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怎样使孩子动作快一些?
' N5 I# d3 U& V- `8 N1 I) K7 s) r2 ^ 据我看来,孩子动作,和大人一样,该快则快,当慢则慢。
# X7 ]# d# M7 p4 ]4 h. `5 P! A6 M. v 所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!6 l; p0 q' `: l- @% p( O
一般而言,大人所言的“慢”,是大人预期和孩子所好之间产生了落差。, F& ~+ {" j" c* z2 n/ @4 e
我孩子10岁左右的时候,写作业那叫一个慢。但是,有一天,他背上铁锅上白云山野餐的时候,早上5点就爬起来了,动作快捷,一点不慢。8 b2 `: W% C4 L* h4 h3 L. q
所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!
6 r; a; k# q& ~ 所谓,磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条,然后追溯上游,发现源头
' Q: V. f& H9 \, [. H3 G8 t 另一可能在于,孩子也想快,但某些技能不够娴熟,快不了。这里,也需要大人和老师提供帮助
/ s0 J3 S7 M2 ]6 s5 T/ V3 K0 S3 E 第三种可能是,孩子发育节奏比别的孩子慢,爱因斯坦就这样,俺儿子就这样。这里所需要的,是忽略,忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙,忙啥?
! Y8 `4 [7 \4 t# b 第四种可能是,确实存在成长障碍。譬如,俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”,手眼协调等有问题。这种情形,需要专业矫正。. X. N" N3 w% a9 Q+ K1 I
第五种可能,持续的指责,造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者,自然动作迟缓。春风得意马蹄疾,连马都受情绪支配嘛! |
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