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怎样使孩子动作快一些?
/ y J. x J+ A q1 a" C 据我看来,孩子动作,和大人一样,该快则快,当慢则慢。
+ B1 a. ]6 v1 S, m9 w. F+ x) m% F1 E 所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!
& z: e! R, s3 L6 u# @% }2 o& O 一般而言,大人所言的“慢”,是大人预期和孩子所好之间产生了落差。
& h2 W2 E) k# W( l2 `" M; }1 L 我孩子10岁左右的时候,写作业那叫一个慢。但是,有一天,他背上铁锅上白云山野餐的时候,早上5点就爬起来了,动作快捷,一点不慢。3 `1 {' ?2 o$ e0 q& M* _
所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!
) m2 o& ~! C' U3 }( E" l4 s 所谓,磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条,然后追溯上游,发现源头4 B7 A6 k; c, q* q4 y* d6 t
另一可能在于,孩子也想快,但某些技能不够娴熟,快不了。这里,也需要大人和老师提供帮助
- h3 o" V m3 ^) { 第三种可能是,孩子发育节奏比别的孩子慢,爱因斯坦就这样,俺儿子就这样。这里所需要的,是忽略,忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙,忙啥?
( d/ Q2 i# N. @( f* P 第四种可能是,确实存在成长障碍。譬如,俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”,手眼协调等有问题。这种情形,需要专业矫正。- v0 T* I- `0 A8 z W
第五种可能,持续的指责,造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者,自然动作迟缓。春风得意马蹄疾,连马都受情绪支配嘛! |
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