教育與批評孩子最好在家中。一家人可以在一周選擇一個時間坐在一起,開誠布公地交流。父母可以藉此機會提出對孩子的要求,孩子也可以對父母提出意見。 在平等交流之後,孩子如果認識到錯誤,父母可以督促孩子自己訂出改正錯誤的計劃表。孩子普遍自尊心很強,他對於自己寫下的計劃是會認真對待的。 這幾個時間點切莫批評教育孩子 教育與監護孩子雖是父母的權利,但並不意味著你可以隨時隨地、隨心所欲地批評孩子。有些時間父母不應該批評教育孩子。 一日之計在於晨,父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來,溫馨地與孩子道別,而不是讓孩子從早上開始就受氣。 很多父母平時不抽時間陪孩子,只有吃飯時專心面對孩子,看到孩子有什麼問題,或者突然想到孩子有什麼問題,就開始教育孩子。 這樣會影響孩子的食慾,破壞本來寧靜的家庭時光,讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情,嚴重影響他的身心健康。 父母脾氣已經很壞,很容易一張嘴就罵人,結果傷了孩子,也損害了自己做父母的慈愛形象。此時,一定要息怒,等自己心平氣和後再開口。 孩子說好晚上8點回來,結果10點才回來。父母早已窩了一肚子火,這時如果開口,必然發生直接的衝突。倒不如把事情壓後,等第二天再聽孩子解釋。而且,父母表現了寬容與大度,會讓孩子自覺地意識到自己的錯誤。 借鑑:古人批評孩子也講時機 古人對批評教育孩子的時機也很講究,他們認爲,年幼和地位卑微的人有過錯的時候,不應該責備。 清人陳繼儒認爲『卑幼有過,慎其所以責讓之者』。他認爲以下七種情形不宜批評孩子: 第一,『對眾不責』,即不要在眾人面前責備孩子。 第二,『愧悔不責』,即慚愧後悔不責備孩子。 第三,『暮夜不責』,即夜晚不責備孩子。 第四,『正飲食不責』,即吃飯時不責備孩子。 第五,『正歡慶不責』,即正在歡慶時不責備孩子。 第六,『正悲憂不責』,即正在憂傷時不責備孩子。 第七,『疾病不責』,即正在患病時不責備孩子。
父母如果能在合適的時間與合適地方採用合適的方法教育批評孩子,孩子易接受,批評的效果自然好。 |