 已绑定手机 已实名认证
|
本文摘自维基百科，由海内外华人共同编辑
'''中華文化復興運動'''是「中華民國」以復興中华文化为目的而開展的思想文化運動。由于「中国大陆」发动了「文化大革命」，对中华传统文化破坏严重。为了保护「中华文化」，並與「中國共產黨」的文革運動分庭抗禮，「1966年」11月由「孫科」、「王雲五」、「陳立夫」、「陳啟天」、「孔德成」等一千五百人聯名發起，要求以每年「11月12日」（即「國父孙中山」誕辰日）為「中華文化復興節」。次年（1967年）七月「臺灣」各界舉行「中華文化復興運動推行委員會」（後改名為中華文化復興運動總會）發起大會，「蔣中正」任會長，運動即在臺灣和海外推行。
运动宗旨与目标
（一）以「倫理道德」為淑世之本。其最具體的行為表徵，就是「忠」、「孝」、「仁」、「愛」、「信」、「義」、「和」、「平」；其最重要的哲學基礎是「仁」字。
（二）以「民主自由」為福國之則，有全國共同遵守的大法即「中华民国宪法」，使政治擧措有常軌。要「國會」能自由行使其職權，使法律之效力能永固。归于民治，树立法治。
（三）以「科學技術」為正德利用厚生之實，其終極目的，在於養民。養民之道，不外衣、食、住、行、育、樂六項，故特以此六項科學化之建設，為正德、利用、厚生之張本。
运动行则与成果
從教育改革為文化復興奠基
以「教育」来促进国民知识水平普遍提高，增加国民就业机会。推进人民順利的適應生活環境，改善生活。
* 教育方面，号召以德、智、体、羣四育并重；重视生活教育，改订「国小」与「国中」学生生活教育课本，将「伦理道德」贯注于学生日常生活中。同时加大学生的科技教育，除在「国民中学」内实施试探性的职业陶冶，而在「高中」则侧重于「职业学校」的发展，以配合国家经济建设及生产工作的需要；中华文化复兴会并设立科学技术研究发明奖，奖助社会普通人士对科技的研究发明。
* 体育方面，推委会注重全民体育的倡导与推行，团队的合作与运用，改进学校与社会的体育设施，加强体育组织及团队的训练与活动，并经常举办国际体育活动与联系。并大力发展体育学术研究，提高全民体育技能。
从学术整理为文化复兴开路
「蒋中正」号召「以心物羣己关系的和谐，造成「新旧中国|新中国」三民主义伦理、民主、科学的社会蓝图，是导致文化的整合。」
在整个中华文化复兴运动中，推委会目标"对传统文化作一番整理，去芜存菁。同时选择西洋文化的精华，吸取采用，合中西文化融于一炉，而造成一种更新的能造福人类的中和文化"。
* 整理大量的古籍，使文字显明易懂化，让普通民众能读得懂。
* 编印「中华文化概述」，出版中国历代思想家（一百位），介绍其生平思想行谊及其著作的影响作用，使国人对中国学术思想之演变，有较深入之认识。
* 编印中国历代忠孝人物故事（一百位）及忠孝文选，以发扬民族文化人文精神的宏伟风范。重新英译四书，并向海外发行，以加强国际学者对中国文化之了解与景崇。
* 译介西方名著，有关于「政治」、「经济」、「社会」、「科学」等各方面者，已有多种出版。
* 翻译英国人「李约瑟」所著「「中国的科学与文明」」。
* 编印「中国科学技术史」丛书、「周秦汉魏诸子知见书目」、「中国史学论文选集」、「中国人文及社会科学史丛书」、「中国近代法制研究」、「中国文献西译书目」、「现代化建设与中华文化复兴运动」专辑、「中华文化总论书目」、「中华文化复兴论丛」、「研订标准行书模板」等书，均已出版。
* 引进新的「科学技术」，吸收新的科学知识，以加强国家「现代化」的行程。促进中西文化的交流，俾收文化整合之帮助。这些学术上的整理工作，是光大「中华文化」所必循的途径，也是融合中西文化所必采的方法。
从文艺研究为文化复兴发皇
从民族文化人文主义所掀起文艺思潮：
第一是宏扬伦理道德的具体行为，以表现国民的忠孝仁爱精神。
第二是倡导反共产反奴役反迫害的民主意识，以稳固民主思想与制度。
第三是发展科学技术，促进科技进步，以实现国家的现代化与现代文明。
* 设立國家文藝基金會。
* 拟定文化政策。
* 国剧推行委员会对「国剧」的进行改进与推行，如国剧的定期演出，剧本的整理与创作，场面人员的训练，国剧课程的设计与课本的改进，举办各大专青年暑期国剧研习会等。
* 设立由中央到地方各文化中心机构，联合全国文艺界举行文艺座谈，举办各种文艺季，奖励文艺创作，设立文艺研究班，辅导各种文艺活动，如书画展览、戏剧演出、舞蹈表演、音乐演奏，各种文艺创作比赛，改进与弘扬传统艺术。
