如何纠正孩子的自卑心理

     孩童时期,是一个孩子人格,价值观以及性格发展的重要时期。俗话说：“三岁看大，七岁看老”，这话是有一定的科学道理的。孩子的性格特征在幼小的时候基本定型，虽然在以后的成长中会有一些影响，但总体影响效果不大。幼儿时期的自卑，是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱、害羞和畏惧。研究显示，从幼儿时期就形成自卑的比例还是很大的。幼儿的自卑心理将一直伴随他长大，对日后的工作，生活都产生负面的影响。
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　　幼儿自卑的早期表现有如下几个方面：
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1 ?0 _% d) i( F, P6 p) E- a6 X　　一、在公共场合比较胆小。具体表现为在公共场合不愿开口说话和做事，以及做任何能引起别人注意的事情。对于比赛一类的事情更是避之不及，虽然心理希望得到别人的肯定，但早在比赛前自己就已经否定了自己。
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. E6 _& s1 r+ q- m; I& X3 m　　二、不愿与人交往。内心自卑的幼儿往往比较自闭，不愿意主动与人交往，宁愿一个人独来独往。拒绝与他人来往，也是自卑的幼儿为了掩饰自己的缺点避免暴露的一种表现。
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　　三、对他人轻视或嫉妒。有自卑心理的幼儿往往觉得自己低人一等，但是为了减轻自己的心理压力，往往以故意贬低他人的方式来求得平衡。遇上比自己厉害或者条件好的人，对自己没有一个理性地规划，只是一味地嫉妒。

　　四、没有主见，不能坚持自己的意见。自卑的幼儿往往觉得自己不如别人，即使在与别人意见相左时，也不能很好地坚持自己的观点，或思前想后，犹豫不决，或随大流。

" K3 C3 N5 }9 q1 i. g4 `0 G8 f　　如何在幼儿时间纠正自卑或者完全避免自卑，对父母来说是一件比较困难也需要耐心坚持下去的事情。父母可以从以下几个方面着手：

　　首先，驱逐幼儿心里的阴影。自卑心理的形成，可能只是源于一次失败的或者一次不愉快的经历。父母应该及时关注孩子的内心世界，用积极的方式给孩子教育和疏导，不要让阴影长期存在。
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* o1 R) j) q- z) {* R　　其次，引导孩子建立积极的人际关系。积极的人际关系能让幼儿更开朗，也更具包容性。良好的人际交往能纠正幼儿的偏执心理，也能慢慢引导他逐渐敞开自己封闭的内心，公正地评价一些自己和他人。

/ m3 j8 P* ~% b, V1 {　　再次，给孩子更多正面积极的评价。孩子之所以自卑，就是因为觉得自己技不如人，低人一等。这个时候，做父母的应该努力纠正孩子的这种消极心理。主要就得通过鼓励和表扬来肯定孩子的表现，慢慢提升孩子的自信心。
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  y$ s( O- Y8 v; }4 H5 q6 h8 d　　最后，分阶段让孩子获得成功的喜悦。通过让孩子获得成功来给予他鼓励是最好的让孩子找回自信的方式。那么父母可以通过分阶段为孩子设定可达到的目标，让孩子在努力之后获得成功。不断地通过这种分阶段成功的方式来强化孩子对自己的认可，从而找回自信。

教给你的孩子在某一项才能，多带他面临残酷的局面，让他的心狠起来，学会坚强。
自卑，有本事的人会自卑吗？