論漢字不必朝拼音化發展(5)

  來源: 人民網教育

2.漢字一字多音現象嚴重，是一個突出的難點


    一個字一個音，好掌握，但如果一個字出現幾種讀音，就容易亂套，如『艾』字，在『方興未艾』一詞中念『aì』；在『自怨自艾』中念『yì』。再如『拗』字在表『將物體彎曲而致斷』時讀『 ǎo』，在表『不順、不流利』時讀『ào』；在表『固執』時讀『niù』。常見的多音字有：好、別、發、斗、行、教、校、期、假、率、着等好幾百個。造成這種多音字的現象有很多，比如說：古今音變、近音假借、字詞的引申等，所以這就是漢語學習中較嚴重的難點。


    而拼音文字卻比漢字好，它是由二十幾個字母拼合而成，讀音始終一致，只要認識字母和懂得字母構詞順序就對了，而且它的讀音也就固定了，這看起來似乎比漢字簡單，可背後的難點，卻是說不清的。


    3.漢字一字多義的情況較多，不利於識辨和掌握


    漢字包括基本義和轉義（包括引申義和比喻義）。一個字由基本義發出引申和比喻義，這種轉義和基本義一脈相承，有密切聯繫，一般不會給學習、理解帶來疑難，也不會引起混淆和誤解。引起歧義和混淆的是同一字有幾種毫無關聯截然不同的意義。黃伯榮、廖序東主編的【現代漢語】稱這種字為『書寫形式相同的同音詞』。比如『別』字的四種意義彼此間是毫無相關之處的：（1）分離、區別 （如離別、分別）；（2）不要 （如別動手、別開玩笑）；（3）繃住或卡住 （如別上符號）；（4）不順、不相投 （彆扭）。


    其實除了這種，還有一種特殊的一字多義的現象，就是古文和成語中的假借字，如【詩經】中『逝將去女』句中的『逝』、『女』實際上就是『誓』、『汝』兩字的假借字。古文中常出現的『說』『直』就是『悅』『值』的假借字，這種字若不深入研究，就會在學習中增添一些麻煩。而拼音文字中不同義的詞往往是不同拼音字母組成的，讀音也一定有區別，所以不會發生以上的這種情況。


    從上面的比較看來，漢字和拼音文字是各有千秋，可是，如果是在五四時期看來，像魯迅、錢玄同、瞿秋白他們是大力主張廢除漢字的，瞿秋白在【普通中國的字眼的研究】一文中還說：『……漢字已成了殭屍。中國的語言要充分的發展下去，要成為現代的，能夠適應廣大群眾的新的文化生活，就必須完完全全的廢除漢字』。其實他們的努力並沒有白費，我們還是受到了點影響，可漢字為什麼沒有改變了？那是因為漢字是經久不衰的。從上面說漢字和拼音文字都有自己的優缺點，可漢字的缺點是可通過改進而創造出更完美的字，這種改造還在不停的發展，而拼音文字的缺點卻是無法經過改造完成的。