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青少年要多背些詩詞曲賦

國學新聞| 學術動態

2016-3-12 22:43| 發布者: 延章| 查看: 1662| 評論: 0|來自: 國學網

摘要: 前不久,習近平總書記在北師大座談時說,不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉,去中國化是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子裡,成為中華民族文化的基因。詩詞曲賦是中華民族最重要的文化符號,中國古代文學 ...
前不久,習近平總書記在北師大座談時說,不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉,去中國化是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子裡,成為中華民族文化的基因。

詩詞曲賦是中華民族最重要的文化符號,中國古代文學作品以它獨特的魅力在世界文學史、藝術史上占有非常重要的地位。這些詩文經典不能忘、不該忘,應該成為青少年們最美麗、最寶貴的民族記憶。青少年要抓住青春年華,多背一些詩詞曲賦,多積累一些文史常識。

多背一些詩詞曲賦會讓青少年終生受益。中國古代文學含蓄蘊藉,講究意境,讀起來如沐春風,餘味無窮,如果能多讀、多背一些傳統詩詞,那麼必然會養成溫良恭儉讓的優秀氣質,腹有詩書氣自華,說的就是這個道理。不少古典文學都是青年健康成長的良師益友,讀了孟子的天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,自然會養成剛強勇毅的習慣。讀了司馬遷的【報任安書】,就會懂得如何面對慘澹的人生。文學經典更是我們民族最寶貴的文化基因,要讓這些基因保持活力,就必須熟讀熟記我們的文史典籍,必須讓唐詩宋詞的清風明月吹拂、照亮在神州大地。

要使青少年多背一些詩詞曲賦,首先需要教育部門的積極引導。教育部門應該加強對青少年的傳統文化教育,增加傳統詩詞在語文課本中的比重,給青少年背誦詩詞創造良好條件。教育部門要積極編撰中華傳統文化讀本,增強青少年對母語的認同,對本國文化的認同。有關單位還要大力舉辦弘揚傳統文化、傳承詩詞經典的活動,創新方式方法,讓青少年學生在輕鬆愉快的氛圍中接受古典文學的薰陶,感悟中華文化的魅力。中小學校還應充分利用現有資源,請專家學者、知名校友進校講課,與學生面對面交流,解決學生在閱讀經典的過程中遇到的問題。

要使青少年多背一些古詩詞,還需要全社會共同營造一種尊重傳統、熱愛文學的良好氛圍。現在很多青少年不太喜歡背詩詞,這與社會的大環境是分不開的,如果大家都熱衷於追星、都把注意力集中在流行音樂上,那麼青少年肯定會受到這種風氣的影響。所以,媒體要承擔起引導社會風氣的責任,要多報道、多宣傳傳統的東西、民族的東西,多一些書香和傳統氣息,少一些浮躁和喧譁。家庭教育也十分重要,家長們要多給孩子買古典文學書籍,督促孩子多讀詩,讀好詩,好讀詩。

要使青少年多積累古詩詞,最重要的還要靠青少年的自覺。古典詩詞有着難以言說的魅力,一旦入了門,就會被它深深吸引,終生受益。多讀多背是入門的基礎和前提,青少年要自覺地背誦優秀詩詞,不要把它當成一種強加的任務,而要當成一種優秀的習慣。青少年學生不僅要掌握課本要求的內容,還要積極主動地給自己加餐,用傳統詩詞充實自我,自覺地成為傳統文化的繼承者和弘揚者。

青少年要多背些詩詞曲賦,這些文學經典是我們民族最寶貴的財富,需要我們去銘記,需要我們去傳承。


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