|
与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:
9 ]7 O$ y& }0 }$ m6 o “你怎么越大越……”
6 A5 T7 n8 }/ m9 }( p 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。- ?6 F) j, n2 ~
但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
. ^; o% u& J- V9 t. j& a T 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”8 d: z9 {4 w( r( t
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
) y; V8 X$ b4 e0 r H2 d) e+ x 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
# g" r% i% y$ [& f- h+ N! ? 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。3 M$ x9 V2 J8 a2 v8 a" t
“我只是逗你玩儿”
4 ~& q3 W$ [" J 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。; R+ b+ A2 A+ u- S S. Y
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。; \3 F- f, J4 A1 w
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”
) r6 h3 {* j- Y8 S' W' b+ l; ^ 诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
& `5 T6 M2 H: X/ v! y- r 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。3 e7 m) \7 z! d& w. J6 j
“我刚才是怎么跟你说的”
2 B; y2 p @) H* g+ g 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。% L2 q5 K( M( M4 \6 G. h$ K- q7 n2 k/ a
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
|