* 办理国际文艺交流，研习国际文艺创作技巧。
* 编印中华文艺史，纠正部分「中国共产党」对中国传统文艺的破坏。
* 制作大量配合大众传播的文艺节目，发扬文艺工作的多彩多姿。
* 精印中国当代名家书画专辑。
从国民生活辅导为文化复兴扎根
推委会提出，文化是生活的表征，修明伦理，发扬道德应从辅导国民的生活做起，使国民了解立身处世、为人做事、待人接物的道理。
应把伦理道德的真义涵咏于国民日常生活行为中。订立相应规范与准则使人与人相处的交互关系，有一定的标准尺度和适当的依据，才不致逾越常轨，有所歧扰。
* 订立并推行《国民生活须知》
* 倡导与实践《国民礼仪范例》
从融合中西文化达成文化创新的目的
为光大中华民族文化传统，促进中华文化持续创新发展，推委会拟订「中华文化与现代西方学术思想融合发展推行计划」，并复拟订「中华文化丛书编印实施计划」来肯定中华文化价值，复兴民族文化，阐扬国父遗教暨先总统蒋公思想言论精义，并宣扬三民主义建设成绩，贯彻反共复国国策。
运动过程
* 1966年11月12日：「蔣中正」發表「中山樓」「中華文化會堂」落成紀念文，其中言曰：「余篤信倫理、民主、科學乃三民主義思想之本質，亦即為中華民族傳統文化之基石。」當時參加这次紀念會的全体人士，遂聯合簽名籲請政府明定每年十一月十二日作为「國父誕辰紀念日」，同時為「中華文化復興節」。
* 1966年12月25日：「蒋中正」主持中华民国“国民大会宪政研究会”开会。在会上宣布将发起中华文化复兴运动，实行「三民主义」，凭借传统人本精神与伦理观念，唤醒理性良知。
* 1966年12月26日：「中國國民黨中央委員會」九届四中全会在「台湾省」「台北市」举行，会议通过了《「中华文化复兴运动方案」》。
* 1967年2月14日：「行政院长」「严家淦」向「立法院」提出推行文化复兴运动的施政方针。
* 1967年4月9日：蒋中正就孔孟学会召开年会致函会议，称发扬孔孟学说有助三民主义的实行，革新国民生活，实现文化复兴。
* 1967年7月28日：「中华民国行政院」成立“中华复兴运动委员会”，蒋中正任委员长，「孙科」、「王云五」、「钱穆」、「于斌」、「左舜生」、「林语堂」、「王世宪」、「钱思亮」、「谢东闵」组成主席团。
* 1967年7月30日：「中國國民黨中央委員會」颁布《「推进中华文化复兴运动办法」》，提出：
#加强学术研究。
#推动社会生活。
#举办文艺活动。
#教育配合。
#倡导大众传播。
#加强妇女工作。
并颁布措施：
#加强三民主义教育。
#坚定战斗意志。
#弘扬传统文化。
* 1967年8月24日：「孙科」、「陈立夫」、「王云五」担任"「中华文化复兴推动委员会」"副委员长。
* 1967年8月28日：「中华民国教育部」为推动九年「国民教育」发布十点指示：
#推动文化复兴运动。
#国民学校制定长期规划。
#学校按教育部规定，安排教学时数。
#学校不准买卖未经审核的补习材料。
#教师尽心教育，不得做有收入之辅导。
#制定学生作业指导方法，低年级学生课外作业不高于半小时，高年级学生不高于1小时。
#加强艺能教育，培养实际工作能力。
#学校中发挥教师专长，实施分科教学。
#学校中成立各种教学研究会。
#国民教育与家庭教育相结合。
* 1967年11月21日：中国国民党九届五中全会通过：
#发扬中华传统文化。
#尊重人格独立。
#尊重民主自由。
#实行耕者有其田。
#推动社会福利。
#保障择业自由。
#维持家庭伦理关系。
#宗教信仰自由。
#各民族平等。
#维护国际和平。
* 1968年3月29日：「蒋中正」就「青年节」发表《告青年书》，提出"以科学报国，发展民族文化之精义。伦理、民主、科学一脉相联，民主不兴、科学与伦理便不兴。国家建设以发展科学为第一要务，要以做一个中国人为荣，对民族国家负责，对人类负责"。
* 1968年4月30日：中华复兴运动推动委员会颁布《「国民生活须知」》。
* 1968年10月15日：中华复兴运动推动委员会制定几项工作重点
#推行国民生活须知。
#加强体育运动。
#订定国民生活礼仪。
#贯彻教育改革。
#设定标准文艺活动中心。
#建立大规模国民社会教育馆。
#整理国剧、国乐。
#编译今译、今注古籍作为国民读本。
#翻译介绍世界名著。
* 1968年11月12日：蒋中正就「孙中山」诞辰和「中华文化复兴节」发表《告全国同胞书》，提出“复兴中华文化，造成三民主义新时代，发扬伦理、科学、民主精神，明礼义、知廉耻；贯彻三民主义宪政，从推广廉能政治开始，民生建设的要务在于发展科学；一齐抢救国家，同胞，文化”。
