卫夫人的三节课 卫夫人是东晋女书法家。卫夫人生前名望已远播海内,著名大书法家王羲之少年时曾拜在其门下,学习书法。她教授王羲之的三堂书法课,更是三堂人生课。 『点』:高峰坠石卫夫人并没有先教王羲之写字,她把一个字拆开,拆开以后有一个元素,大概是中国书法里面最基本的元素——一个点。卫夫人带领王羲之进入视觉的『审美』,只教他写这个『点』,练习这个『点』,感觉这个『点』。她要童年的王羲之看毛笔蘸墨以后接触纸面所留下的痕迹,顺便还注解了四个字:『高峰坠石』。她要这个学习书法的小孩去感觉一下,感觉悬崖上有块石头坠落下来,那个『点』,正是一块从高处坠落的石头的力量。 我们发现卫夫人教王羲之的,似乎不只是书法而已。〖兰亭序〗是王羲之最有名的作品,许多人都说里面『之』字的点,每个都不一样。 『一』:千里阵云卫夫人的第二课是带领王羲之认识汉字的另一个元素,就是『一』。 『一』是文字,也可以就是这么一根线条。 卫夫人教王羲之写字的时候,前朝并没有太多可以学习的前辈大师,卫夫人似乎并不鼓励一个孩子太早从前辈书法家的字做模仿。因此,王羲之不是从前人写过的『一』开始认识水平线条的。 认识『一』的课,是在广阔的大地上进行的。卫夫人把王羲之带到户外,这个年幼的孩子,在广阔的平原上站着,凝视地平线,凝视地平线的开阔,凝视辽阔的地平线上排列开的云层缓缓向两边扩张。卫夫人在孩子耳边轻轻说:『千里阵云』。 『千里阵云』这四个字不容易懂,总觉得写 『一』应该只去看地平线或水平线。其实『千里阵云』是指地平线上云的排列。云低低地在地平线上布置、排列、滚动,就叫『千里阵云』。有辽阔的感觉,有向两边横向延展张开的感觉。 卫夫人〖近奉帖〗 『千里阵云』就是在写水平线条时,如何让它拉开形成水与墨在纸上交互律动的关系,是对沉静的大地上云层的静静流动有了记忆,有了对生命广阔、安静、伸张的领悟,以后书写『一』的时候,也才能有与天地对话的向往。 这是王羲之的第二课。 『竖』:万岁枯藤卫夫人给王羲之的第三堂书法课是『竖』,就是写『中』这个字时,中间拉长的一笔。 卫夫人把王羲之带到深山里,从枯老的粗藤中学习笔势的力量。她教王羲之看『万岁枯藤』,在登山时攀缘一根老藤,一根漫长岁月里长成的生命。孩子借着藤的力量,把身体吊上去,借着藤的力量,悬在空中。悬在空中的身体,可以感觉到一根藤的强韧——拉扯不开的坚硬顽固的力量。 唐怀仁集王羲之〖圣教序〗(局部) 老藤拉不断,有很顽强、很坚韧的力量,这个记忆变成对书法的领悟。『竖』这个线条,要写到拉不断,写到强韧,写到有弹性,里面会有一股往两边发展出来的张力。 『万岁枯藤』不再只是自然界的植物,它已成为汉字书法里一根比喻顽强生命的线条。『万岁枯藤』是向一切看来枯老却毫不妥协的坚强生命的致敬。 王羲之〖黄庭经〗(局部) 王羲之虽然还在幼年,但是卫夫人通过『万岁枯藤』,使他在漫长的生命路途上有了强韧力量的体会,也才有了书法上的进境。 书法的美,一直是与生命相通的。 『高峰坠石』理解了重量与速度。 『千里阵云』学习了开阔的胸怀。 『万岁枯藤』知道了强韧的坚持。 |