試論現代漢語重動句的語法等級(2)

  來源: 中國漢學網

　(三)後位重動句
    重動詞只與原動詞後部的構詞成分重複的叫做後位重動句。根據原動詞的結構類型，可以把後位重動句分爲三類：
    1. 動賓後位。如：
    (25)那個小孩發燒燒了一嘴泡。
    (26)明明做夢夢見了奶奶。
    全位重動句和前位重動句都是重複的動詞性成分，而後位重動句則是重複的名詞性成分，重複後作後一個謂核結構的謂詞性成分。但是這些名詞性成分事實上都是屬於動名兼類詞。
    2. 聯合後位。如：
    (27)那個煙花廠爆炸炸死了二十多人。
    (28)他旅遊游遍了北京城。
    這類重動句的原動成分是聯合關係的詞，並且後一個語素是自由的，如『爆炸炸死了二十多人』。如果一個聯合動詞的兩個語素都是粘著的，就不能構成任何類型的重動句。如：
    (29)a. 他複習――*他複習復得很認真
　　b. 他複習――*他複習習得很認真
    3. 主謂後位。如：
    (30)地震震得牆倒屋塌。
    (31)頭疼疼得不是時候。
    主謂式合成詞之所以能夠出現在重動句中，這與重動句的本質特徵相關。重動句的本質特徵在於重複動詞，而不是重複名詞。而主謂關係動詞中動詞性語素居於後位，而名詞性語素居於前位，所以這類重動句只能是後位重動句。
    重動句在語法位置上的分布等級也是不平衡的。其中，全位重動句的分布最爲常見，其次是前位重動句，最爲少見的是後位重動句。它們之間形成了一個等級序列：
    等級序列5：全位重動句＞前位重動句＞後位重動句
    全位重動句、前位重動句和後位重動句之間的關係和各自的分類可以歸納爲下表：
    表1 等級 重動名稱 分類 舉例
    一線 全位重 動詞爲雙音節 商量工作商量到深夜
    動句 動詞爲單音節 迷麻將迷得利害
    二級 前位重 離合式 結婚結了三次
    動句 凝合式 增產增了兩成
    後位重 動賓後位 做夢夢見了奶奶
    三級 動句 並列後位 旅遊游遍了北京城
    主謂後位 地震震得牆倒屋塌

　　　　三、重動句各語法單位之間性質的差異形成的語法等級
    重動句是漢語中的一種獨立的結構類型，它的內部的分布是不同的，作爲重動句的基本的語法單位之間也存在著不同。重動句的語法單位包括詞重動句、語素重動句和義素重動句三個等級。
　　(一)詞重動句
    重動詞與原動詞完全重合的重動句叫做詞重動句。如：
    (32)今晚他抽菸抽得太多了。
    (33)他坑你坑的還不夠！
    詞重動句在重動句中是最爲常見的一種結構形式。主要有兩個特點：
    1. 從語法位置上看，是一種全位重動句。
    2. 典型的詞重動句要求前一個動核結構必須由述賓短語充當。
　　(二)語素重動句
    重動詞只與原動詞的一個語素重複的重動句叫做語素重動句。如：
    (34)睡覺睡得太晚了。
    (35)考試考得怎麼樣？
    語素重動句與詞重動句之間既有對立也有聯繫。語素重動句的特點如下：
    1. 語法動位置看爲非全位重動句，包括前位語素重動句和後位語素重動句兩種。
    2. 典型的語素重動句要求原動成分必須由動賓式合成詞或主謂式合成詞充當。
    3. 非典型的語素重動句與詞重動句範疇邊界模糊。二者之間的語法關係如下表：
    表2 單位 等級 結構方式 舉例 擴展度 原動屬性
    2 離散式 想你想 鬆動賓
    詞 得心碎 短語
    重 1 離聚式 幹活干 干一天活 緊動賓
    動 得起勁 /幹了活 短語
    0 離合式 鼓掌鼓 鼓三次掌 動賓可
    得熱烈 /鼓了掌 離可合
    語 -1 凝合式 立秋立了 *立三天秋 動賓合
    素 三天了 /立了秋 成詞
    重 -2 聯合式 學習學得 *學三天習 聯合式
    動 認真 /*學了習 合成詞
    上表表示在詞重動句和語素重動句之間形成的語法等級序列，即以離合式重動句爲基準把重動句分爲五個等級：離合式是詞重動句與語素重動句的範疇邊界，故把它定爲『0』級，也可以稱爲基本級，『離』則成爲詞重動句，『合』則成爲語素重動句。其上的離聚式和離散式分別爲『1』級和『2』級；其下凝合式和聯合式分別爲『-1』級和『-2』級。其中，離散式動賓結構結合得最松，是典型的詞重動句。而典型的語素重動形式是『-2』級聯合式，結合得最緊，關係最穩固，不能任意擴展。
　　(三)義素重動句
    義素重動句是一種特殊的重動句。它不像詞重動句和語素重動句那樣，是兩個有形動詞的顯性的重複，而是一種無形的、隱性的重複，是一種感知性大於動作性的重複。義素重動句的原動成分不是以詞或語素的形式出現的，而是以義素的形式出現的。嚴格地說，義素重動句只是重動句的一種相關句式。請看下例：
    (36)葡萄酸得倒了牙。
    (37)辣椒辣得舌頭疼。
    其特點如下：
    1. 從結構形式和語義特點上看，只出現一個動詞，沒有原動詞和重動詞的對應關係，並且，這個動詞往往缺乏行動義，而只富有感知義。
    2. 從動詞重複的方式上看，重動詞所重複的既不是動詞，也不是動詞性語素，而是名詞中的動詞性義素。如例(36)中的『酸』是對『葡萄』的義素：[+酸]的重複。
    3. 從結構性質上看，典型的重動句有兩個動詞，而此類句式只有一個動詞。因此，我們認爲義素重動句是一種隱性重動句，是一種與詞重動句和語素重動句相關的一種非嚴格意義上的重動句。與詞重動句和語素重動句相比較而言，它不具有典型性和代表性。
詞重動句、語素重動句和義素重動句之間的語法性質和語法特點都是不均衡的，它們之間也形成了一個語法等級，即：
    等級序列6：詞重動句＞語素重動句＞義素重動句
　　　　四、結語
    綜上所述，重動句內部包括了三個系列的六個語法等級，各語法等級之間的關係是按照不同的標準劃分的，等級之間有一定的交叉關係。這六個語法等級序列是：
    等級序列1：詞間隔重動句/短語間隔重動句＞語素間隔重動句
    等級序列2：間隔重動句＞連續重動句
    等級序列3：述補重動句＞述賓重動句
    等級序列4：松重動句＞中重動句＞緊重動句
    等級序列5：全位重動句＞前位重動句＞後位重動句
    語法等級6：詞重動句＞語素重動句＞義素重動句
    【參考文獻】
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    作者：劉雪芹