項就有六七個。
  一人,一桌(【口技】) 數目
  古今一也(【察今】) 相同,一樣
  六王畢,四海一(【阿房宮賦】) 統一
  用心一也(【勸學】) 專一
  上下天光,一碧萬傾(【岳陽樓記】) 滿,全
  一至此乎(【史記• 滑稽列傳】) 竟,乃
   要儘可能地掌握詞的各種義項,就必須了解詞的本義、引申義、比喻義、假借義的知識。詞義的分化衍生是有基本規律的,後起義往往是以原有義爲基礎擴展衍生的,與原有義有著直接或間接的意義聯繫。詞的本義是最初造字時表示的意義,引申義是由本義引申出來的意義,比喻義是用比喻的方法形成的新的詞義,假借義是借用作另外一個同音的詞的意義。
柏鳴風 發表於 2013-3-23 18:57 | 顯示全部樓層
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