* 1969年4月8日：中国国民党十届全会大会通过《现阶段社会建设纲领》明示“社会建设目标：发扬科学功能，培养企业精神。运用人力资源加强社会福利措施，建立社会安全，谋求社会发展，平衡社会建设，均衡财富，建设安和乐利社会。养成国民守法，守秩序的精神，推广地方自治，发展民族精神。继承优秀文化传统，明礼尚义，重廉知耻”。
* 1969年12月25日：蒋中正就「行宪纪念日」致函「国大代表」："努力弘扬民主宪政，阐扬科学与伦理相结合的观念，培养道德与精神力量，促进人类健全发展。掌握中华文化仁本精神，消弭世界物本主义流毒"。
* 1970年7月29日：中华民国教育部颁布《爱国建国教育纲领》提出加强师范教育，发扬民族文化传统，提倡民族自尊，鼓励教师进修，发展职业与技术教育，改进大专教育，鼓励学人回台任教等。
* 1971年7月26日：蒋中正在「中华文化复兴运动推行委员会」第四次会议上提出："守经知常，创新应变，温故而知新，苟日新，日日新，又日新，多难兴邦，殷忧启圣"。进一步推动运动发展。
* 1972年6月13日：「蒋经国」在「立法院」作施政报告，提出："从大处着眼，从实际重点着手，发展团队精神，树立爱民、便民风气；一切施政以发扬民族大义，奋发民族精神为要，在三民主义旗帜下团结海内外人士"。
* 1973年4月22日：中华民国「孔孟学会」开会，蒋中正提出：“国人应明礼守法，践行仁义，三民主义以孔孟为源”。
* 1973年12月17日：蒋中正告中华民国同胞扩大好人好事运动，称发扬人性是最佳武器，中华民国以人本主义从事精神战、文化战、主义战，攻人之心、夺人之魄。
* 1975年3月28日：「蒋经国」发表文章《为国献身，为民献心》，纪念青年节。提出"发扬民族道德、文化、传统与智能，中国的命运应由青年人掌握"。
* 1976年9月16日：蒋经国在立法院作施政报告，强调"教育之道在于巩固国本，行政之本在于为民服务，共同努力创造纯洁、朴实的社会"。
运动影响
评价
「陈立夫」：中華文化復興運動之推行，迄今已十三年，成績如何？社會人士自有公正之定評；惟在此有必要一言者：
* 第一，文化復興導向了正確的路線，「倫理」、「民主」、「科學」是「中华文化|中華民族文化」的基石，亦為「三民主義」思想的本質；復興「中華文化」，卽須切實的實踐「三民主義」。
* 第二，文化復興促進了文化的蓬勃，過去國際人士謂臺灣是文化沙漠，現在臺灣各種文物活動，各種書刊印行、各種演講會、座談會、觀摩會、展覽會…的擧辦，幾乎每日都有，隨時可見，造成國家一普遍中興景象。
* 第三，文化復興抬高了「中华民国|我國」的文化聲譽和地位，在國際上，臺灣被認為是保存中國優良傳統文化最豐富的地方，增加了國際學者仰慕臺灣，崇敬臺灣，甚至熱愛「臺灣」而增加了來臺觀光人士的數量，改變了國際學者對臺灣的觀感。
「新華澳報」
'''打政治牌，作文化秀，但有贡献'''
负责伦理道德发扬工作的「国民生活辅导委员会」，则发起了“复兴中华文化青年实践运动”，制定出“国民生活须知”，对人们的衣食住行诸多生活方面提出基本要求，以期弘扬礼仪之邦的文明。经过修订的“国民礼仪范例”1970年正式颁行，把对青年的培养目标扩展为全社会的生活理想。
* 「蒋中正」非常重视“「国文」”和历史教育。日据时期「臺灣」的学校禁读中国史，「光复」以后为了增强民族认同和民族自信，学校坚持以“民族教育”和“道德教育”并重政策。岛内各级学校都必须开设《生活与伦理》、《中国文化基本教材》等，重视学生的古文训练和「传统文化」的熏陶。蒋中正给各个学校共同校训几乎都是“礼义廉耻”，冀使传统文化生根发芽。
* 蒋中正这些做法虽是打政治牌作文化秀，借文化复兴运动来禁锢岛内异端思想，达到其维护统治的目的，但无论如何在复兴文化上确实做了不少善事。
参考文献
* 《中华文化复兴运动与国立故宫博物院》 蒋复璁编著 1977年出版
参考鏈接
* [http //ap6.pccu.edu.tw/encyclopedia/data.asp?id=230&forepage=1 中華文化復興運動] （《中華百科全書》）
* [http //www.ncatw.org.tw/portal/PortalHome.asp 國家文化總會] （原中華文化復興運動總會） |
|
[複製鏈接]
桂公网安备 45010302003000