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% Y6 p: z9 k; l* r 武后步辇图 ( V. H0 o$ f* d* Y4 @& z
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+ P1 v1 `- g& ^4 i0 h 日本人画的武则天 * K9 B. r! \- D. x
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: p: e) U& M% f5 i2 Q 李治的温良懦弱是谁的错?从这个案例中,我们也可以得出教训:我们教育孩子也不能一味地要求他或者她乖,温顺,还要有果敢,坚毅,机敏等素质的培养。
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阴柔的成长环境: 8 t5 T4 P) f4 e) v3 ]6 t8 ?& k
|( b2 F3 [' |2 W4 J% X# g 慈爱的父皇
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' A! }+ i; x$ x9 B. A- u 可怜的妹妹 $ P" j) L( Y. M& w9 o
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在讲李治的教育前,我先给大家看一封唐太宗在高丽前线写给太子李治的信,我暂且将其翻译成现代汉语: # S: L0 G& _0 @
4 H1 \9 v" |) ?: o% l R# _, x 两次收到宫里头的来信,却不见稚奴(李治的小名)你的信,爸爸我担心得连死的心都有了。盼呀盼,不久前终于盼到你的来信,说你的媳妇有点小病,忧虑顿时解开,爸爸我高兴得如同死而复生。
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f7 _! _# t" ^0 p( H 从如今起,如果你的头风发作,或者有小毛小病,一定要一五一十地写信告诉我。刚刚得到辽东前线的消息,特地COPY一份给你。稚奴啊,爸爸想你想得要死,不知道何时才能回来。 爸爸书 / Q5 a1 J5 v8 d1 g/ J( q: H
: z2 C0 U& i! O5 ~" e+ u6 Y 看看这两地书,父子情,还以为是一普通父亲写给平凡儿子的家信。信里头唐太宗对自己的称呼就是“耶耶”,相当于今天的爸爸,对太子的称呼就是小名“稚奴”。唐太宗一代英主的慈父面目,跃然纸上。咱们的李治就是在这种温情的环境下长大的。 , Z! } @2 B& b7 F \$ @, X
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唐太宗对这个儿子格外的慈爱、温情,原因很简单,李治这孩子相对于两个哥哥来说要显得可怜些,母亲长孙皇后死的时候,他才7岁,谁见犹怜。所以,唐太宗一直把他带在身边,百般呵护疼爱。当时的太子是李承乾,唐太宗也就没打算给李治小朋友委以多少国家社稷的重任。 |
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