论《文心雕龙・练字》篇“重文”思想(2)

  来源: 中国汉学网

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　　就写作这项具体活动而言，刘勰特别重视文字。这既是《文心雕龙・练字》篇的重心所在，也是刘勰为文用心所在。刘勰首先从字、句、章、篇组成关系的角度强调文字的重要性。《文心雕龙・练字》：“夫文象列而结绳移动，鸟迹明而书契作，斯乃言语之体貌，而文章之宅宇也。”这是说，文字产生以后，就成了表现语言的符号，构成文章的基础。《文心雕龙・章句》：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”作者建立言辞，是由字产生句，由句的积累而成为章，积累章而形成篇。刘勰从文章语言单位组成的角度强调文字对于写作的基础性作用。黄侃也说道，“文者集字而成。”从文章语言单位组成关系看，字属于句篇，但是刘勰认为，文字的选择锤炼难于句篇，“易字艰于代句”(《文心雕龙・附会》)，“故善为文者，富于万篇，贫于一字”(《文心雕龙・练字》)。这里刘勰道出了练字之不易，所以他强调，“缀字篇，必须练择。”(《文心雕龙・练字》)而且对待文字应该认真谨慎，“史之阙文，圣人所慎”(《文心雕龙・练字》)。黄侃也进一步解释说，“文者集字而成，求文之工，必先求字之不妄。”文章是由文字构成的，所以写文章首当其冲的是练字。黄侃还说：“由此可知练字之功，在文家为首要，若非锻句炼字之徒，苟以矜奇炫博为能也。”文学是一门语言艺术，用字遣辞能力是对作家提出的最基本的要求。
　　其次，他从文字表情达意的功能方面重视文字。《文心雕龙・练字》：“心既托声于言，言亦寄形于字。讽诵则绩在宫商，临文则能归字形矣。”扬雄《法言・问神》：“言，心声也；书，心画也。声、画形，君子、小人见矣。”言语乃心灵的窗户。此处言语不会是随口而说，乃“心”之托付，当为发自肺腑之言，是“心生而言立”之言。作者的心声寄托在语言 里面，语言则寄托在文字所构成的形式中。这里，由心到言，由言到字，前者决定后者。刘勰非常重视文字，他“练字”思想应该包括字音、字形、字义等方面。张长青、张会恩说：“刘勰所谓‘练字’是指文字形、音、义三方面的选择。”范文澜先生解释说：“本篇首段教人贯练雅颂，总阅音义，此探本之论也。”不过相比较而言，刘勰是在突出文字表情达意的功能，文字的意义是第一位的。刘勰在讲到“奇”字时说：“若依义弃奇，则可与正文字矣。”(《文心雕龙・练字》)助黄侃说：“舍人言练字者，谓委悉精熟于众字之义，而能简择之也。”梁祖萍说：“后世的字眼、诗眼的锻炼是刘勰所讲从意义的角度练字后的一种必然发展和结果。”刘勰练字重视字义的思想已经超出《练字》篇，在《章句》、《丽辞》、《夸饰》、《风骨》等篇均有表现。
　　最后，他从读者接受的角度强调文字的重要性，提倡为文属篇，必须“练择”。《文心雕龙・练字》：“今一字诡异，则群句震惊，三人弗识，则将成字妖矣。后世所同晓者，虽难斯易，时所共废，虽易斯难。”刘勰虽然很尊重和珍惜《仓颉》等古代字书，但他却不迷信古代字体和字书，他的大脑里是没有这方面的正统观念的。刘勰主张：文字要清楚，要用常用字来写作；文字的难易，并不在于文字本身，而在于它必须得到全社会的认可和熟悉才行。而且属篇之字既须流行当时，又须传之后世，必须打倒“字妖”，练择文字。文字取舍的标准应该是：世所共用就取，时所共废则弃。文章用世人通晓的字，就会文从字顺，就会很快流传开来：如果故意去用生僻难懂的古字，文章就不会有人看，自然也就流传不开了。这正如《文心雕龙・练字》所云，“古今殊迹，妍媸异分。字靡易流，文阻难运。”“练字”则能“声画昭精，墨采腾奋”(《文心雕龙・练字》)。他时刻提醒人们文字为传播之物，必须考虑读者阅读便利。
　　
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　　《文心雕龙・练字》篇“重文”思想对后世影响是深远的，古人重视“文字”的思想和精神值得今人深思和学习。我们首先要注意积累“文字”。英语不同层次的考试都有词汇方面量的要求，在某种意义上英语学习难度最大的是词汇。由此，我们是否可以认为汉字量的积累更加重要呢?能否做这样的比较，一个大学生毕业生对汉字认识和使用的数量比英语单词多几何。看来汉字的积累势在必行，所以我们需要阅读经典，阅读古籍，阅读优秀的文学作品。同时在生活中学习，向别人学习，向媒体学习。学校是积累汉字的重要场所，前人特别重视识字的教材建设。叶圣陶先生很关心汉字的教学，他在临终前感叹地说：“我一生最大的遗憾是没有留下一部令人满意的教材。”因此我们也迫切需要好的识字课本问世。其次要注意“文字”的运用。《文心雕龙》成为不朽的文学理论名著，至今仍然备受青睐，它也是刘勰狠下功夫锤字炼辞的结果。何九盈意味深长地说：“那些炉火纯青的古典诗文，至今还脍炙人口有无穷的魅力，因为它们是两千多年的文化精英们用自己的全部生命谱写而成的。现代社会的才子们，下笔万言，倚马可待，一挥而就，从不修改，其寿命如何，其价值如何，可想而知矣。”可见，“练字”是一项长期的艰巨的工程，我们要继承刘勰“练字”的思想和方法，规范而文明地使用汉字，领略汉字形象美。尤其在当今网络时代语言运用的现状下，汉字的使用更应该引起我们普遍的重视。还要注意对“文字”进行研究。语言是存在的家园，人人生活在语言建构的世界中，文字是语言的载体，因此人人都有必要认识汉字的规律，掌握汉字。古代“鸿笔之徒”对汉字“莫不洞晓”，今天的“鸿笔之徒”更要研究汉字，成为汉字使用方面的专家。(作者：方科平)